2016-2017七年级上册生物期末试卷（答案）
二、非选择题。(共60分)
21.(6分)细胞利用氧，将有机物分解成 和 ，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
22.(8分)判断下列说法是否正确，正确的画“√”错误的画 “×”。
(1)我国的森林资源植物种类丰富，但我国却是一个少林国家，人均森林面积少。 ( )
(2)受精完成后，雌蕊中的子房发育成果实。 ( )
(3)植物吸收的水分通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费。( )
(4)绿色植物制造的.有机物养育了生物圈中的其他生物。 ( )
23.(6分)将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来。
A.藻类植物 a.没有根茎叶等器官的分化
B.苔藓植物 b.植株矮小，茎和叶内没有输导组织
C.蕨类植物 c.具有根茎叶，体内有输导组织
24.(14分 )右图是植物细胞和动物细胞的 模式图，请回答：
(1)动物细胞和植物细胞都具有的结
构是[A] 、[B] 、
[C] 、[F]线粒体。
(2)属于植物细胞的是图 ，原因是它有与动物细胞不同的结构，分别是[D]叶绿体[E] [G] 。
(3)细胞中能控制物质进出的结构是[C] 。
25.(12分 )你见过右图中给植物打针输液的情形
吗?这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程
中常用的一种方法。试回答下面的问题。
(1)给植物输入的液体中可能含有水分和
等物质，给植物补充水分和提供营养，以促进植物的生长。
(2)输液用的针头应插入树木的 组织中(选“分生”或“输导”)。
(3)图中输入吊液的 部位 属于大树的茎，从植物体结构层次的角度看茎属于( )。
A.组织 B.器官 C.系统 D.个体
(4)大树叶片可以利用二氧化碳和水，进行 作用合成有机物，同时释放 ，
维持空气中的碳—氧平衡。合成的有机物通过叶脉、叶柄、茎、根等结构中
的 (选“导管”或“筛管”)运输到植物体各处。
26.(14分)探究种子萌发的环境条件
材料用具：50粒玉米种子、五套带有标号(①②③④⑤)的培养皿、纱布、水。
下表为某实验小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中的提示回答问题：
培养皿 种子数量 种子所处环境(其它外界条件均适宜 且相同)
① 10 粒 培养皿底部垫有湿润的纱布，20℃
② 10 粒 培养皿底部垫干燥的纱布，不加水，20℃
③ 10 粒 培养皿底部垫有湿润的纱布，0℃
④ 10 粒 培养皿底部垫纱布，加水淹没 种子，20℃
(1)用培养皿①与②进行对照，所探究的问题是：种子的萌发需要 吗?
(2)探究空气对种子萌发的影响，应选用培养皿 和 做对照实验。
(3)若选用培养皿①与③进行对照，则实验中的变量是 。
(4)若探究光照对该种子萌发有无影响，可在此基础上增加第⑤号培养皿与①号培养皿构成对照实验，请你将实验设计补充完整。
①号：种子10颗，培养皿底部垫有湿润的纱布，20℃，置于 。
⑤号：种子10颗，培养皿底部垫有湿润的纱布， ，置于黑暗环境中。
(5)请你预测①②③④四个培养皿中的玉米种子，能萌发的是 。
七年级生物试题参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分)
1～5 C D D A D 6～10 D C D A B
11～15 B A C D B 16～20 B A B A C
二、非选择题。(共60分)
21.(每空2分，共6分)
二氧化碳 水 能量
22.(每小题2分，共8分)
(1)√ (2)√ (3)× (4)√
23.(每条线2分，共6分)
A.————a B. ————b C. ————c
24.(每空2分，共14分 )
(1)[A]细胞核 [B]细胞质 [C]细胞膜 (6分)
(2) 甲 [E ]液泡 [G]细胞壁 (6分)
(3 )[C]细胞膜 (2分)
25.(每空2分，共12分)
(1)无机盐 (2分)
(2)输导 (2分)
(3)B (2分)
(4)光合 氧气 筛管 (6分)
26.(每空2分，共14分)
(1)水分 (2分)
(2)① ④ (4分)
(3)温度 (2分)
(4)明亮 20℃ (4分)
(5)① (2分)
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