2016-2017年九年级生物上册期中考试卷
18、将带叶的'杨树枝条下端插入红墨水中，待一些时候把枝条纵切，茎内被染红的部位是()
A、导管B、形成层C、茎的全部D、筛管
19. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列对此理解有误的一项是：
A.除病毒外，生物体都是由细胞构成的
B.单细胞生物和多细胞生物体的单个细胞都能独立完成各项生命活动
C.生物体的各项生命活动都是通过细胞完成的，细胞膜控制物质的进出，细胞质中的能量转换器转换能量为细胞生命活动提供动力
D.人体由一个受精卵分化形成组织，组织结合成器官，器
官联合成系统，进而由系统构成人体
20. 如图是南瓜的发育过程示意图，请据图判断下列描述中错误的是：
A.被子植物的一生开始于[5]种子的萌发
B.[3]和[4]的形成必须经过从[1]→[2]所表示的两个过程
C.[6]中的叶是由[4]中的胚芽发育而成的
D.南瓜生长的过程中需要多种无机盐，为使南瓜增产丰收，
在南瓜的开花期应多施磷肥
二、识图分析题
21 (10分)某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种生物因素和非生物因素进行了认真调查分析，并绘出了下列食物网。请据图分析回答：
(1)该农田生态系统能量的源头是__________。
(2)该食物网中共有__________条食物链。
(3)试写出蛇获取能量最多的一条食物链________________________________。
(4)若该生态系统受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为____________。
(5)鸟与青蛙之间是__________关系
22(8分)析两种子的结构图，请将图中对应结构的数字填在横线上：
①玉米种子的胚是由 构成的.
②胚乳是 ;
③两种子中，将来发育成茎和叶的结构是 ;
④为种子萌发提供营养的结构分别是 .
23.(8分)请据图分析回答下列问题。
(1)该图除了表示桃花的结构外，
还可表示桃花的 过程。
花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是 。
(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成 。
(3)我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的[ ]
发育而来的。
(4)桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中【1】结构内的花粉的染色体数目是 条
24、(8分)在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。下图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线。
请你结合所学知识回答下列有关问题。
(1)在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进 。
(2)对温室内的土栽作物施用有机肥，不仅有利于培育绿色食品，还可增加温室内
二氧化碳浓度，二氧化碳浓度增加的主要原因是 。
(3)曲线A点和B点的光合作用强度差异说明 ______是影响光合作用强度的因素。(4)假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穂得不到足够数量的花粉。为了弥补这一缺陷，可采用 的方法
25(6分)下图是有关生物细胞生活史的概括.请根据图分析回答问题.
(1)假设A、B、C代表水生生物发育过程的起始阶段，则A细胞是
，通过细胞 才能使细胞数目不断增多.
(2)③所示的变化在生物学上称为 .在这个过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去分裂能力.细胞在形态功能上发生变化，其结构是形成了不同组织
(3)F-G-H过程的技术，在植物学上叫
三 实验探究两个题共20分
26.(10分)下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____?
(2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用___________两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。
(5)结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发___ (填“没有”或“有”)影响。
27(10分)生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图10所示的实验装置，接着进行了以下实验：
①将此装置放于黑暗处一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色变化.
请分析回答下列问题：(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是
(2)在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是植物的 作用和液体的蒸发.(3)叶片甲滴加碘液后出现的现象是铝箔遮盖的部位不变色，其余部分变成蓝色，这一现象可以说明光合作用需要 .(4)叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是乙叶片不变蓝色，丙叶片变成蓝色，这说明光合作用需要 .要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是防止 进入瓶中
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