考研英语的难点如何复习

　　我们在复习考研英语的重难点时，需要规划好自己的复习计划。小编为大家精心准备了考研英语难点的复习技巧，欢迎大家前来阅读。

考研英语的难点如何复习

　　考研英语难点的复习方法

　　第一，词汇方面

　　考生要掌握5500左右的大纲规定词汇以及常用的前缀和后缀、部分国家(或地区)、语言、国民及国籍表，洲名及常见缩写词。虽然词汇量的考察呈上升趋势，但高频词汇、重点词汇才是需要大家第一位掌握的，不论利用词根词缀法、基本义联想法还是趣味造句法记忆单词，都要讲究不断积累，不断反复，只有经过这样的过程，词汇才会真正的记住，同时，在真题中掌握高频词汇，更能达到事半功倍的效果。

　　第二，语法与长难句

　　这两部分是密不可分的，用层层语法串联起大量的词汇构成长难句，这才是拿下考研阅读的致命点。针对阅读这一大难，小编想从三方面与大家共同分析：

　　首先，真题整体难度

　　全国研究生入学考试研究中心对近15年考研英语真题难度系数作出研究，发现每一篇文章的难度系数基本上是稳定的，基本控制在45%在55%之间，故而大家不要认为20xx考研英语的难度会发生较大变化;

　　其次，真题来源

　　如果大家对历年考研英语真题做一个整体分析的话，便会发现考研阅读真题在“难度稳定、出题思路稳定”的基础上时效性越来越强，建议20xx年考生广泛阅读《经济学人》、《新闻周刊》、《科学美国人》等考研命题专家普遍喜欢的文章;最后，真题题型，真题阅读通常包括细节题、例证题、词汇题、句子理解题、指代题、作者态度题、推理题等题型，其中70%的题目都是涉及到文中某一具体细节，可以说细节题在考研阅读当中占据了举足轻重的地位，建议同学们在做题过程中学会按题型归纳、总结，体会并运用考研老师在课堂中讲到的做题规律。

　　第三，写作

　　考研英语分为英语一与英语二，二者的大小作文写作都依赖于英语基础与技巧的完美结合。在进入强化复习阶段后，考生除了跟随辅导机构老师的进度复习作文以外，自己还要有意识地从真题阅读中抽丝剥茧，提炼好句子，一点一滴形成属于自己的模板，然后按照此模板写文章，及时发给专业老师或者研友批改，逐步提高。

　　考研英语阅读的出题点

　　一、举例处

　　(1)举例子：句子的作用是为了支持论证作者的观点，这些例子往往与作者的观点和结论有很大的关联，具有重大的意义，因此也成为了考试出题点。这种题目在文章中的线索非常明显，一般都带有如下的标志性词汇：for example、for instance、take … as anexample、as、such as、like 等。举例子作用通常有三个：第一、证明论点，论点在前;第二、引出话题或得出结论，话题和结论在后;第三、通过对比突出强调事物的某一方面。

　　【真题回放2011-Text3】

　　① If that happens,passionate consumers would try to persuade others to boycott products, puttingthe reputation of the target company at risk. ② In such acase, the company's response may not be sufficiently quick or thoughtful, andthe learning curve has been steep. ③ Toyota Motor, forexample, alleviated some of the damage from its recall crisis earlier this yearwith a relatively quick and well-orchestrated social-media response campaign,which included efforts to engage with consumers directly on sites such asTwitter and the social-news site Digg.

　　34. Toyota Motor's experience is cited as an example of

　　[A] responding effectively to hijacked media.

　　[B] persuading customers into boycotting products.

　　[C] cooperating with supportive consumers.

　　[D] taking advantage of hijacked media.

　　(2)列举：所谓列举是指通过一些表示顺承关系的词语逐项列出一些事实或者观点，标志性的词汇包括First、Second、Third…; Firstly、Secondly、Thirdly…Finally; First of all,、Then、In addition、Further、Furthermore、Besides、Moreover… 针对这一考点的题目通常考查文章细节，有时候也涉及对文章内容的推理判断。出题形式最多的往往是“是非判断题”。

　　【真题回放2009-Text3】

　　The early settlers of Massachusetts Bay included men ofimpressive education and influence in England. `Besides the ninety or solearned ministers who came to Massachusetts church in the decade after1629,There were political leaders like John Winthrop, an educated gentleman,lawyer, and official of the Crown before he journeyed to Boston. There menwrote and published extensively, reaching both New World and Old Worldaudiences, and giving New England an atmosphere of intellectual earnestness.

　　38. The early ministers and political leaders in MassachusettsBay__________.

　　[A] were famous in the New World for their writings

　　[B] gained increasing importance in religious affairs

　　[C] abandoned high positions before coming to the New World

　　[D] created a new intellectual atmosphere in New England

　　三、类比比喻处

　　类比在文中主要有两种体现方式，一是明喻，即A像B一样;二是暗喻，说A是B，由于暗喻更加隐蔽，出题人往往趋向于在暗喻内容上出题。考生还要熟记，“借喻或借代”也是出题人常考的地方，例如用“多米诺骨牌”进行借代等。

　　【真题回放1997-Text1】

　　The full import may take a while to sink in. The NT Rights ofthe Terminally Ill law has left physicians and citizens alike trying to dealwith its moral and practical implications. Some have breathed sighs of relief,others, including churches, right-to-life groups and the Australian MedicalAssociation, bitterly attacked the bill and the haste of its passage. But thetide is unlikely to turn back. In Australia — where an aging population,life-extending technology and changing community attitudes have all playedtheir part — other states are going to consider making a similar law to dealwith euthanasia. In the US and Canada, where the right-to-die movement isgathering strength, observers are waiting for the dominoes to start falling.

　　52. When the author says that observers are waiting for thedominoes to start falling, he means ________.

　　[A] observers are taking a wait-and-see attitude towards thefuture of euthanasia

　　[B] similar bills are likely to be passed in the US, Canada andother countries

　　[C] observers are waiting to see the result of the game ofdominoes

　　[D] the effect-taking process of the passed bill may finallycome to a stop

　　四、引用处

　　说明文或者议论文中经常引用他人的观点来支持论证作者自己的观点。引文既可以是从正面来支持自己的观点，也可以是通过驳斥反面观点从而论证自己的观点。因此，引文间接地表达了作者自己的观点，有一定的隐蔽性和迷惑性，所以也是出题考查的热点地区，通常会考查考生的`推理能力和对作者态度观点的判断能力。具体出现位置往往是第一段的第一句话。

　　【真题回放2003-Text2】

　　① To paraphrase18th-century statesman Edmund Burke, “all that is needed for the triumph of amisguided cause is that good people do nothing.” ② One such causenow seeks to end biomedical research because of the theory that animals haverights ruling out their use in research. ③ Scientists need torespond forcefully to animal rights advocates, whose arguments are confusingthe public and thereby threatening advances in health knowledge and care. ④ Leaders of theanimal rights movement target biomedical research because it depends on publicfunding, and few people understand the process of health care research. ⑤ Hearingallegations of cruelty to animals in research settings, many are perplexed thatanyone would deliberately harm an animal.

　　46. The author begins his article with Edmund Burke's words to________.

　　[A] call on scientists to take some actions

　　[B] criticize the misguided cause of animal rights

　　[C] warn of the doom of biomedical research

　　[D] show the triumph of the animal rights movement

　　考研英语完型不过关的原因

　　1.词汇掌握不到位

　　其实对于完形来说，词汇量其实并不是一个大问题，因为完形的词汇量这么多年考过来都没有超过5500大纲所要求的词汇，不会出现在阅读中出现的超纲词，比如说metabolic syndrome(新陈代谢综合症)。但是它的难点就在于词义之间的区别，一般外貌相似意思不同的词汇还很好区别，比如adopt, adapt, adept。但是一旦遇到意思相近的词汇，难点就来了，比如tightening, intensifying, fastening。遇到这些问题，同学们除了要弄清楚本

　　身的含义之外，还要弄清楚它们的固定搭配，比如动宾搭配、主谓搭配，还有这个动词的主语是否只能是人，或者只能是物，还是人、物皆可，这些都成为做题时很好的依据。

　　2.句法知识不明确，未形成体系

　　清楚了解整个语法框架体系也是完形考试中的一块法宝。因为现在考研语法不再像初高中一样拘泥于一些微小特殊的语法规则，反而更加着重对语法体系框架的考察，因此做完形时，心中要对语法体系有清晰的概念。比如当选项是考察动词时，同学们可以看其空后有无宾语，那么就会知道应该选择及物还是不及物动词;或者也可看该空后的介词是否能与该空的哪一项动词构成固定搭配等等，这些都可以成为做题时很好的线索依据。以此推来，当选项为形容词的时候，它所修饰的名词就是其线索。但是怎么找到线索名词，有时却并不那么容易，比如说94年的完形49题，选项均为形容词，它的线索名词许多同学会误认为是vocabulary，但事实是名词speaker,而这个speaker与选项还有很长一段距离，中间还包括一个定语从句，因此很容易误导考生。这个时候只要弄清楚语法结构，选项也就不难选择了。

　　3.知识面过于狭窄

　　有些考生对西方社会人文知识和科技知识缺乏基本了解，甚至是一无所知，结果造成一定的阅读理解障碍。这就需要考生在平时的训练中广泛阅读，尽可能地接触与考研完形题材类似的文章，对那些平时不感兴趣或觉得较难的文章更应该加强训练。比如说2012年英语二完形中出现了G.I.Joe,如果平时稍微了解美国文化的人应该知道是指美国大兵，Joe并没有具体指某个人，而许多同学在此却死死揪住Joe不放，一直不知道这个Joe指的是谁。在2007年英语一阅读第二篇中也曾出现过average Joe，其实意思很简单，就是指普通人。如果平时对这些信息有所了解的话，那么在做题中也不会觉得一头雾水了。此外，由于真题的话题具有时新性的特点，所以考生平时还要多关注各知识领域的新现象、新发现、新理论。建议可以多多看看微博，关注欧美等英语国家新鲜资讯是个不错的选择。

　　4.脱离原文，制造“思想强迫症”

　　很多考生在做完形时很喜欢读着读着就将作者原本的思想扭曲成为自己的思想，这一点不管是在做完形还是做阅读中都是致命伤，因为一旦扭曲或误解了作者的原意，做错题目的几率将大大增加。因此记住关键一点：一切从原文出发，追寻作者思想的脚步。那么到底作者的中心思想以及态度在哪里体现呢? 做完形时一定要注意第一段中出现转折的句子，一般说来转折后即重点。另外每一段的首句也是不能放过的要点，因为每一段的句首基本上都是对这一段的一个总结，掌握了这些要素之后，就不会轻易曲解作者意图了。

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