考研英语有哪些核心语法资料

　　考生们在准备考研英语的复习时，需要掌握好一些核心的语法资料来进行学习。小编为大家精心准备了考研英语核心语法参考资料，欢迎大家前来阅读。

考研英语有哪些核心语法资料

　　考研英语核心语法资料整理

　　同学们通过词汇的基础复习后，建议抽时间总体回顾一下语法的复习。语法是考研英语最为基础也是最为重要的部分，如果语法基础不好，阅读理解是看不懂的，阅读理解很多问题的解决都需要看懂长、难句所表达的意思，作文部分也是如此，如果语法基础不夯实，如何去寻求正确句子的表达，更别奢谈句式的灵活多变，运用更多的亮分词汇，语法学习的重要性不容忽视。

　　大纲对语言知识的考查要求包括两个方面：语法知识和词汇。关于语法知识，大纲要求考生能熟练地运用基本的语法知识。英语(一)未专门列出对语法知识的具体要求，英语(二)则列出了八个语法知识点，这就意味着英语(一)对语法考查的范围更大，难度也更大，因此考生应把中学到大学期间所学的所有语法点认真掌握，并加以灵活运用。

　　要想快速抓住考研语法核心，就要梳理清楚英语语法体系以及考研英语核心考点：

　　各位同学，首先要把握英语五大基本句型，任何高阶的英语都是从这五大基本句型发展出来的。而在此基础上，增加定语、插入语、同位语和状语，就会使句子变得复杂。

　　对于简单句理解过后，还需要把握并列句和主从复合句。并列句由两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起;主从复合句则主要分为三大从句：

　　名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句

　　形容词性从句：定语从句

　　副词性从句：状语从句

　　另外，考研英语中，绝大部分长难句是非简单句，而在非简单句中，主从复合又占了相当大的比重。因此，考生应该着重掌握非简单句的.语法知识，尤其在处理这类句子时要遵循"层次化句子阅读法"和"完整主干法"，以便能快速识别与理解句子。

　　除此之外，还有一些语法现象或结构也是考研英语的重点，主要有：并列结构、非谓语结构、独立主格结构、强调结构、比较结构、否定结构、分隔结构、倒装结构。这些结构中包含的知识点比较零散，尤其像"非谓语"、"独立主格"都有一些固有规律;"比较"、"否定"以及"强调结构"则有很多固定搭配，建议考生在平日的复习中留意一下这些方面知识点的巩固和总结。

　　语法复习方面应注意：

　　1.举一反三掌握核心语法规则

　　语法是语言规律的系统总结，只有系统地学习，我们才能有效地理解和记忆。语法的作用是举一反三，掌握了一条语法规则，我们就搞明白了一类语法现象。语法现象虽千变万化，但语法规律至多就是一本书。所以遇到不懂的语法现象时，不应该要求自己只是记住这种现象，而应积极地返回语法书中去寻找现象背后的规则。这样做实际上是减少了工作量，因为语法现象虽然繁复多变，但万变不离其宗，只要理解了核心规则，就可以不变应万变!

　　2.掌握高频了解大纲要求

　　考研英语试卷中，涉及到的动词语法现象约占总题量的一半，剩下的一半与介词、代词、从句引导词等有关。有关动词的现象从考题的频度上讲，主要是非谓语动词的用法，非谓语动词包括不定式，-ing分词和-ed分词，它们几乎占到英译汉这部分语法知识的三分之一;不定式主要考查不定式的完成式、进行式和完成进行时以及它的被动式。-ing分词主要考查哪些词后必须接-ing分词以及它的独立主格结构，完成时、被动态和否定形式;ed分词主要考查ed分词与逻辑主语的关系和在复合结构中的运用。与从句有关的语法现象主要是定语从句、名词性从句和状语从句，还有一些特殊句型，比如强调，省略、倒装等。他们的存在使句子的结构更为复杂，让考生更难看明白句子的成分，它们是英译汉的重要考查点。大家只有先了解大纲的要求，才能在复习的过程中做到心中有数。

　　3.适当做题巩固

　　如果题目做的不是很好，你就会有动力继续看书，如果题目做的好，就说明你对这部分语法知识掌握的不错。看语法书的同时，对基本的语法知识进行梳理和整理，形成体系，同时对一些特殊的语法现象进行归纳，要手眼并用，不能只看不动手。另外，语法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语。

　　考研英语语法考点梳理

　　一.情态动词的现在完成式的用法

　　情态动词现在完成式主要有两个功能：表示已经发生的情况和表示虚拟语气。在这两个方面must/mustn’t,;can/cann’t;need/needn’t;may/mayn’t;might/mightn’t;should/shouldn’t;

　　ougtht等情态动词+完成式表示的意思是有一定区别的

　　1.表示已经发生的情况。

　　1)must have+过去分词，表示对已发生情况的肯定推测，译为“(昨天)一定……”。如：

　　My pain apparent the moment I walked into the room, for the first man I met asked sympathetically:” Are you feeling all right?”

　　[A] must be [B] had been [C] must have been [D] had to be

　　(答案为C)

　　2)can’t / couldn’t have+过去分词，表示对已发生情况的否定推测，译为“(昨天)一定没……”。如：

　　Mary my letter; otherwise she would have replied before now.

　　[A] couldn’t have received [B] ought to have received

　　[C] has received [D] shouldn’t have received

　　(答案为A)

　　3)may / might have +过去分词，表示对已发生的事情做不肯定、可能性很小的推测，或事实上根本没发生，译为“也许……”。如：

　　At Florida Power’s Crystal River plant, a potentially serious leakage of radioactive water may have been unknowingly caused by an electrician.

　　考研英语语法基础要回归课本

　　考生常常认为考研英语科目不再单独考察语法知识，就不需要捧着本语法书从头看到尾，做题的时候碰到不懂的语法知识时再翻书看看就行了。考研辅导专家提醒考生，这种想法对于那些与法基础较弱的同学是完全错误的。即使是语法基础角度较好的同学也应该重视英语语法的复习。因为在英语的复习中，虽然语法在研究生英语考试中不再单独考察，但是语法知识贯穿在整个英语考卷中。完型填空题会直接考查语法知识;阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析;作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识。所以说，语法知识是英语学习的基础。

　　语法既是知识，又是技巧，知识就需要认真学习，技巧就需要反复操练。在语法题型和范围十分明确以及难度趋于稳定的情况下，为了应付考试，考生应在考前几个月内坚持大量做练习题，最好选择与考研试题难度相当的习题，进行自我测试，做题时要严格限制时间，每一题30秒钟做完。考研提醒考生，大家做完后要认真分析，对于做错的题要搞清楚为什么错。对于做对的题有两种情况：一种是真正掌握了相关的语法知识，另一种是属于猜对，并没有真正掌握，对这类题尤其不能掉以轻心，要认真研究该题的详解，弄清楚选对的原因，大量做练习题既能提高解题技巧和答题速度，又能巩固所学的语法知识和熟悉各类题型，提高应试能力。

　　有同学问是否有必要在知名的学校听一下各位老师的专业课，这样是不是对考研很有帮助。其实如果你有这个条件，完全可以听一下，这对你会有很大的帮助，因为，虽然课堂上老师是以教学为主，培养学生能力，会拓展很多与考试无关的东西，但是它会将重点知识重复地告诉同学们，这就是为什么每年考研本校同学的平均分数都比外校同学平均分数高的一个重要原因。当然如果你的条件不允许，也没有必要很在意这个，你完全可以找几个都考北师大的同学一块学习，相互帮助，这是一种很好的学习方法，可以使你事半功倍。考研辅导专家提醒考生，复习的方法并不固定，大家一定要注意随机应变，灵活制定复习计划，这样才能让自己在风云易变的考场上稳住脚跟。

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