考研数学该如何选择辅导材料

　　考生们在进行考研数学的复习时，首先是综合类的辅导全书，然后是针对性的习题集，最后阶段还可以用到最新的模拟题或预测题。小编为大家精心准备了考研数学选择辅导材料方法，欢迎大家前来阅读。

考研数学该如何选择辅导材料

　　考研数学选择辅导材料技巧

　　(1)考试大纲和考试分析

　　国家教委制定的大纲严格划定了各类专业考生应考的范围和难度要求，这应该是一切考生最权威最有用的参考资料之一，也是考生制定计划的依据。

　　考试分析是配合大纲编写的，一方面是对大纲知识点进行进一步地分析，另一方面就是对真题和考生试卷情况的分析，便于大家更准确给自己进行定位，是一种历史性的参考资料。

　　(2)历年真题

　　这些试题对于了解考研题型，体会出题思路，把握命题重点，强化答题技巧和训练答题规范有重大意义。

　　现在的辅导书一般都会在书中穿插着或者在后面以附录的形式给出部分真题，不过整套包含详细答案和评分细则的真题仍然有着不可替代的作用，因为考研真题不但要从每道题上符合严格的出题规范，还要从整体上符合预期的难度和区分度，因此整套的真题更能反映命题特点。

　　另外，值得注意的一点是，现在的辅导资料往往都没有答题规范的讲解，规范的答题还可以让思路更清楚，从答案来看，每道题要求的关键步骤都不多，最后的考试时间紧任务重，明智的做法就是：没用的步骤不要写，写就要写到点子上。

　　(3)教材类

　　“高等数学”同济版：讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采用比较广泛的教材，配套的辅导教材也很多。

　　《线性代数》清华版：讲解翔实，细致深入，适合时间充裕的同学(推荐)。

　　《线性代数》同济版：轻薄短小，简明易懂，适合基础不好的同学。

　　《概率论与数理统计初步》浙大版：课后习题基本的题型都有覆盖。其他版本也可以，内容的变化相差不是很多。

　　(4)辅导材料

　　看教材的好处是全面细致，但往往耗时太长，而且重点不突出，对于考研的同学来说常常感觉跌到云里雾里。辅导材料我们在后面的复习中每一个阶段都要用到，这里基本按照时间进行排序。

　　考研数学注意事项

　　第一，开始复习考研数学时，切勿急躁做题。

　　很多考生在复习初始阶段就开始做题，希望透过题目来归纳复习的重点和难点，然后再回归教材进行重点复习，其实这种方法并不可取。这种方法到复习冲刺阶段可以帮助考生强化知识重点，但在复习基础阶段，建议考生焦躁急于做题。

　　由于考研数学中包含很多基础性、概念性的知识点，而且一些综合性的题目也是由基本知识点衍生出来的，所以考生只要理解搞清基本概念、公式、定理等基本知识再去做题，才能事半功倍，对复习有利。

　　而且，急于做题，往往错误率颇高，影响考生的做题信心，这样会打击考生复习的积极性，使复习进度停滞不前。

　　考生要在复习过一两遍基本知识点后，再去做题，这样可以通过题目检验知识点掌握情况，又可以通过做题来加强知识点记忆。

　　第二，遇到不会的题目不进行思考，切勿忙于求答案。

　　很多考生都有一种习惯，在做题的时候，遇到不会的题目就急于翻看答案，不求甚解。如此做题不如不要去做题，考生一旦放弃了思考，只求答案，一知半解，是不会考出好成绩的。

　　考研数学讲究的是思考的过程，通过简单的概念定理，可以延伸出各种各样的题目，但是万变不离其宗，只要考生真正意义上的理解掌握了基本知识点，就算遇到再难的题目也能够解决。

　　考生一味追求正确答案，而忽视了在做题过程中的思考步骤，可谓是丢西瓜捡芝麻。即便这道题的答案你知道了，当遇到下一道类似的题目时，考生还是回答不出来。

　　遇到难题不会的题，考生应该花费时间进行思考，思考出题点，所要考查的内容，思考出题人的出题思路，再进一步复习所考查覆盖的知识面，这样，通过一系列的分析和思考，下次遇到类似的题目，就可以轻松拿下。

　　第三，在题海中学会总结答题技巧，切勿盲目做题。

　　考研数学的复习在一定程度上是由考生做的题目构成的，能验证考研数学复习的成效的也唯有习题。可是面对成千道题目，考生该如何巧妙通过做题来快速提高解题速度和效率呢?

　　在考研数学的复习中，考生接触到的成千上万道题目，很多都是相似的题型，只不过换了个数字，换了种说法而已。所以，考生切勿盲目的做题，不注重总结归纳，一味的题海政策，只会加重复习压力。

　　因此在做题的同时，要善于总结归纳题型，这样当考生再遇到某种题型时，会知道用哪种结法，解题步骤是怎样的，有一套固定的.解题思路。这样能从基本上提高解题速度和解题效率。

　　第四，在复习中选择正确的复习资料，切勿丢掉课本。

　　考生对于复习资料的选择往往疏忽了课本的重要性。其实，课本才是基础，大纲上所规定的考点都源于课本，所以，课本才是考研数学做基本的复习资料。

　　考生往往过的关注历年真题、模拟题，经常忽略课本的重要性，若考生在复习时，没有把课本认真的翻过几遍，只能表明你的基础知识掌握的还不牢固。

　　在复习初期，应把课本至少读上两遍，仔细认真的掌握基础知识点，在后期做题当中，遇到知识点模糊的时候，一定要翻开课本重新掌握基本概念，加强记忆。

　　考研数学大纲未变如何看出题规律

　　150分的试卷，平均分60分，2016年的平均分从学生反馈来看，比这个数字我们感觉更低一些。有些学生在名校考场上都看到有同学直接哭出来。2016年是考得比较惨的。

　　近几年考研试题的特点，考研大纲是法规性文件，数学考题分析是考后对几千份试卷得分率的调查，数学考试分析当中我们可以看出命题专家对试题总体评价。2016年特点难是因为命题专家新老更迭，第二试题比较新颖，感觉和以往做的题不一样。第三计算量大，计算结果复杂，非常复杂。第四低频考点大爆发。

　　导致2016年数学考得相当不理想。那么比如说大家可以看计算很复杂，答案很闹心。给一个四行列式的计算，只能拼，有高分同学说做了两遍，两遍都一样才放心。

　　我们在上海改卷子，这个答案99次方、100次方，还有正负，改卷子改得眼珠子都瞪出来了。概率的题，分段、分布函数，二分之三，都是很复杂的数字。

　　所以现在大家注意考研数学越来越复杂，你的小心脏能够承受吗?你的计算过关吗?特点一是命题专家的特别提出的，重视计算，计算准，速度要快，计算能力是考研数学第一能力，良好的做题习惯从打草稿开始，一定要列好计算独立作题，亲自计算，不能看看都会一做都错。

　　命题中心原话数学考试对计算能力的考察是对概念、定理的考察。强调概念过程当中计算法则无误。计算量大、一复杂把一部分人都淘汰出去了。

　　数1是低频考点大爆发，考反常积分，而且考反常积分的大题，还要结合微分方程，这个是旋度，在之前考试中从来没有出现过，1987年从来没有出现过，旋度第一次考察。线性代数考察特征值应用，二次曲面，也是比较少的考点。

　　数1的概率统计，上一次考察是2003年，低频考点在整张试卷中大爆发。我们感觉新上去的几位命题人出了一些数学味比较浓的。原命题人出了低频考点。导致了2016年试卷数1感觉非常不好。

　　特点2希望全面复习，命题专家原话从考生答题情况常见知识点得分情况比较好，对大纲要求但是频率比较低的知识点得分情况不好。低频往往不考，以往真题也有这种踪迹。去年我提了低频考点。2013年考了空间解析几何学的大题。2014年考了负惯性指数，得分率也很低。大家可以看到2014年数1、数3考，2016年数2考正负惯性指数。也是低频的。

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