2017年自考《美育基础》复习题及答案
自考生们备考工作正在开展中，考生们要有针对性地做好复习计划，以下是百分网小编搜索整理的一份2017年自考《美育基础》复习题及答案，供参考练习，预祝考生们考出自己理想的成绩!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共2 5小题，每小题1分，共2 5分)在每小题
列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填
写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.梁启超在我国首次提出 ( B )
A.快乐教育 B.趣味教育 C.以美育代宗教 D.游戏的冲动
2·趣味教育的最佳途径是 ( D )
A.行政命令 B.道德教化 C.智育 D.审美
3.美育的载体是 ( C )
A.文字 B.符号 C.形象 D.概念、判断
4.审美感知愉悦的特点有 ( C )
A.稳定性、和谐性、意会性 B.美与真的交织、美与善的交织
C.直接性、易变性 D.悦心悦意、悦志悦神
5.“环肥燕瘦"说明了审美的 ( C )
A.阶级性 B.民族性 C.时代性 D.普遍性
6.超功利性的心理结构是 ( C )
A.智力结构 B.意志结构 C.审美结构 D.道德情感
7.关于自然美的实质，我们认为较为科学的观点是 ( D )
A.客观派 B.主观派 C.主客观统一派 D.实践派
8.语言艺术与其他艺术种类的最大区别就在于 ( B )
A.语言艺术中的语词不同于日常生活中的语词
B.语言艺术的审美媒介是语词
C.语言艺术中的语词不同于抽象思维的语词
D.语言艺术是要求抑扬顿挫的
9.原始人类的生活方式是 ( A )
A.生存型 B.发展型 C.完善型 D.斗争型
10.审美与生活方式的关系是 ( C )
A.生存型的生活方式中是不存在审美的
B.发展型的生活方式中的审美活动更多地偏重于它的社会作用和影响
C.在完善型的生活方式中，人所面临的中心问题就是如何全面发展，如何塑造一种健康的人格
D.以上答案都不对
11.家庭美育的特点是( C )
A.计划性、系统性强 B.以自育为主
C.对人的影响最持久、最深广D.美育设施多样化
12.在我国的教育方针中占首要地位的是( A )
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
13.美育与智育的关系，从理论基础讲，实质上是( B )的关系。
A.美与善 B.美与真 C.美与健 D.美与力
14.少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义的特点，这是 ( A )
A.少儿思维方式的特征 B·少儿心理发展的特征
C.少儿的未特定化特征 D·少儿的开放性特征
15·审美直觉感受力的最基本因素是 ( A )
A·审美知觉 B·审美想象 C·审美领悟D·审美态度
16·让学生( A )，既是美育的任务之一，也是美育的手段。
A·亲自参与美的创造 B·充分想象美的事物
C·学会识别美丑 D·敏锐地感受美
17·教师审美素养的特征，除了广泛性、发展性之外，还有 ( D )
A.确定性 B·共同性 C·具体性 D·专业性
18·教师审美素养区别于一般人的审美素养的一个具体特征是( C )
A·广泛性 B·发展性 C·专业性 D·灵活性
19·把美学定义为“感性学"的人是( B )
A·荀子 B·鲍姆嘉通 C·康德 D·亚里士多德
2O·审美心理愉悦是 ( C )
A·悦耳悦目 B·悦志悦神 C·悦心悦意 D·审美感知愉悦
21·审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是 ( B )
A·审美知觉 B·审美感.觉 C.审美感知觉D·审美情感
22·技术美的中心是 ( B )
A·日常生活用具、工具、产品等 B·人与物之间的和谐问题
C·实用、经济与美观 D·简洁、对称
23·美育与其他教育如智育的最大不同在于，美育主要是针对人的 ( C )
A·感性 B·理性 C·感性和理性D·悟性
24·对人的影响最深广的美育是 ( A )
A·家庭美育 B·学校美育 C·社会美育 D·三者都是
25.( A )先生曾指出“美育的基础立在学校"。
A.蔡元培 B.王国维 C.梁启超 D.王夫之
二、多项选择题(本大题共1 0小题，每小题1分，共i 0分)在每小题
列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码
填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26·美育的基本理论包括(ABDE )
A.美育的性质 B.美育的特点
C.美育的媒介 D.美育的功能
E.美育的任务
27.感性作为人格的一个重要方面，具有以下特征( ABCE )
A.自然性 B.动物性
C.模糊性 D.本能性
E.本原性
28.美育的形象的重要性有( BCD )
A.美育的形象是感染人、引人关注的一种手段
B.美育的形象是美育活动的必要因素
C.美育的形象是美育活动的基础
D.美育的形象是美育活动的目标
E.美育的形象是把人带入审美活动的引领者
29.审美观具有(ABCDE )
A.时代性 B.民族性
C.阶级性 D.正误之分
E.高尚和低俗之别
3O.社会美的特点有( AC )
A.具有强烈的社会性 B.形式重于内容
C.具有相对的稳定性和确定性 D.多变性
E.不确定性
31.美育对协调人际关系的作用主要有( ABCD )
A.美育使人淡泊名利
B.美育可以防止人内心失衡和人际关系失衡
C.美育可使人血气和平
D·美育可使人相互沟通
E.美育使人等级分明
32.实施美育的三条主要途径是( ABC )
A.家庭美育 B.学校美育
C.社会美育 D.环境美育
E.生态美育