人教版四年级语文上册期末试卷

　　在现实的学习、工作中，我们总免不了要接触或使用试卷，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。一份好的试卷都具备什么特点呢？下面是小编为大家整理的人教版四年级语文上册期末试卷，欢迎阅读与收藏。

人教版四年级语文上册期末试卷

　　四年级语文上册期末试卷 1

　　一、基础知识（40 分）

　　1. 看拼音，写词语。（10 分）

　　jìng pèi （） wéi kàng （） xuǎn zé （） bēi cǎn （） shèn zhòng （）

　　yán lì （） jià shǐ （） yán jiū （） kū wěi （） jīng pí lì jié （）

　　2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6 分）

　　系（jì xì）铃铛家雀（qiǎo què）儿弯曲（qū qǔ）

　　降（xiáng jiàng）服归还（hái huán）少（shǎo shào）女

　　3. 辨字组词。（8 分）

　　缓（）竭（）狠（）绕（）

　　暖（）渴（）恨（）饶（）

　　4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8 分）

　　（）（）不平（）（）败坏（）（）不息（）（）力竭

　　（1）他为了工作，常常熬夜，累得（）。

　　（2）小明看到有人欺负弱小，心中（）。

　　5. 按要求写句子。（8 分）

　　（1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

　　____________________________________________________

　　（2）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）

　　____________________________________________________

　　（3）蝴蝶禁不起这猛烈的风雨。（改为反问句）

　　____________________________________________________

　　（4）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

　　____________________________________________________

　　二、阅读理解（30 分）

　　（一）课内阅读（15 分）

　　《观潮》片段

　　午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

　　那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

　　1. 在文中括号内填上合适的词语。（3 分）

　　2. 这两段话运用了很多比喻，把潮水的声音比作_______；把白浪比作_______、_______和_______。（4 分）

　　3. 这两段话从_______和_______两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（4 分）

　　4. 文中的“水墙”指的是____________________，这样写的好处是____________________。（4 分）

　　（二）课外阅读（15 分）

　　《美丽的晚霞》

　　红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

　　太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

　　我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的'小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

　　我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

　　当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

　　1. “我”在幻境里看到了哪些东西？（4 分）

　　____________________________________________________

　　2. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4 分）

　　（1）“飞龙仿佛进入一片原始森林。”这句话是比喻句。（）

　　（2）“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。”这句话描写了仙鹤的外形。（）

　　3. 从文中找出下列词语的近义词。（4 分）

　　温和——（）好像——（）健壮——（）奇幻——（）

　　4. 你从文中的哪些语句体会到晚霞的美丽？请用“____”画出来。（3 分）

　　三、写作（30 分）

　　同学们，在生活中我们会有许多奇思妙想，也会想发明很多神奇的东西。比如会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机……你想发明什么呢？它是什么样子的，有哪些功能？请你把它写出来吧。题目自拟，字数不少于 350 字。

　　答案

　　一、基础知识

　　1. 敬佩违抗选择悲惨慎重严厉驾驶研究枯萎精疲力竭

　　2. jì√ qiǎo√ qū√ xiáng√ huán√ shào√

　　3. 缓慢温暖枯竭口渴凶狠仇恨围绕饶恕

　　4. 愤愤气急奔流精疲

　　（1）精疲力竭（2）愤愤不平

　　5. （1）科学家揭开了秘密。

　　（2）难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？

　　（3）蝴蝶怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

　　（4）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。

　　二、阅读理解

　　（一）

　　1. 浪潮越来越近

　　2. 闷雷白线水墙千万匹白色战马

　　3. 声音形态

　　4. 两丈多高的浪头形象地写出了浪潮的高大和汹涌

　　（二）

　　1. 龙、原始森林、仙鹤、太乙真人、哪吒

　　2. （1）× （2）√

　　3. 柔和仿佛强健神奇

　　4. 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

　　三、写作（略，根据学生实际写作情况批改）

　　四年级语文上册期末试卷 2

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　yī lài qīng yíng jiān bǎng duò

　　( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　fèng xì guī fàn zào rè dūn

　　( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　二、组词语。(10分)

　　隐( 　　) 载( 　　) 哲( 　　)

　　稳( 　　) 栽( 　　) 暂( 　　)

　　腾( 　　)( 　　) 握( 　　)( 　　)

　　几jī( 　　) 喝hè ( 　　)

　　三、用“________”画出句子中的错别字，再把正确的写在( 　　)里。(4分)

　　1. 这件感人的事情仿沸就发生在昨天。( 　　)

　　2. 老师向我们推存的《爱的教育》真好。( 　　)

　　3. 我天天像堂倌似的待候小狗毛毛()

　　4. 台湾与大陆虽然着宽阔的海峡，但是两岸同胞的心是连在一起的。( 　　)

　　四、把下面的词语补充完整。(6分)

　　耀( 　　)( 　　)威 ( 　　)( 　　)而安

　　欣( 　　)若( 　　) 金碧( 　　)( 　　)

　　( 　　)天( 　　)地水天( 　　)( 　　)

　　五、在( 　　)里填上适当的词语。(6分)

　　( 　　)的榕树漂亮的( 　　)

　　( 　　)信心兴奋地( 　　)

　　感到( 　　) 一( 　　)古诗

　　六、选择恰当的内容填在“_________”上。(2分)

　　①有志者事竟成

　　②尺有所短寸有所长

　　爱迪生小时候被人称为“智能低下的人”。但他下定决心做出一番大事业。后来果然凭着他坚定的意志和不懈(xiè)地努力，最终成为举世闻名的大发明家。这真是___________________________________。

　　七、按要求做。(1、小题1分，2小题2分。共3分)

　　1. 根据句意划掉不恰当的`词语，使句子通顺。

　　自古以来，被称为天下(奇观、奇迹)的钱塘江大潮吸引了中外游客。

　　2. 根据句意填上恰当的内容，使句子具体。

　　今天很冷，_____________________________________

　　八、默写古诗《题西林壁》。(5分)

　　____________________________ ____________________________

　　九、阅读短文，然后按要求做。(11分)

　　蚂蚁和蜜蜂

　　人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的勤勤恳恳。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”

　　蚂蚁很不服气，心想：蜜蜂一早工作，我们也一早就工作;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们为什么只夸奖蜜蜂，不称赞我们呢?想来想去，蚂蚁想不通。

　　有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就气呼呼地问：“喂，小蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

　　“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦!”

　　“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?”

　　小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”

　　蚂蚁听了，_____________________________________________

　　1. 填空(4分)

　　称赞的近义词是( 　　);称赞的反义词是( 　　)。

　　2. 小蚂蚁听了蜜蜂的话，会怎么样呢?把想象的内容写在文中的“____________”上。(4分)

　　3. 在正确的答案后面用“√”表示。(3分)

　　这个故事主要告诉我们的道理是：

　　(1)人们喜爱蜜蜂。( 　　)

　　(2)真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事。( 　　)

　　(3)蚂蚁的勤劳是为自己，因为付出了劳动，也是勤劳的表现。( 　　)

　　十、阅读文章，然后按照提示及要求的内容做。(25分)

　　肖伯纳是英国著名作家。他一生写下了51部剧本，5部小说。他在1925年获得了诺(nuò)贝尔文学奖。

　　分手时，肖伯纳心想：如果小姑娘知道跟自己玩的是世界著名的大作家肖伯纳时，一定会惊喜万分。于是他拉住小姑娘的手，得意扬扬地说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯纳。”

　　出乎意料的是，小姑娘望了肖伯纳一眼，淡淡地一笑，同样拉住了肖伯纳的手，还学着大人的口气，一本正经地说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是苏联小姑娘安妮娜。”肖伯纳为之一振，脸一下子就红了，立刻意识到自己太自夸了。他再一次拉住小姑娘的手，深有感触地说：“你是我的小老师啊!”

　　以后，肖伯纳经常想起这件事，并感慨(kǎi)万分地对别人说：“一个人无论有多大成就，对任何人都应该平等相待，要做谦虚的人。这就是苏联小姑娘给我的教育。”

　　1. 学贵有疑。读文章时，要边读边提出问题。请你照样子①，在文章旁边提出问题。(至少提出一个问题)(4分)

　　2. 书读百遍，其义自见。读文章时，要读出自己的理解。请你照样子②，围绕肖伯纳和安妮娜这两个人物的表现在文章旁边作批注。(至少两处)(6分)

　　3. 联系上下文，我知道“出乎意料”的意思是：____________________

　　_________________________ _____ 。(3分)

　　4. 学贵有思。读文章时，要边读边思考。想一想：肖伯纳为什么这样说呢?因为________________________________________________________(5分)

　　5. 根据短文内容，想一想：肖伯纳是怎样一个人呢?下面几种说法中，你认为哪一种最准确，在( 　　)中用“√”表示。(3分)

　　小明说：肖伯纳是一个很有学问的大作家，因为他获得了诺贝尔文学奖。( 　　)

　　小东说：肖伯纳是一个很喜欢孩子的人。他和安妮娜并不认识，却很喜欢她，还和她玩了好长时间。( 　　)

　　小林说：我觉得肖伯纳是一个很骄傲的人。因为他让安妮娜回家告诉妈妈：今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯纳。( 　　)

　　小华说：肖伯纳是一个善于反思的人，他从自己说的话中反思到自己太自夸了，应该做一个谦虚的人。( 　　)

　　6. 读文章时，要学会积累。你喜欢文中哪些四字词语呢?抄写在下面的“_________”上。(至少四个)(4分)

　　____________________ ____________________

　　十一、作文。(20分)

　　题目：我们的学校

　　要求：语句通顺，字迹工整。

【四年级语文上册期末试卷】相关文章：