语文六年级上册第五单元测试题

　　语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。下面为大家带来了语文六年级上册第五单元测试题，欢迎大家参考！

语文六年级上册第五单元测试题

　　一、积累与运用（36分）

　　1、给带点的字选择正确的读音，画上“----”（4分）

　　腼腆（tiǎn diǎn）誊写（téng zhuàn）歧途（qí zhī）祸患（fàn huàn）

　　天赋（fū fù）痴迷（chī zhī）困窘（jiǒng jūn）瞬间（shùn xùn）

　　2、我能用“---”画出下列词中的错别字，并改正在括号里。（6分）

　　穿流不息（）慢不经心（）张冠李带（）阴谋鬼计（）

　　原形必露（）愤不顾身（）换然一新（）翡声文坛（）

　　艰苦奋斗（）朴入眼帘（）受益非浅（）深临其境（）

　　3、照样子填空。（7分）

　　例：（提）问题

　　（）招呼（）牢骚（）日子

　　（）本领（）威信（）脑子

　　例：微笑对高兴正如流泪对（悲伤）

　　大路对平坦正如小道对（）豺狼对残忍正如羔羊对（）

　　寒冷对冬天正如（）对夏天坚硬对岩石正如松软对（）

　　勤劳对富裕正如（）对（）失败对痛苦正如（）对（）

　　4、把下列词语中搭配不当的改正过来，写在括号里。（6分）

　　轻快的舞姿（）浓浓的细雨（）味道优美（）

　　宁静的湖水（）观察演出（）发挥优点（）

　　5、我会选。（7分）

　　（1）“圈、差、兴、禁、朝”中有（）个多音字。

　　A、2 B、3 C、4 D、5

　　（2）在“理屈”中“屈”应选（）种解释;在“坚强不屈”中“屈”应选（）种解释。

　　A、弯曲，使弯曲 B、屈服 C、理亏 D、委屈

　　（3）班长不但能虚心听取意见，而且办事（）。括号中填哪个词最恰当?

　　A、武断 B、判断 C、果断 D、决断

　　（4）“游子吟”中的“吟”是（）种解释。

　　A、诗体的一种 B、唱歌 C、吟咏 D、呻吟

　　（5）“春风又绿江南岸”中的“绿”意思是（）

　　A、绿色 B、吹绿了

　　（6）《泊船瓜舟》一诗表达了诗人（）

　　A、喜爱江南春天 B、喜悦之情 C、思乡之情

　　（7）《童年的发现》一文的主要内容是（）

　　A、“我在夜里做梦”，梦中发现了胚胎的发育规律。

　　B、“我”是怎样发现胚胎发育规律的。

　　C、世界上重大发明与发现有时还会面临着受到驱逐和迫害的`风险。

　　6、我会变魔术。（6分）

　　（1）把下列三句话组成一个单句，意思不能遗漏。

　　A、明天上午他要去火车站。B、他是去火车站接哥哥的。C、他哥哥从北京回来。

　　________________________________________________________________________

　　（2）谁也不能否认改革开放所取得的巨大成就。

　　改为反问句：____________________________________________________________

　　（3）街上人很多。

　　用夸张的方式说：________________________________________________________

　　（4）例句无烟牌蚊香，是你长夜的良伴、睡眠的守护神。

　　仿句：静音式空调，______________________________________________________

　　（5）蜜蜂在花丛中飞来飞去，百灵鸟在枝头鸣叫。

　　改为拟人句：____________________________________________________________

　　（6）快毕业啦，我们一定要充分运用时间。

　　修改病句：______________________________________________________________

　　二、阅读（24分）

　　1、默写《游子吟》，并作答。（8分）

　　_______________________

　　_______________________，_________________________

　　这首诗是______代诗人_______写的。“_________________，__________________。”

　　作为佳话民间流传，表达了母亲对儿子的深厚恩情。对于这种爱，做儿女的是很难完全报答的，最后一句的意思是_______________________________________________

　　整首诗表达了一位出门在外的人，对母亲__________________________的思想感情。

　　2、阅读语段，完成练习（5分）

　　这些年来，我少年时代听到的这种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”;“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点――那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

　　（1）文中的省略号表示_________________，破折号表示_________________。（2分）

　　（2）“它们像两股风”的“两股风”是指_______________________________。（1分）

　　（3）请写出拟对画线句子的理解。（2分）

　　_______________________________________________________________________

　　3、阅读短文，完成各题。（11分）

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　　李大钊同志很小的时候就失去了父母，是由祖父李如珍抚养大的。祖父对他管教很严，从他三四岁起就教他认字。大钊七岁入学后，学习成绩非常好，老师经常夸他：“真是个惜时如金的孩子!”爱惜时间，是他学习好的重要原因。

　　有一天，爷爷出门去了，让他在家做作业，怕他贪玩，就让老表姑一边纺线一边看管着他。

　　大钊在后院的厢房里认真做功课。正是春天的时候，窗子开着，窗前有一株含苞欲放的丁香树，一只彩蝶悄悄地飞来，又悄悄地飞去。一群喳喳乱叫的麻雀在屋檐上打闹着，有时候竟互相啄咬着滚落在窗台上。可是大钊做功课精神非常集中，连眼儿都不撩，好像周围没有发生什么事一样，他把一切经历都贯注在功课里。

　　功课做完，还没到中午，爷爷也没有回来。大钊觉得有些疲倦，就走出屋子，来到老表姑身边，一边看着它“嗡嗡”的纺线，一边和他谈话。

　　“你为啥不识字呢?”大钊问。

　　“我没读过书啊!”老表姑答。