2015小学语文三年级上册第七、八单元试卷

　　一、拼音写词语，要求写得正确、工整。10分

　　yù yù cōnɡ cōnɡ kǎn shù shū chàng xiāo shī

　　liè rén bāo kuò chì bǎnɡ bí zi kuò dà

　　二、形近字组词。10分

　　露( ) 喊( ) 励( ) 径( ) 钩( )

　　雾( ) 减( ) 历( ) 经( ) 钓( )

　　三、我能把下列词语补充完整(6分)

　　( )( )无恙气宇( )( ) 东( )西( )

　　( )( )扬威川流( )( ) 青( )皂( )

　　四、给彩色字填上合适的拼音。2分

　　“蒙”是一个多音字，有三种不同的读音：①měnɡ ② ménɡ ③mēnɡ

　　内蒙( )古蒙( )住眼睛雾气蒙( )蒙蒙( )骗

　　五、填上合适的词。4分

　　一( )自行车一( )图画一( )草地一( )珍珠

　　一( )斧子一( )高山一( )大河一( )电影

　　六、照样子先组成字然后再组成词语。12分

　　例：饣[ 饭 ] ( 吃饭 )

　　疒 [ ] ( ) 广 [ ] ( )

　　阅读

　　(一)现代文阅读读课文片段，完成文后的题目。(11分)

　　山脚下，( )有过一个美丽的小山村。山上是( )的树林，村边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿在林子里婉转地( )，看到鱼儿在小河中( )地游逛。

　　1.按课文内容填空。

　　2.用“——”画出这段文字的中心句。

　　3.联系上下文解释词语。

　　清澈见底：________________________________________

　　4.读了这段文字你想到了什么?

　　___________________________________________________________

　　七、课外阅读 (12分)

　　红菊花我们的`校园里有一个花坛。花坛里种了几十种花，虽说不上百花争艳，也可算上是五彩缤纷了。每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。在这许多菊花中，我最喜爱一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。整个花瓣像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋儿低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀! 望着这千姿百态的菊花，我想起：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵啊!1. 把词语补充完整。(3分)百花( )( ) 千( )百( ) 五彩( )( )2.第二自然段有____句话，这个自然段主要写了_________________。(2分)3.第二自然段作者抓住红菊花的_____、_____、____ 三个部分来写。(3分)4.用“ _____”划出一个比喻句,这句话中把_____比作_____。(2分)5.文中作者在赞美___的同时又赞美了 _______。(2分) (三)古诗文阅读

　　千山鸟飞绝， ( )( )人踪灭。

　　孤舟蓑笠( )，( )( )( )寒江雪。

　　1.补充诗句。

　　2.这首诗是唐朝诗人_________写的《》，描绘了的一幅________________________的一幅画面。

　　默写古诗。《墨梅》8分

　　八、习作天地(25分)

　　1.读一读，再仿写一句话。

　　草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

　　葡萄架上挂满了各种颜色的葡萄。

　　2、内容：你已经是个懂事的孩子了，一定为家长、老师或需要帮助的人做过一些力所能及的事吧!想一想：你是怎么做的，说了什么，想了什么?他们有什么表现?选择你印象最深的那件事写出来。

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