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小学三年级语文下册第七单元测试卷
做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，为期中考试做准备，我们为大家提供了小学三年级语文下册第七单元测试卷，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。下面是小编为大家整理的小学三年级语文下册第七单元测试卷，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级语文下册第七单元测试卷 1
第一部分 基础知识的积累与运用(40分)
一、看拼音写词语：(8分)
ɡēn zōnɡ biāo zhǔn wú nài jiāo huàn
( ) ( ) ( ) ( )
qī hēi yóu yù héng shù kuān zhǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、照例子，加一部分组成新字，再组词。 (5分)
止( 企 )( 企业 ) 直( )( )
郎( )( ) 力( )( )
分( )( ) 丁( )( )
三、给带点的字选择正确的读音，用“∨“标出。(4分)
空气(kōng kòng ) 一模一样(mó mú )
转动(zhuǎn zhuàn ) 塞外 (sài sāi)
四、选择填空。(4分)
反映 反应
这件事我们要向上级领导( )，引起大家的重视。
面包店老板见我没有( )，又拿起两块面包递给我。
交换 交易
3、老板想用面包( )我的国旗。
4、他认为这是一次平等的( )。
五、照例子，写词语。(9分)
红彤彤
无影无踪
翩翩起舞
六、下面都是表现友谊的名言，请你补充完整。(5分)
1、海内存知己， 。
2、 ，天涯共此时。
3、久旱逢甘雨， 。
4、岁寒知松柏， 。
5、千里送鹅毛
七、快乐组合(5分)
表示吉祥 遗言
诚恳劝告 怨言
宣誓所说 吉言
生前留下 忠言
不满抱怨 誓言
第二部分 阅读积累与运用
一、 阅读课文选段，回答下列问题。(15分)
忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。
“买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。
我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前 诚恳地说 夫人 您买一个吧
啊 不 路太远 这个太重 我有些语无伦次.
“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道.
我点了点头.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情.我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
1、 在文中第三、四自然段的横线上加上适当的标点符号。(4分)
2、 “驮着”的“驮”用音序查字法应先查字母 ，再查音节
;用部首查字法应先查 部，再查 画。(2分)
3、 从文中找出合适的词语填空。(4分)
( )的观察 ( )的象墩子
( )的神情 ( )的工艺品
4、 根据下列句子的意思，在括号里写出相应的词语(2分)。
(1)、由于特别喜欢而舍不得放手。( )
(2)、形容生动活泼，像活的一样。( )
5、少年在确认“我”是中国人后“眼里流露出一丝遗憾的神情”，他遗憾 ;“我”也遗憾，因为 。(3分)
二、认真阅读短文，回答问题。(15分)
冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的'到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē jié)果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中带点的字选择正确的读音。(4分)
2.在( )里填上合适的词。(3分)
( )的泥土 ( )的茎 ( )的春天
3.写出下列词语的反义词。(3分)
寒冷( ) 危险( ) 胆怯( )
4.文中谁冒险?它为什么要冒险?(2分)
____________________________________
5.第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?(3分)
____________________________________
第三部分 习作(30分)
最近，可能在你身边发生了一些有趣的事情，可能有些人给你留下了深刻的印象，赶快把你最想写的写出来吧!写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，句子写通顺。
小学三年级语文下册第七单元测试卷 2
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一、读拼音，写词语，注意把字写规范!
Ling lóng dàng yàng dǒu qiào yí huò pīn mìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词，可要分辨清楚哟!
jìn( ) gēng( ) tán( )
尽 更 弹
jǐn( ) gèng( ) dàn( )
三、请你写出和鸟有关的成语吧，相信你一定积累了不少好词!
四、找出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。
1、你能在说一遍这个问题吗?我没听情楚。 ( )
2、一泛眼它又停在苇秆上了，注视着眨着微波的水面。( )
读写训练场
一、选词填空，不要放错位置哦!
灵活 灵巧
1、妈妈有一双( )的手。
2、翠鸟有一双( )的眼睛。
希望 愿望 失望
捕捉翠鸟很不容易，我们的( )无法实现。我们( )了，只好在翠鸟飞来的时候，( )它在苇秆上多停一会儿。
二、填空，使句子的意思更完整。
1、黑板上( )写着几个字。
2、他是一个( )的学生。
3、岸边是( )的稻田。
4、爸爸奇怪地问：“( )?”
三、按要求写词语吧!
1、写反义词。 失望—( ) 喜欢—( ) 清凉—( )
2、写近义词。 清脆—( ) 美丽—( ) 赞美—( )
四、回味一下学过的课文，你会有更多的收获!
翠鸟头上的羽毛像( )，( )。背上的羽毛像( )。腹部的羽毛像( )。它( )，一双( )的眼睛下面，长着一张( )的嘴。
这段话不仅突出了翠鸟 ，还写出了翠鸟的 。
实践小天地
一、把下列错乱的句子排成一段通顺的话，将序号填在括号里。
( )明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
( )当金色的'秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。
( )仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
( )严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。
( )虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。
( )它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。
二、阅读短文，回答问题，相信你一定会成功!
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、照样子，写词语。
懒洋洋：
一动不动：
2、在括号里填上合适的词语。
( )的石头 ( )的力气 ( )的浪花
( )地工作 ( )地学习 ( )地冲击
3、小水珠是怎样对待比赛的?用“——”在短文中画出来。
大浪是怎样对待比赛的?用“……”在短文中画出来。
4、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理?
三、笔下生花。
美丽的小鸟希望和人类和平相处，请你以小鸟的身份劝劝那些捕鸟的人们，请人类保护你们的家园不受破坏。来吧，小鸟儿，现在就动笔吧!
小学三年级语文下册第七单元测试卷 3
一、看拼音写词语，我行。
Péi bàn yá chǐ jiāo huàn dān zi yì mú yí yàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能辨好字形再组词。
辨（）掏（）犹（）构（）竖（）
辫（）淘（）忧（）沟（）坚（）
三、我能按要求写好词语。
红彤彤：______ ________面面俱到：_______ _______
喜气洋洋：______ ________四面八方：_______ _______
四、我会根据意思写词语。
1、形容游览的人很多。（）
2、横一条竖一条相互交错。（）
3、喜爱得舍不得放下。（）
4、话讲得很乱，没有条理。（）
五、我能在括号里填上合适的词。
一（）河面（）的国旗（）地等待
一（）小镇（）的牙齿（）地讨论
六、我能把下列诗句补充完整。
1、___________，天涯若比邻。
2、久旱逢甘雨，____________。
3、___________，天涯共此时。
七、我会填。
精炼著名的话叫________，临走写下的`话叫________，________的话叫遗言，_________的话叫忠言。
八、课文精彩回放。
1、我能默写《太阳是大家的》中感兴趣的一节诗。
______________________________________________________________________________________________________
2、五星红旗是中华人民共和国的_______，每个公民和组织都应该________和________国旗。
九、六一儿童节快到了，我想做两张贺卡送给好朋友，在贺卡上写上名言或谚语。
十、阅读理解。
从前有一只美丽的小鸟，很想学一套不平凡的本领，但什么是不平凡的本领呢，连它自己也不知道。
一天，它看见喜鹊在树上造房子，非常羡慕，觉得造房子很有意思，一心想学这一行（xíng
háng）。它开始学得还认真，但是没过多久就厌倦了。有一天，它说：“天天衔树枝太平凡了！”它就不（在再）学造房子了。
那一夜，它满腹心事，翻来覆去睡不着。忽然听到外边黄莺唱得很动听，它想：这样婉转的歌声，多不平凡啊！跟黄莺学唱歌去吧。第二天，它真去学了，它（一直开始）学得很认真，但是没过多久又厌倦了。后来它又学飞行、学打猎，也都是_________________，没有坚持下去。直到头发白了，什么本领都没学成。
为了让后代永远记住教训，它就把一头白发传给子孙。它的子孙都顶着一头白发，人们叫它们“白头翁”。
1、我会给短文加个合适的题目：_________________
2、我能用下面的词语造句。
羡慕：_____________________________________
为了：_____________________________________
3、我会在短文（）里选择正确的读音或字词。（用“√”表示）
4、联系上下文，给短文中“_________”上添上一个成语或一句谚语。
5、白头翁先学___________，结果___________；后来又学___________，结果____________；直到头发白了_________________。从中我受到的启发是：
____________________________________________________________________________________
十、习作
有些小朋友睡觉前爱吃零食，还不愿刷牙。你一定知道这样做的害处。请编个童话故事，使这些小朋友改掉这种坏习惯。
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