语文试题

五年级下册语文期末试卷

时间:2025-04-24 00:24:48 嘉璇 语文试题 我要投稿

五年级下册语文期末试卷

  无论在学习或是工作中,许多人都需要跟试卷打交道,经过半个学期的学习,究竟学到了什么?需要试卷来帮我们检验。一份好的试卷都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的五年级下册语文期末试卷,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级下册语文期末试卷

  五年级下册语文期末试卷 1

  一、 看拼音,写词语。(字如其人,请把字写工整)(10分)

  zhuāng shì shēng yá biàn hù hèng huò yíng rào

  pí qì bào zào pài qiǎn kù xíng mó nǐ

  二、结合语境填上合适的成语。(10分)

  1.当我漫步在校园里,看到那 的花儿正在阳光下 ,心里别提多高兴!

  2.之所以我国能在短短的30年里取得 的成就,是因为我国领导人能地制定正确方针政策,指引我国又好又快地发展。

  3. 当 的翟志刚打开舱门在太空中行走时,人们 ,表示心中的喜悦!

  4. 自从我校开展“我与书为伴”活动以来,我读了《上下五千年》学到了许多历史故事成语。如:

  5. 海伦·凯勒、阿炳、司马迁他们都有 、 的品质。

  三、 妙笔生花。

  1.碧蓝的天空挂着一颗颗闪烁的星星。(改写成拟人句或比喻句,使句子富有诗情画意。)(2分)

  2.那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。(改写成反问句,加重语气。)

  (2分)

  3.明天下雨。春游按期举行。(用关联词把两句合成一句话,使句子更简洁、更具体。)

  (2分)

  4.用“虚”字组成不同的词语填空。(3分)

  回首五年的小学生活,美好的时光我们没有( ),和同学们热烈讨论,向老师( )

  请教,泛舟于浩瀚的知识海洋,畅游在( )的网络世界……

  四、 火眼金睛。(错别字3处,错误标点1处,病句4处)(4分)

  还记得阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多。谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?作为一个身体建全的人,我们有什么理由不真惜呢?来吧,用真心去面对,超越梦想一起飞,让生命永远名记这一回!

  五、 句子排队。(6分)

  ( )是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?

  ( )每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?

  ( )所以,泥土是一切之源,它默默地为人类奉献自己。

  ( )但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类生物呢?

  ( )你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。

  ( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗?

  六、 课文传真。(12分)

  1.春天来了,我们踏     ,撒     ,走遍青山碧岭,        。看到桃花盛开,不禁吟诵起叶绍翁的佳句        ,        。听到孩童在菜花丛中嬉戏欢笑声,脑子里立刻浮现出        ,        这样的画面。

  2.对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,         ,在春天的感召下,        ,以       ,舒展出     ,使出浑身解数。这时候,        ,          。

  3.月光照水, ,乐曲 , 而又 , 而又 。阿炳用这 ,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ……

  七、 读一篇短文,打开一扇窗。

  (一)广玉兰(节选)

  广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

  1.“息”在词典中有这样4中解释:(1)消息;(2)停止(3)休息(4)呼吸。“生生不息”应选第 种解释。“息息相关”应选第 种解释。(2分)

  2.有“ ”画出本文的中心句。(1分)

  3.作者描写了广玉兰花开的不同形态: 、 、 和 。(4分)

  (二)

  一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。

  中午,她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神,她感到她的生活失去了颜色,变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑,她好奇地问小男孩:“你笑什么?”

  “这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的,我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。

  女孩一怔,猛地想道:昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的`身后想窥探我的失败和落魄吗?我绝不能让他们的用心得逞,我绝不能丢掉我的志气和尊严。

  女孩想了想,指着前面对那个小男孩说:“你看那里,那里很多人在放风筝呢。”等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时,女孩已经把外套脱掉拿在手里,她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手,嘟着嘴,失望地走了。

  生活中的失意随处可见,真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了,也别沮丧,以一种“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”的心态面对,脱掉你脆弱的外套,你会发现,新的生活才刚刚开始!

  1.给短文加个最合适的题目: (2分)

  2.联系上下文理解下列词语。(2分)

  “被老板炒了鱿鱼”

  “失意”

  3. 近义词 昔日( ) 反义词 沮丧( )(2分)

  4.小男孩想看到女孩 ,实际上是想看到女孩 ,以此来取笑失意的女孩;但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套,也就脱掉了 ;她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”,实际上是让男孩看到她 。(4分)

  5.我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章,请结合自己的实际谈谈如何面对失意?(2分)

  八、 作文(30分)

  春天永远都是希望的象征,春天的风永远是和煦的,春天的雨永远是缠绵的,春天的阳光永远是温柔的,春天的花儿永远姹紫嫣红……块,拿起手中的笔,描绘春天的美景吧。题目自定。

  友情提示:可以选一处景物或者一种花儿,也可以选几个来写,不过要写出他们的特点。在你们描绘春天时要产生想象,运用比喻、拟人的手法,为你作文增添色彩!

  五年级下册语文期末试卷 2

  一、积累与运用。(51分)

  1、读拼音,写词语。(10分)

  cí xiáng cōng lóng jiāo nèn fán yǎn huán rào

  chuán jiǎng tuǒ xié zī shì jiǎo jiàn xiū kuì

  2、把词语补充完整。(10分)

  ( )烛夜游 恍然大( ) 销声( )迹 应接不( ) 刻骨( )心

  赞叹不( ) 相( )以沫 精彩绝( ) ( )然自得 没精打( )

  3、按课文填空。(10分)

  (1)少壮不努力,_______________

  (2)不识庐山真面目,_______________________

  (3)朱门酒肉臭,____________________

  (4)柴门闻犬吠,__________________

  (5)在科学上没有平坦的大道,_______________________________________, 才有希望到达光辉的顶点。

  (6)常记溪亭日暮,_______________

  (7)______________________ 听取蛙声一片。

  (8)借问酒家何处有,______________________

  (9)让我把花束,把香气,_________________________________________________

  (10)八月十五云遮月,______________________________

  4、按要求写句子。(12分)

  (1)写出一句关于保护环境的宣传语。

  (2)写出一句农谚。

  (3 )用比喻句描写冬天的雪景。

  (4)写一句关于珍惜时间的名言。

  5、常识填空。(3分)

  (1)居里夫人在科学上的主要贡献是___________________________________________

  (2)第一个踏上月球的人是美国宇航员 ____________ ,时间是_____ 年7月20日。

  6、 用修改符号修改下面一段话。(6分)

  我们已经即将小学毕业,学习更加勤奋。这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。

  二、阅读理解。(19分)

  什么最广阔

  世界上什么最广阔 我问老师 老师说最广阔的东西就在你的生活中 需要你自己去发现 于是,我便在生活中观察、探索,于是我发现……

  瞧,雯君的手绢真漂亮,雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑,手绢在飘;秦敏追上去:“给我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然,“啊”的一声尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎的胳膊上渗出血来;雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了,我明白了……

  我又继续发现……一个严冬的早晨,一个小女孩正跺着脚,眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红,手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了,而他依然等着,当失主拿到钱包,要和她合影时,她却像棵含羞草,把头深深埋在胸前。我明白了……

  啊,我明白了,世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的`是蓝天,比蓝天更广阔的是人的美好心灵。

  1、“毫不犹豫”的`意思是_____________________,写一句话用上“毫不犹豫”:(4分)

  2、最后一自然段用___________的方法,着重强调的是_______________(4分)

  3、短文通过___________________________和___________________________这两件事,告诉人们__________________________________________________。(3分)

  4、“老师说最广阔的东西就在你生活中,需要你自己去发现。”这句话对你的启发是什么?(4分)

  5、给第一自然段加上标点符号。(4分)

  三、习作(30分)

  书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。

  五年级下册语文期末试卷 3

  一、积累展示。

  1. 用“√”画出加粗字的正确读音。(6分)

  瓜(màn wàn) 徘(huái huí)

  裸(luǒ guò)露(zhé chāi)开

  溺(nì ruò)水 祭(shì sì)

  2. 从下列词语中找出错别字,把正确的写在括号里。(8分)

  众志成诚( ) 惊慌失错( )

  同仇敌气( ) 劳苦攻高( )

  目不转晴( ) 斩钉戳铁( )

  应接不瑕( ) 居高监下( )

  3. 下面的成语中各运用了哪些修辞手法?请分类写下序号来。(13分)

  ①骨瘦如柴

  ②千钧一发

  ③归心似箭

  ④垂涎三尺

  ⑤披星戴月

  ⑥翻云覆雨

  ⑦怒发冲冠

  ⑧争奇斗艳

  ⑨冷若冰霜

  ⑩莺歌燕舞

  1.( )

  2.( )

  3.( )

  4. 下面语段中有六处语病,把它们找出来并加以改正。(12分)

  过去,我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后,我认识到语文是一门基础学科,就下了苦功。如今,阅读能力和写作水平都有了进步。我还要陆续努力,精一求精。

  第一处: ;第二处: ;第三处: ;第四处: ;第五处: ;第六处: 。

  5. 实践应用。(5分)

  某公园张贴一则公益广告:除了你的脚印,什么都别留下!除了你的记忆,什么都别带走!

  (1)这则广告告诉了游人什么?

  (2)这则广告写得好不好?理由是什么?

  二、阅读天地。

  1.课内阅读。

  随着裁判员的一声令下,齐头并发的龙舟( ),( )地向前冲去,河岸上的观众顿时欢呼起来。锣手吹起响亮的号子,鼓手打着铿锵的鼓点,为桡手们打节奏、助威。瞧啊,坐在最后面的招子手眼观八方,掌握方向,桡手们齐心协力,奋力划桨,龙舟( ),一路劈波斩浪,飞速向前,向前……岸边人如蚁集,一片欢腾,呐喊声、欢呼声,连同那锣声、鼓声、划桨声,汇成了一支激昂雄浑的曲子。

  (1)赛龙舟的场面很壮观,你知道选手是怎样分工合作的吗?(3分)

  ①锣手和鼓手

  ②招子手

  ③桡手 。

  (2)文中写龙舟用了许多比喻,请你选择合适的一项,并将答案序号填在文内括号里。(3分)

  A.飞快

  B.像一条条飞龙

  C.像离弦的箭一样

  (3)用“∥”给片段划分三个层次,并说明是按什么顺序划分的?(3分)

  2.课外阅读。

  归途中的沉思

  在轮船的甲板上,詹天佑怒目远望,屈辱的心事涌上心头。

  这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片换了,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子、这样的速度、国家落后,人民贫穷……”

  具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。

  下课后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不予理睬。那个学生说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽地站起来说:“是我的祖国,但,但那是暂时的!”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。

  “呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑脸,兴奋地踏上祖国的土地。

  (1)从文中找出两对意思相反的'词语。(4分)

  ( )—( ) ( )—( )

  (2)想一想:詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头”?用“ ”直接在文中画出答案。(2分)

  (3)文中有多处描写詹天佑神态的语句,表现了詹天佑具有强烈的民族自尊心,请把它们找出来填在下面的横线上。(6分)

  ①

  ②

  ③

  (4)短文开头一段与结尾一段形成 的关系。(2分)

  (5)短文中的詹天佑给你留下怎样的印象?(3分)

  三、习作乐园。

  题目:我真

  提示与要求:

  1.在生活和学习中,你一定有许多快乐(或者烦恼、委屈、幸福、伤心……)的事,请选择一件感受最深的事,先在横线上填上表示心情的词语,然后写一篇记叙文。

  2.做到中心明确,内容具体,条理清楚,感情真实。

  3.不少于500字。

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