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卫生资格伤害防制知识模拟试题

时间:2020-10-01 12:38:11 试题 我要投稿

卫生资格伤害防制知识模拟试题

  A3型题

卫生资格伤害防制知识模拟试题

  (106~109题共用题干)

  某男19岁,初一学生,家境优越,家属说从小就智能低下,小学2年级成绩勉强及格,3年级以后就经常不及格,留级3次了,初中以后都不及格,同学们都爱欺负他,他就装派头放恶语“我要将他们都杀死掉!”家人听了很紧张,带去找心理医生,给他做SCL—90和EPQ测验,结果都是高分,医生建议他住院“不然会变成精神病的”,家人更是惊惶失措,赶快再找其他心理医生鉴定真假,后来的.医生说不是分裂症早期。

  106.后面的心理医生为什么说没有分裂症

  A 因为前后两家医生关系不好

  B 前面医生动机是要挟病人住院

  C 病人阅读理解力有问题,问卷法不可靠

  D 原来弱智伴有精神病症状不等于精神病

  E 病人是以攻为守的弱智自卫言行,不是精神病症状

  107.哪种测验形式不适用于该病例

  A 问卷自陈量表

  B 评定量表

  C 投射测验

  D 作业量表法

  E 以上都不适用

  108.哪个因素与此案例的测验效度无关

  A 测验工具的标准化

  B 测验使用的标准化

  C 解释测验结果的专业素养

  D 施测者的职业道德

  E 被试的状况

  109.此案例说明

  A 主试的动机也会影响对测验结果的解释

  B 主试的品行会影响与其技术发挥

  C 心理测量被滥用就会成为伪科学

  D 测验方式必须适合被试的状态

  E 以上都是

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