2016六年级上册期中语文试卷
不知不觉中，开学已经有一段时间了，经过这一段时间的学习，大家都学习到什么了呢?下面百分网小编为大家带来一份2016六年级上册的期中语文试卷，有需要的同学可以看一看，更多内容欢迎关注应届毕业生网!
一、基础乐园
(一)神奇的拼音王国
1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语，注意写规范哦!
liú lǎn kuí wú jǔ sàng tián zī’ān zhǎng
( ) ( ) ( ) ( )
mòqì pángbó ráoshù yǎn huā láo luàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、我认识这些带点的字，能用“√”标出它们的正确读音。
涤荡 ( tiāo dí ) 期年(jī qī) 东施效颦( pīn píng )
显露 ( lòu lǜ) 脉搏(mài mò ) 教诲 ( huì huǐ)
(二) 美丽的字词花园
1、按要求用空，你能行!
“张”用部首查字法先查 部首，共有 画;用音序查字法应先查音序 ，读音是 。“张”有以下几种解释：①使合拢的东西分开，使紧缩的东西放开;②陈设、铺排;③扩大、夸张;④看、望;⑤商店开业;⑥量词;⑦姓氏。下面句子中的“张”的意思我会选。(填序号)
a.张红是个好学生。( )
b.上课时，同学们都认真听讲，谁也不东张西望。( )
c.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破网。( )
d.由下岗职工组建的商店开张营业了。( )
e.船上的帆还没有张起来。( )
2、我很细心，能发现这些字的不同之处，也会组词。
捂( ) 脆( ) 辨( ) 俏( )
悟( ) 诡( ) 辩( ) 峭( )
梧( ) 跪( ) 瓣( ) 悄( )
3、我能照样子写成语：
例：出生入死
例：(清澈见底)的小溪 ( )的孙晋芳 ( )的长江三峡
4、下面每组词语中，有4个是同类的，请把不属于同一类的划掉。
a、犹豫不决 左思右想 忐忑不安 昂首挺胸 心惊肉跳
b、舍己为人 奋不顾身 顽强不屈 自私自利 视死如归
d、耀武扬威 气势汹汹 从容不迫 浑浑噩噩 没精打采
(三)多彩的句子天地
1、下面选填的词语完全正确的一组是( )(填序号)
⑴工厂通过( )技术，产量大大提高了。
⑵在老师和同学的帮助下，我( )了很多缺点。
⑶改革开放以后，农民的生活有了很大的( )。
⑷经过大家的共同努力，我们家乡的面貌有了很大的( )。
A、改正 改变 改善 改进 B、改正 改进 改善 改变
C、改进 改变 改善 改正 D、改进 改正 改善 改变
2、缩句：黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙。
3、去掉引号：孙晋芳提醒她：“郎平，注意攻球线路。”
4、改为陈述句：若不为此，敏捷、强健有何用?
5、用修改符号改病句： 《体育颂》的作者是法国的顾拜旦写的。
6、填关联词，不重复使用。
( )有自信心，( )能克服一切困难，取得好成绩。
( )有自信心，( )能克服一切困难，取得好成绩。
( )有自信心，( )能克服一切困难，取得好成绩。
7、 我也能仿写出诗一样的句子：
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面的一抹斜阳。
老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美.。”
旅游者说:：“ ”
我说：“ ”
8、细品句子，用合适的词语表达句子所表达的情感。
⑴、他会揍我的!那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好!( )《穷人》
⑵、我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀!( )《长江之歌》
(四)积累、理解与运用
请你打开记忆的宝库，展示积累与运用吧!
1、《穷人》是 国作家 的作品。他的代表作品有，《 》《 》 《 》。
2、我对“比期年，朝有黧黑之色。”的理解是
3、我会填：你远古走来， ;你向未来奔________________。 ，灌溉花的国土;______________， 推动新的时代。
4、 学了《白桦林的低语》一课，我能为看林人设计一条护林警示语：
5、罗森塔尔的实验启示我们
6、《学弈》选自《 》，这个文言故事告诉我们：
。
7、古诗王国漫游：古代诗词，意蕴悠长，几年积累，也一定使你学会了借诗词抒怀：面对秋景，你会想起：“ ， 。”
站在黄河岸边，你会吟诵：“ ， 。”
二、语文与生活
1、“推广普通话活动周”活动学校正在举办，请你设计一条富有感染力的宣传语。
2、为了学生的一切;一切为了学生;为了一切学生。如果把这三句话按照“倡导宗旨，面向，面向全体学生，立足发展”三个意思依次排列，那么正确的顺序应该是( )(填序号)
三、开心阅读
阅读短文，完成文后练习：
特别的回答
第一次登月球的太空人，其实有两位，除了大家所熟悉的阿姆斯特朗外，还有一位是奥德伦。
当时阿姆斯特朗所说的第一句话“我个人的`一小步，是全人类的一大步”早已是全世界家喻户晓的名言。
在庆祝登陆月球成功的记者会中，有一个记者忽然问奥德伦一个特别的问题：“阿姆斯特朗先从太空仓下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾?”
在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空仓的。”他环顾四周笑着
说：“所以我是由别的星球来到地球的第一人。”大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。
其实，成功不在于某一个人，团队的成功就是每个人的成功，那么你会不会欣赏同学或同事的成就呢?你会不会愿意从心里给别人热烈的掌声?这不但是一个修养，更是一项美德。
1、第一次由地球登上月球的太空人是： 和 。
2、联系上下文，我能推测下面词语的意思。
家喻户晓：
3、我还能写出表示看的词语：
4、这两位太空人说的话我喜欢这一句，我会用“ ”在文中划出来 ，并在下面的横线上写出喜欢的原因。
5、大家给予奥德伦最热烈的掌声是因为
四、妙笔生花
1、 绿树盼望抽枝，小草盼望发芽，小鸟盼望高飞，小孩盼望长大，家庭盼望和睦，亲人盼望团圆，集体盼望团结，国家盼望统一，世界盼望和平……同学们，你最盼望的是什么?请以《盼望》为题写一篇作文。
2、题目：我忘不了 六年的小学生活和学习中，你一定有很多快乐、烦恼、委屈、幸福、伤心的事，请选择一件感受最深的事，先补充题目，写一篇习作。
要求：(1)任选一题 (2)诗歌除外;(3)内容具体，语言流畅，感情真挚;⑷书写整洁，字数不少于400字;
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