六年级上册语文期中试卷2套

　　在现实的学习、工作中，我们经常接触到试卷，成绩的提高，最关键的是什么的呢，重要的是多做题目，多写试卷，总结知识点，你知道什么样的试卷才是好试卷吗？下面是小编精心整理的六年级上册语文期中试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级上册语文期中试卷2套

　　六年级上册语文期中试卷2套 1

　　一、看拼音写词语。(10%)

　　jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(6%)

　　1.唱和( )(hé hè) 血( )液(xuè xiě)

　　刚劲( )(jìng jìn) 运载( )(zǎi zài)

　　2. 逸毅意诣谊

　　( )力造( ) 安( ) 情( ) 任( )

　　3.喜爱热爱挚爱

　　①我们( )大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

　　②他的作品洋溢着对祖国的( )之情。

　　③印第安人( )雨后清风的气息。

　　三、把词语补充完整。(4%)

　　( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁思潮( )( )

　　可见( )( ) 自( )自( ) ( )( )可亲 ( )至( )来

　　四、按要求写句子。(5%)

　　1.写两句描写大自然的诗句。

　　①

　　②

　　2.写一句爱国名言。

　　3.写一句有关环境保护的标语。

　　4.写一句真诚待人的名言警句。

　　五、按课文内容填空，并回答问题。(17% 8+8+2)

　　1.你好，的山泉，你捧出一面明镜，是要我吗?

　　你好，的溪流!你着一首首小诗，是邀我与你吗?你好，的瀑布!你天生的，的男高音多么有气势。

　　这几句话选自课文，是一组句，采用了的修辞手法，表达了作者与

　　2.詹天佑不怕困难，也不怕，接受了任务，马上开始。

　　哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把，哪里要把弯度改小，都要经过，进行计算。詹天佑经常工作人员，说我们的工作首先要不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口

　　请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑

　　的品质。

　　3.“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的?

　　六、仿写。(3%)

　　请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

　　爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是。

　　七、阅读短文，回答问题。(14% 1+4+2+2+1+4)

　　拐弯处的回头

　　一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

　　弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

　　爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的`悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

　　虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

　　1.本文记叙的主人公应该是( )。

　　A.弟弟 B.同学 C.爸爸 D.“我”

　　2.找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

　　①弟弟受伤后碰到爸爸时：

　　②爸爸自己走了以后：

　　③同学对他说完话以后：

　　④爸爸在拐弯处回头时：

　　3.第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

　　4.爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。

　　5.文中最后一句话中的破折号起的作用。

　　6.联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

　　八、习作。(40%)

　　请你任选以下一个题目进行习作。

　　1.题目：与为友

　　要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……

　　②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。

　　2.课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗?你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗?请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于500字。

　　六年级上册语文期中试卷2套 2

　　一、字词练习。(18分)

　　1.看拼音，写词语。(7分)

　　(1)他很miǎn tiǎn( )，说话也很jǐn shèn( )，但语言qīng xī( )，手里līn zhe( )包。

　　(2)山坡上长满了jīng jí( )，我们顺着wān yán( )的小路，爬到fēng huǒ tái( )跟前。

　　2.用“ ——”给加粗字选择正确读音。(3分)

　　国殇(shāng sāng) 萦绕(yíng yín) 攥紧(zhuàn zuàn)脏兮兮(xī xiè) 瘫痪(tān tāng) 讽刺(fěng fěn)

　　3.读句子，根据拼音写出合适的字填在句中的括号内。(3分)

　　(1)李明把掉在地上的废纸jiǎn( )起来，放进垃圾筒里。

　　(2)到北京去的旅客开始jiǎn( )票上车了，请做好准备。

　　(3)这位老红军的生活既jiǎn( ) 朴又充实。

　　4.辨别形近字，再组词。(5分)

　　辨()遂()峰()钮()渠()

　　辩()隧()锋()扭()梁()

　　辫()逐()烽()纽()粱()

　　二、词语乐园。(11分)

　　1.照例子，写词语。(3分)

　　蹑手蹑脚(ABAC)

　　________________ ________________

　　暖烘烘(ABB)

　　________________ ________________

　　哆哆嗦嗦(AABB)

　　________________ ________________

　　2.根据意思写词语。(4分)

　　(1)形容理由充分，说话气势就壮。 ( )

　　(2)自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己，主观地办事。 ( )

　　(3)形容非常得意的样子。 ( )

　　(4)融合成一个整体，不可分割。 ( )

　　3.给加粗的字选择合适的意思，画“ —— ”。 (4分)

　　(1)锦绣： A.有彩色花纹的丝织品;B.鲜明美丽。

　　(2)顷刻之间： A.地积单位; B.顷刻;C.不久以前; D.左右(指时间)。

　　(3)碧波万顷： A.地积单位; B.顷刻;C.不久以前; D.左右(指时间)。

　　(4)点缀： A.用针线等使连起来; B.组合字句篇;C.装饰。

　　三、句子超市。(10分)

　　1.运用恰当的关联词语把两句话合并成一句。(2分)

　　山海关的城楼雄伟。山海关的城楼坚固。

　　_____________________________________

　　2.读句子，按要求作答。(8分)

　　(1)啊!好一座威武的雄关!果然名不虚传!那气势的雄伟，那地形的险要，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的。

　　这句话采用________的方法，写出了山海关的________________，抒发了作者对山海关的________之情。(2分)

　　(2)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点……

　　句子所指的共同出发点是________，我从中受到的教育是________________。(2分)

　　(3)体会句式特点，仿写句子。(2分)

　　理想是打开智慧之门的钥匙;理想是通往成功道路的铺路石;理想是指引我们前进的方向盘。

　　_____________________________________

　　(4)读句子，用加粗的词语造句。(2分)

　　每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

　　_____________________________________

　　四、课文花园。(15分)

　　1.“天下第一关”指的是________，它的特点有________、________、________。(至少写出2个特点)

　　2.《自相矛盾》选自《________》。作者________，是战国时期的________。《画蛇添足》选自《________》。

　　3.《秋天的怀念》记叙了重病缠身的母亲精心照顾________的儿子，直至生命最后一息的故事，表现了母亲对________，也表达了________之情。

　　五、阅读时空。(22分)

　　(一)

　　可怜的小女孩儿!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的'长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没有注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

　　1.联系课文，理解并解释下面的词语。(2分)

　　可怜——________________________

　　哆哆嗦嗦——________________________

　　2.这段话中的破折号的作用是________________。(1分)

　　3.“这些”具体指什么?小女孩儿为什么没有注意这些?(2分)

　　_____________________________________

　　4.“她可忘不了这个”中的“这个”指什么? (1分)

　　_____________________________________

　　5.将你的生活同小女孩儿比，你有什么感想?(3分)

　　_____________________________________

　　(二)北风袭来

　　看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不要叫你妈给你寄……”

　　儿子只漫不经心地回答：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。” 他絮絮不休，儿子不耐烦了“知道了，知道了”，说完便挂了电话。

　　他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

　　老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话，从小就不爱加衣服……”絮

　　絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”

　　老人答：“雪还在下呢。”

　　他不由自主地愣住了。

　　1.联系上下文，理解下列词语。(2分)

　　漫不经心：________________________

　　絮絮叨叨：________________________

　　2.想想故事中三个人分别住在哪儿?他们居住处的天气怎么样?用线连接起来。(3分)

　　母亲武汉雪还在下

　　儿子北京疾风阵阵

　　老王哈尔滨还很暖和

　　3.读了这个故事，最让你感动的是什么? (4分)

　　_____________________________________

　　4.想一想，老王给儿子打电话时说的话应读出_________的语气。老王儿子接电话时说的话应读出________的语气。(4分)

　　六、表达舞台。(24分)

　　1.口语交际。(4分)

　　(1)考试时，你的同学由于粗心大意考砸了，你应该对他(她)说：“________________________”

　　(2)每年妈妈都给你过生日，当妈妈生日来临时，你应该对她说：“________________________”

　　2.习作。(20分)

　　要求

　　(1)题目名称：一件我最_______的事

　　(2)抓住生活中印象最深的事，如“快乐的”“后悔的”“伤心的”等，将题目补充完整。

　　(3)围绕中心，有重点地把事情写清楚、写具体，要有真情实感。不少于400字。

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