- 七年级语文下册期中测试卷及答案 推荐度：
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2016人教版七年级语文下册期中测试卷
为提高初一同学们的语文成绩，百分网小编为大家分享的是第二学期的语文期中考试卷，希望对大家考试有所帮助!
七年级(下)期中考试语文测试卷
温馨提示：1.全卷共八页，总分100分(其中卷面分5分)。
2.请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔工整、规范答题。
一、积累·运用(20分)
1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是( )(2分)
A 哺(bǔ)育 攒(cuán)成 候(hòu)鸟 人迹罕(hǎn)至
B 泯(mǐn)然 讪(shàn)笑 踌(chóu)躇 气冲斗(dǒu)牛
C 伫(chù)立 憎(zēng)恶 重荷(hé) 义愤填膺(yīnɡ)
D 哽咽(yè) 磐(pán)石 深邃(suì) 锲(qiè)而不舍
2.下列词语中字形完全正确的一项是( )(2分)
A 来势凶凶 锲而不舍 荒草萋萋 家喻户晓
B 九曲连环 一泻千里 锋芒必露 亦复如是
C 妇儒皆知 人声鼎沸 炯炯有神 秩序井然
D 当之无愧 杂乱无章 惹人注目 鞠躬尽瘁
3.加点成语使用不当的一项是( )(2分)
A这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。
B 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。
C“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。
4.下列句子没有语病的一句是( )(2分)
A为了防止酒驾事件不再发生，深圳市加大了巡查整治力度。
B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
D完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
5.诗文积累。(10分 )
(1) ，思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(2)故园东望路漫漫， 。(岑参《逢入京使》)
(3) ，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)
(4) ，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》
(5)《木兰诗》中形容北方苦寒，表现军旅生活艰辛的语句是： ， 。
(6)成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》中语句是：
， 。
(7)爱国是一个永恒的文学主题，古诗词中也不乏表现这一主题的名句，请写出前后相连的两句。
， 。
6.仿照例句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(2分)
例句：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。
感谢 ，因为他 。
二、阅读·感悟(35分)
(一)文言文阅读(15分)
[甲] 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 (《孙权劝学》)
[乙] 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶! (《伤仲永》)
7.《孙权劝学》选自 ，该书是 时期的政治家、史学 家 主持编写的，它是我国的第一部 体通史。(2分)
8.解释下列加点的词语。(4分)
(1)卿今当涂掌事( ) (2)及鲁肃过寻阳( )
(3)未尝识书具( ) (4)父利其然也( )
9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)蒙辞以军中多务。
答：____________________________________________________。
(2)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
答：____________________________________________________。
10.请比较[甲]、[乙]两文在内容上的相同和不同之处。(3分)
答：相同之处：________________________________________________。
不同之处：_________________________________________________
___________________________________________________ 。 11.假如你的好朋友沉迷于网络，你打算怎样劝告他?(2分)
答：____________________________________________________
____________________________________________________。
(二)现代文阅读(22分)
爸爸的花儿落了(节选) 10分
⑴快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
⑵进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。
⑶石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
⑷“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
⑸妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
⑹我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
⑺“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
⑻他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：
⑼“你说什么?老高。”
⑽“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
⑾瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
⑿“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
⒀我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
⒁爸爸的花儿落了。
⒂我已不再是小孩子。
12.简要概括选文的主要内容。(2分)
答：____________________________________________________。
13.第2段划线句子是什么描写?有什么作用?(3分)
答：______________________________________________________
_________________________________________________________ 。
14.选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的?请用原文回答。(2分)
答：______________________________________________________
_________________________________________________________ 。
15.读完这段文字，能勾起你的共鸣吗?请将你的感受写下来。(3分)
答：______________________________________________________
_________________________________________________________ 。
门的悬念(10分)
学校大厅的门被踢破了。
——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧。校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。”
新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
——这是一道玻璃门。
16.校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答。(2分)
答：______________________________________________________
______________________________________________________。
17.文中说“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”。这“易碎的梦”具体指什么?(2分)
答：______________________________________________________。
18.“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用?(2分)
答：______________________________________________________
______________________________________________________。
19.对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。(4分)
答：______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________。
三、作文(40分)
20.题目：我多想
要求：(1)请把题目补充完整，写一篇不少于500字、不超过800字的文章。(2)除诗歌外，文体不限。(3)文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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