关于五年级下册语文期末考试试题
在各个领域，我们都经常看到试题的身影，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。一份好的试题都具备什么特点呢？以下是小编为大家整理的关于五年级下册语文期末考试试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级下册语文期末考试试题 1
一、识字与写字(20分)
1、听写词语。用正楷体在方格里书写。(10分)
2、给带点的字选择正确的读音打“√”。(3分)
摩平(māmó)琢磨(zhuózuó)嫉妒(jíjì)
污渍(jìzì)勉强(qiángqiǎng)垂涎(yánxián)
3、把下面的词语补充完整。(6分)
( )( )忘食( )( )激昂划粥( )( )
( )恶( )仇解( )相( )( )( )天下
二、阅读(本大题42分)
4、古诗和格言默写填空。(8分)
(1)《示儿》诗中表达诗人渴望祖国统一的诗句是：，_______________________。
(2)_______________________，直把杭州作汴州。(1分)
(3)三万里河东入海，________________________。(1分)
(4)_____________________，勇气在困难中培养。(1分)
(5)范仲淹的政治抱负是:____________________________
(6)瑜大惊，慨然叹曰：“_________________________”
(7)我的积累：明明经常不完成家庭作业，老师批评他，他还振振有词地说：“我没有时间写作业!”你可以用鲁迅的名言：“__________________________________________”来劝告明明。
5、按要求写句子。(6分)
(1)祖国有了自己的原子弹，人民欢欣鼓舞。
改为反问句：
(2)大雪飘落下来。
扩句：
(3)花儿开了。(用你最喜欢的一种修辞手法：如比喻、拟人、夸张等改写这句话，使子表达更具体)：
6.读下面一段文字，做题。(8分)
这哪里是一株的柳树?它分明就是爱国将士们、的精神之树!
(1)这句话运用了和的.修辞手法，进一步提升了贯穿全文的“大柳树”的形象。
(2)“左公柳”既指________________，更指。这种写法称为___________。
7.阅读《凡卡》片段，回答问题。(10分)
那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕一缕的烟啦，着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全得见。天空满了快活地 着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人雪把它亮了似的……
(1)在文中横线上填上合适的词语。(2分)
(2)小说《凡卡》的作者是___________国著名作家______________(2分)
(3)这段话主要写了。读了这段话，我知道凡卡写信时的心情，他之所以把乡村的夜色写得那么美，是因为。
五年级下册语文期末考试试题 2
(一)基础知识部分
一、我能把词语和拼音写好，还能按要求填空。(12分)
jiǎo bàn róng yù duàn liàn qīn shí
薄弱
1.“鼎”用部首查字法应查 部，第六笔是 。
2.“蒸”用音序查字法应查大写字母 ，第六笔是 。
二、我会给下面的字组词。(4分)
鸥 挪 锻 掺
殴 娜 缎 渗
三、我能把词语补写完整，并选择填入句中。(12分)
( )( )好闲 不翼( )( ) ( )( ) 成效
( )以自( ) ( )耳欲( ) 追( )求( )
( )寝( )食 ( )( )而谈 ( )( )一发
他的知识面很广，不管什么话题总是_________。
会场上响起_________的掌声。
一进实验室，爸爸就_________地忙工作。
四、我能按要求改写句子。(2分)
1. 小孩掉河里，我们不能见死不救。(改成反问句)
_____________________________ _
2. 小艇成了工具。(扩写句子，至少扩写两处。)
五、我会积累运用。(8分)
1. 《为人民服务》是 在中共中央警备团追悼 会议上的演讲。文中引用
的名言 。
2. 《元日》的作者是______朝诗人_________，诗句“_______________________， _____________________。”写出了春节贴对联的传统。
3.种树者 ，种德者 。
操千曲 ，观千剑 。
4. 《两小儿辩日》一文中，你最喜欢哪个人物?请写下来，并说明喜欢他的原因。
六、生活大舞台(4分)
1、生活中，恰当的祝福语让人身心愉悦;委婉的劝告语让人乐于接受，请你根据下列语境写上最精彩的句子。(3分)
马上就要毕业了，难舍母校的一草一木，我祝福母校________________ ____________;我祝福母校的老师们______________________________;我和朝夕相处的同学马上就要分手了，我祝福他们___________________________________。
2、目前，交通事故成比例增长，学校打算在校门口的路旁挂一个条幅，提醒同学们遵守交通规则。请你帮着拟一条标语吧!
_______________________________________________________________(1分)
(二)阅读实践园
一、我能将下列句子按顺序排好，并将序号填在前面的括号里。(7分)
( )后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 ( )他就常去监狱图书馆借书。 ( )在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。 ( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。 ( )在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。 ( )当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。 ( )他一一中大多时间是在图书馆里度过的。
二、阅读课文片断，按要求做题。(9分)
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1.写出下面词语的反义词。(3分)
温暖( ) 舒服( ) 明亮( )
2.短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。 (2分)
3.在文中写实实在在的事物的句子下面画上“__”，在写作者想象的句子下面画上“﹏﹏”。(2分)
4.这段话选自 的 《 》一文，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩( )，表达了作者对小女孩的( )。(2分)
三、课外阅读(17分)
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币，沿街一家一家商店地(盘问 询问)：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁(抚养 抚育)大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”
邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，(寄居 隐居)在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _____了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他______了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”
1、结合上下文解释词语的意思。(1分)
喜出望外：______________________
2、给第四自然段加上适当的标点符号。(4分)
3、划去文中括号内用得不正确的词语并在最后一段的横线上填上合适的词语。(4分)
4、① “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说什么?(5分)
②小男孩心中的`上帝指的是什么?
③你认为“真正的上帝”指的是
5、通过阅读这文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
6、请你根据这文章的中心内容设计一句公益广告用语。(1分)
例：爱心可以让死神望而却步。 ____________________________________________________________
(三)七彩习作园
从下面两个习作题目中任选一个来写。(25分)
1.在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆?是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动;是一次大胆地尝试，还是一次愉快地合作;是受到一次温馨地关怀，还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。注意语句通顺，书写认真，内容具体，写出自己的真情实感。字数在400字以上。题目自拟。
2.“我心中的秘密”，秘密，是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。我有一个小秘密，藏在我心中已很久了。今天，我终于憋不住了，我就把它告诉你吧…要求：A、以第一人称“我”写作。B、若“秘密”已被公开，这样的事就不能写了。C、不少于450字。
五年级下册语文期末考试试题 3
一、在括号里填上合适的字词。
zòu cì xùniànɡ
挨（）恩（）情（）酝
còu hè dǔ liànɡ
（）巧（）色（）徒（）跄
二、我会查，我会选。
“卸”字按音序查字法，应查（），再查音节（）;用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除;推卸。在“拆卸”中应选择（），在“卸车”中应选择（）。
三、选词填空。
热烈猛烈强烈剧烈
1、风，（）地摇曳着路旁的梧桐树。
2、在（）的阳光下，那水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。
3、孩子们（）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
4、汽车在崎岖的山路上（）地颠簸着。
四、句子训练营。
1、那头衰老的牛说：“我不能帮你们下地干活了!”(改为转述句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。(改为反问句，意思不变)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、她似乎感到德军那恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。(这个句子运用了什么写法?照例再写一个。)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、创设一个情境，用上“越来越……”写一个排比句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、打开记忆，积累运用。
1、美术课上，老师让我们画杨桃，可是大家由于观察的角度不同，画出的杨桃的样子也就不一样了。正如宋代诗人苏轼的诗“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”也告诉了我们这个道理。
2、＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗是唐代诗人（）所作的《》，这首诗表达了诗人的思想感情。
3、本学期我诵读了《》这本书，书中的主要内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我的感受与收获是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六、课文直通车。
课文《劳动的开端》片段
屋檐底下有两张桌子，是窑上开票记账用的。我看天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就睡着了。睡得正熟，我忽然摔下来，好像落(luòlà)在了万丈深渊，浑身疼痛。原来桌子被人抽掉，矿上办事的人来开磅秤煤了。
我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都受欺侮。
我很想多挑一些，试了试，挑不动，又去掉了一点。
矿上的办事人不耐烦地说：“你不挑就算了，别找麻烦!”
我一赌气挑上就走。
我挑着煤赶路，一开头还跟着人家，可是走了不到二里路就渐渐落(luòlà)在后头了。扁担把肩膀压(yāyà)得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
1、用“√”标出文中括号里的正确读音。
2、比较下面的两组句子，想一想哪句话写得好?为什么?
(1)睡得正熟，我忽然摔下来，浑身疼痛。
(2)睡得正熟，我忽然摔下来，好像落在了万丈深渊，浑身疼痛。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)担子不停地在两个肩膀上交换着，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
(4)担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、“我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都受欺侮。”从这句话中可以体会出的心情＿＿＿＿＿＿＿;朗读“矿上的办事人不耐烦地说：‘你不挑就算了，别找麻烦!’”这句话时，可以用的语气。
七、拓展阅读，我更棒。
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得既要准确，又要迅速，好吗?”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会吗?
爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一反，高声答到：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说：“一样重!”妈妈说：“对了，要听清问话。”
爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重!”
“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”
接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。
这时，爸爸语气平静地说：＿＿＿＿＿＿＿ 。”我点了点头笑了。
1、请给这短文拟一个标题。
＿＿＿＿＿＿＿
2、联系上下文或深或积累，理解下列词语的意思。
恍然大悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
盘算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、给下面句中的“闹”选择合适的解释。(在括号内写上序号)(3分)
A.喧哗，不安静B、发生(灾害或不好的事情)
C、弄，搞D、发泄，发作
①否则会闹出笑话。（）
②动不动就闹情绪，可不好。（）
③每当夜晚来临的'时候，中通广场就成了闹市区。（）
4、“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中“两次教训”是指：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、本文是按照＿＿＿＿＿＿＿的顺序来写的。
6、请在末段横线处写上合适的话。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、畅谈读书的收获与快乐。
电视中经常播放这样一则公益广告：一位年轻的妈妈正在给自己年迈的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一情形被她的孩子看见了。正当她她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边
说：“妈妈，(请您)洗脚!”
看了或者读了这则公益广告描述的情形后，你有何感受与体会?请你结合自己的生活体验或见闻，写一观后感。要求自拟题目，字数400字以上。
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