期末考试

小学语文五年级下册期末考试题

时间:2025-01-11 10:50:52 思颖 期末考试 我要投稿
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小学语文五年级下册期末考试题

  在平平淡淡的日常中,我们很多时候都会有考试,接触到试题,通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。一份好的试题都是什么样子的呢?以下是小编整理的小学语文五年级下册期末考试题,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学语文五年级下册期末考试题

  小学语文五年级下册期末考试题 1

  一、看拼音写词语。12分

  Pò zhàn zhí zi chuān suō xí fù huī huáng fēng sāo

  qì pài shuā jiāng shī fu bāo fu xián jiē tōng róng

  二、根据意思写词语。6分

  1、非常完美,毫无缺陷。

  2、兴趣强烈的样子。

  3、形容做事机警敏捷。

  4、行为放纵,言语荒唐,不合礼仪。

  三、用“√”选择正确的注音。3分

  露(lòulù)马脚和(hèhé)着琴音一模(múmó)一样

  丧(sāngsàng)服挑(tiǎotiāo)掉一茎刻薄(báobó)

  四、组词。5分

  携陷歉扳剔

  镌馅谦版惕

  五、给加粗的词语换一个合适的词语,使句子完整。6分

  1、天下真有这样标致的人物,我今儿才算是见了。

  2、嘎子跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。

  3、最新的小学五年级下册语文期末考试题:黛玉道:这些人个个皆敛声屏气,这来者系谁,这样无礼。

  4、刷子李看着曹晓三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本领吧!”

  六、反义词。4分

  素净放诞 无礼刻薄 兴致勃勃

  七、选词填空。6分

  武断果断

  1、像你这样凭空可是不行的。

  2、她办事,大家都很佩服她。

  胆怯羞怯

  3、她长到六岁才见到爸爸,当时她地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。

  4、勇敢一点吧,要是老这么,那就什么也干不成。

  刻薄尖刻

  5、虽然他犯了错,但是你的批评也太了。

  6、那家伙以为他没有钱,就摆出了一副非常的嘴脸。

  八、填字成词,并归类。12分

  文质动听声细语

  神采巧舌如步如飞

  写人物神态的:________________________________

  写人物外貌的:_________________________________

  写人物行动的:____________________________________

  写人物语言的:________________________________

  九、按课文内容填空,并回答下面的问题。13分

  1、“是吗?”小胖墩儿起来,立刻两步,一闪身了单褂儿,着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”在括号里填写的都是描写的词。从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿。

  2、晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。这里有两句话,第一句话是描写,第二句话是写严监生。从第二句话中我们体会到了严监生。

  3、《临死前的'严监生》选自吴敬梓的,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象,伸出两根手指的原因是。

  4、《刷子李》选自冯骥才的。刷子李的“奇”是“奇”在规矩奇:工作穿一身黑等;奇:;奇:。

  5、《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家的《红楼梦》,“凤辣子”就是。《红楼梦》和合称为四大名著。

  6、《金钱的魔力》选自美国著名作家写的短篇小说。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,老板可托德的态度是;而后由于拿出了一张大钞,他们又的故事,都是由于,作者淋漓尽致地刻画了小市民的丑态。

  十、照样子把句子写具体。4分

  例:扬科的母亲(就像燕子一样)寄居在人家的屋檐下。

  1.西曼已经扑到他的脚前。

  2.英雄们都穿过熊熊大火。

  3.几个穿花衣裙的小姑娘在草地上跑来跑去。

  小学语文五年级下册期末考试题 2

  (一)、基础知识部分

  一、我能把词语和拼音写好,还能按要求填空。(12分)

  jiǎo bàn róng yù duàn liàn qīn shí

  薄弱

  1.“鼎”用部首查字法应查( )部,第六笔是( )。

  2.“蒸”用音序查字法应查大写字母( ),第六笔是( )。

  二、我会给下面的字组词。(4分)

  鸥 挪 锻 掺

  殴 娜 缎 渗

  三、我能把词语补写完整,并选择填入句中。(12分)

  ( )( )好闲 不翼( )( ) ( )( ) 成效

  ( )以自( ) ( )耳欲( ) 追( )求( )

  ( )寝( )食 ( )( )而谈 ( )( )一发

  他的知识面很广,不管什么话题总是_________。

  会场上响起_________的掌声。

  一进实验室,爸爸就_________地忙工作。

  四、我能按要求改写句子。(2分)

  1. 小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句)

  _____________________________ _

  2. 小艇成了工具。(扩写句子,至少扩写两处。)

  五、我会积累运用。(8分)

  1. 《为人民服务》是 在中共中央警备团追悼 会议上的演讲。文中引用的名言 。

  2. 《元日》的作者是______朝诗人_________,诗句“_______________________, _____________________。”写出了春节贴对联的传统。

  3.种树者 ,种德者 。

  操千曲 ,观千剑 。

  4. 《两小儿辩日》一文中,你最喜欢哪个人物?请写下来,并说明喜欢他的原因。

  六、生活大舞台(4分)

  1、生活中,恰当的祝福语让人身心愉悦;委婉的劝告语让人乐于接受,请你根据下列语境写上最精彩的句子。(3分)

  马上就要毕业了,难舍母校的一草一木,我祝福母校________________ ____________;我祝福母校的老师们______________________________;我和朝夕相处的同学马上就要分手了,我祝福他们___________________________________。

  2、目前,交通事故成比例增长,学校打算在校门口的路旁挂一个条幅,提醒同学们遵守交通规则。请你帮着拟一条标语吧!

  _______________________________________________________________(1分)

  (二)、阅读实践园

  一、我能将下列句子按顺序排好,并将序号填在前面的括号里。(7分)

  ( )后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 ( )他就常去监狱图书馆借书。 ( )在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。 ( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。 ( )在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整地用图书馆读了十四个月的书。 ( )当听说监狱图书馆可以借书,他高兴极了。 ( )他一一中大多时间是在图书馆里度过的。

  二、阅读课文片断,按要求做题。(9分)

  她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

  1.写出下面词语的反义词。(3分)

  温暖( ) 舒服( ) 明亮( )

  2.短文中的“终于”一词含有丰富的内容,请你用一段话,写出它蕴含的意思。 (2分)

  3.在文中写实实在在的事物的句子下面画上“__”,在写作者想象的句子下面画上“﹏﹏”。(2分)

  4.这段话选自 的 《 》一文,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女孩( ),表达了作者对小女孩的( )。(2分)

  三、课外阅读(17分)

  购买上帝的男孩

  一个年仅六岁的'小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

  天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁(抚养 抚育)大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

  老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”

  邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

  几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

  帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

  帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

  后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 _____了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他______了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

  1、结合上下文解释词语的意思。(1分)

  喜出望外:______________________

  2、给第四自然段加上适当的标点符号。(4分)

  3、划去文中括号内用得不正确的词语并在最后一段的横线上填上合适的词语。(4分)

  4、① “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说什么?(5分)

  ②小男孩心中的上帝指的是什么?

  ③你认为“真正的上帝”指的是

  5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)

  6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(1分)

  例:爱心可以让死神望而却步。 __________________________________

  (三)、七彩习作园

  从下面两个习作题目中任选一个来写。(25分)

  1.在你记忆的宝库里,是不是珍藏着许多美好的回忆?是一次“重大”的发现,还是一次开心的活动;是一次大胆地尝试,还是一次愉快地合作;是受到一次温馨地关怀,还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。注意语句通顺,书写认真,内容具体,写出自己的真情实感。字数在400字以上。题目自拟。

  2.“我心中的秘密”,秘密,是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”,而且是那么丰富多彩。我有一个小秘密,藏在我心中已很久了。今天,我终于憋不住了,我就把它告诉你吧…要求:A、以第一人称“我”写作。B、若“秘密”已被公开,这样的事就不能写了。C、不少于450字。

  小学语文五年级下册期末考试题 3

  —、我能拼,我能写。(共8分)

  wàng shèng miǎo máng xuàn yào pāo kāi

  pèng pài chén diàn yōu jìng shuǐ jiào

  二、开心乱辞典。(6分)

  要查

  的字大写字母部首除去部首

  余几画组词字典中的解释应选

  义项

  漫漫不经心①满,遍;②水漫过,四处流出;③没有限制,没有约束。

  漫山遍野

  疾疾恶如仇①痛苦;②病;③痛恨;④急速,猛烈。

  眼疾手快

  三、按要求填空,并为词语分类。(8分)。

  风流( )( )神采( )( )万里无( )大雨( )盆

  ( )( )大方风( )交加秋高气( )满( )红光

  请问下海大款打的楼盘拜托打扰久违

  1、仪表神态的:。

  2、日常交往中常用的词:。

  3、描写天气的词语。

  4、现代生活新词语:。

  四、选词真空:(6分)

  眺望仰望俯视

  1、小伙伴们 ( )星空,陷入了深思。

  2、我和哥哥登山顶, ( )远方

  3、坐在飞机上 ( )下面,马路上的行人就像一只只小蚂蚁。

  宁可……也不……无论……都……与其……不如……

  4、 ( )让妈妈操心, ( )自己多吃点儿苦。

  5、他 ( )自己多吃点儿苦, ( )让妈妈操心。

  6、他自己 ( )吃多少苦, ( )不让妈妈多操心。

  五、按要求完成句子。(10分)

  1、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)。

  2、她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)。

  3、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)。

  4、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢?(换个说法)。

  5、少先队员不该向困难低头。(改成反问句)

  六、根据课文内容填空。(10分)

  1、本学期我们学习的课文中,有宇航员:,航海家,史学家,将军:,音乐家:,其中给你的印象最深。因为:。(4分)

  2、本学期我们还去了许多地方旅游。有埃及的:,音乐之都:,西安的:,还去了地球的“孪生兄弟”_上看了看,来到这些地方你的.感受是:。(3分)

  3、本学期我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文,如:《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等,请写几句你觉得最美、感受最深的句子。(至少两句)(3分)

  七、才华展示台:(4分)

  1、请用3个词语来赞扬你喜欢的老师。

  ___、___、___、

  2、写给最调皮的同学,用名言提醒他珍惜时间。

  _______________。

  3、写给绘画很好的同学,用古人的话激励他。

  _______________。

  4、写给你最好的朋友,用古诗表达彼此的真情。

  _______________。

  八、口语交际:(3分)

  某小学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。

  小学语文五年级下册期末考试题 4

  听力部分

  一、认真听老师读文章三遍,然后完成下面的练习(4分)。

  1.这篇文章主要向我们介绍的是____ 。(1分)

  2.气味的性质相当 ,密封在试管里可以保存_____年,即使是在露天空气中也能保存_____小时。这句话运用了_____的说明方法。(2分)

  语文基础知识

  一、看拼音,写词句(8分)

  hǔ pò jiǎo xìn mù juān shú rěn

  zài zhè gè shì jiè shàng,bù zhī dào zěn me bàn de shí hòu,

  xuǎn zé sùn qí zì rán,yě xǔ shì zuì jiā xuǎn zé。

  二、将下列词语补充完整(6分)。

  幡然( )( ) 卓有( )( ) 群英( )( ) ( )( )请罪 翠色( )( ) ( )( )协力

  三、选择合适的关联词填空(4分)

  只要……就…… 既然……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……

  (1)( )多读多写,作文能力( )能得到提高。

  (2) 花生( )不好看,( )很有用。

  (3)( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。

  (4)爷爷( )答应了你,你( )放心吧!

  四、按要求写句子(4分)。

  (1)天空中有一轮明月。(改为比喻句)

  _____________________________________

  (2)荷叶上的小水珠在滚动。(改为拟人句)

  _____________________________________

  (3)动物原来更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。(缩句) _____________________________________

  (4)小男孩站上人行道。(扩句,至少扩充两处)

  _____________________________________

  五、用修改符号修改下列病句(4分)。

  (1)昨天傍晚刮了一整夜的风。

  (2)春天的广州是一个美丽的季节。

  六、积累填空(4分)。

  (1)采得百花成蜜后,_____(1分)

  (2)________,天下谁人不识君。(1分)

  (3)曾子曰:“吾日______:为人谋而______?与朋友交而______?传______?”(2分)

  阅读理解

  穷人的自尊

  丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然、竟然)是女学生的父亲。

  进得屋来,父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿,顺便来瞅瞅老师。父亲说:“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然他做得很(细心、精心),生怕鸡蛋被挤破

  我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸(害怕、惶恐),死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩(依然、居然)拘束,但很高兴。

  送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子?

  望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。

  在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事哩!”

  邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹嗯了一声,没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。

  父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”

  回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。

  在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的'记忆抹上灰色的印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

  1.给加粗的字选择正确的读音(在正确读音下画横线)。(2分)

  顺便来瞅老师(chǒu qiū ) 留下不去的记忆(mǒ mā )

  2.将文中括号里不恰当的词划去。(2分)

  3.文中表示“看”的词有______、_____、_____ 。(3分)

  4.联系上下文理解画线词语的意思。 (2分)

  从眉目上看: _________________ 生怕鸡蛋被挤破:______________

  5. 文中女学生的父亲是一个什么样的人?你从哪里读出来的?(2分)

  _____________________________________

  _____________________________________

  6.第5自然段在文中的作用是_____(2分)

  7.读了这篇文章,对“收礼”有自己什么的看法,请写出来。 (2分)

  _____________________________________

  _____________________________________

  榕城赏菊

  11月初的杭州,正是金色的秋天。秀丽的风景区――西湖,在秋霜中披上了鲜艳夺目的秋装。那一盆盆婀娜多姿的菊花,便是榕城最浓的秋色。

  当东方透出一丝晶亮的曙光,大地在熹微中抬起胸膛,我和同伴们便踏上了旅途,打算去西湖公园欣赏菊花。清晨的空气多么新鲜。远处的高楼和烟囱像罩上了一层面纱,时隐时现。早晨多么幽静,多么诱人呀!

  清晨的西湖,更是秀丽迷人,那成千上万的菊花,把西湖点缀得更加绚丽多姿。

  瞧,那银装素裹的“凌波仙子”,宛如刚出水的芙蓉,洁白无瑕,又似一位亭亭玉立的少女,显出妙龄女子的风姿。那一片片细长洁白的花瓣,微微向下垂着,是那样的温柔。花瓣上那几颗晶亮清莹的露珠,莫非是她因激动而闪耀的纯洁真诚的泪花?

  在离她不远的另一盆菊花――“英雄气概”,气抛却与她截然不同。那一片片深黄色的花瓣,向外舒展着,她不像“凌波仙子”的花瓣向下微垂着,而是傲视秋霜,倔强地抬起头,显示出英姿飒爽的气概。也许就是这个缘故,她才得了“英雄气概”这个美名吧!

  接着,我又看到了“独寻秋色”,那一片片狭长的花瓣向外伸着,花瓣的尾部微微卷起。看来,她性格好静,更喜欢独自去寻找金色的秋天。

  在又一个人们啧啧称赞的菊花丛里,我看到了“金狮曼舞”。她的部分花瓣非常长、非常细,看上去似乎很软,尾部卷曲着,很像狮子身上的长毛。又因为她的花色是金黄的,故称“金狮”。它的另一些花瓣向下垂着,一阵风吹来,那花瓣便会微微抖动,看上去,确实像一只金狮在翩翩起舞……

  秋天的西湖,真是菊花的海洋,菊花的世界。你看山坡上有“玉翎管”“紫燕”,湖滨有“白玉针”“墨荷”“紫如意”,而夹道欢迎人们的更有“金丝垂钓”“秋红日月”“锦绣鸳鸯”“粉牡丹”……琳琅满目,五彩缤纷,令人目不暇接。

  这时,离我不远的地方,一位神采奕奕的老大爷,正捻着白白的长须,低声吟涌着挂在墙上的唐代著名诗人李白的颂菊诗。他又弯下腰,细细地观赏着这些姿态万千的秋菊,时而点头微笑,时而流露出惊讶的神色。只听他喃喃自语:“真是秋菊逢花期,千姿百态啊!”

  我突然有所感触,这岂只是“秋菊逢花期”?我们的榕城,整个祖国,不正是遇上了“花潮”,呈现出千姿百态吗?

  1.填空(0.5+0.5+0.5+0.5+1=3分)。

  “宛”字用部首查字法在字典中查,应查____部,再查____画;用音序查字法,应查音序 ,再查音节 。

  “宛”字有两种解释a曲折;b仿佛。在“宛如”一词中应选( )种解释。

  2.从文中找出下列词语的近义词(2分)。

  观赏-( ) 形态各异 -( )

  3.根据意思写出恰当的成语(从文中找)(2分)。

  (1)那一盆盆菊花各种各样的颜色,非常美丽。 ( )

  (2)秋天的西湖是花的海洋,这里的菊花多得看不过来。 ( )

  4.“我们的榕城,整个祖国,不正是遇上了‘花潮’,呈现出千姿百态吗?”改为陈述句是:__________________(1分)

  5.根据文章内容填空(0.5+0.5+0.5+0.5+1=3分)。

  作者在文中向我们介绍了自己在西湖公园赏菊的经过,重点介绍了_____、_____、_____和_____这四种菊花,表达了自己______的思想感情。

  写作(20分)

  在我们的日常生活中,许多时候,许多的事情都会让我们感动。雪灾、震灾中受灾同胞的顽强让我们感动;一方有难,八方支援的捐赠让我们感动;爸爸、妈妈的无私关怀让我们感动;同学、朋友间的真诚友谊让我们感动;在我们孤独无助时,别人不经意的一声问候,一个笑容,也会让我们内心感到温暖,泛起感动!请你以“感动”为话题,写一篇文章。

  写作提示:可以介绍生活中让自己感动的人或事情,根据所写的内容自己确定文章的题目,内容写具体,并写出自己内心的感受。不少于400字。

  _____________________________________

  _____________________________________

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  附听力材料

  永不消逝的生命密码-人体气味

  人的身体是一种味源。人类的气味,虽然会受到饮食、情绪、环境、时间等因素的影响和干扰,其成分和含量会发生一定的变化,但作为由基因决定的那一部分气味却始终存在,而且终生不变,可以作为识别一个人的标记。

  每个人的身上都有一种不同于他人的气味。如果一座城市里有500万居民,那就会有500万种不同的气味,听起来,似乎难以置信,然而事实就是如此。日本科学家据此研制开发出一种利用人体独特气味做钥匙来开启的门锁。研究人员称,这种门锁无疑将是最保险的锁,它是以主人身体的气味通过传感器来控制开关的。当锁的主人站在锁前时,他或她身上散发出的物有气味便会使指示器发出信号,打开门锁,这种锁用起来既方便又保险,而且不用担心会丢钥匙。

  事实上,由于人的嗅觉灵敏度很低,所以往往嗅不出他人的气味。而受特殊训练的人,最多能嗅出8000种不同的气味,一般人是根本做不到的。狗的嗅觉灵敏度远远比人强,它可以辨别几百万种不同的气味。因此,利用狗鉴别气味,其潜力非常大。

  由于气味的性质相当稳定,如果将其密封在试管里制成气味档案,足足可以保存3年,即使是在露天空气中也能保存18个小时。科学家告诉我们,人的味纹从手掌中可以轻易获得。首先将手掌握过的物品,用一块经过特殊处理的棉布包裹住,放进一个密封的容器,然后通入氮气,让气流慢慢地把气味分子转移到棉布上,这块棉布就成了保持人类气味的档案。

  当一个人离开某一地点之后,此人的特殊气味分子就留在了原地的空气中,利用这一点,警察在侦查案件过程中只要把在现场采集到的气味,与嫌疑犯身上的气味进行对证,就可以更迅速地确定谁是罪犯,从而达到利用人体气味帮助破案的作用。

  小学语文五年级下册期末考试题 5

  一、选择题。(_12分 )

  1.下列词语中加粗字的读音有错的一项是(  )

  A.船(shāo) 铃(qìn) 患(huò) 由(zhōng)

  B.涟(qí) 壳(bàng)恋(juàn) 雳(pī)

  C.发(bèng)气(huì) 万(rèn) 阻(náo)

  D.子(zhuó) 奔(fù) 告(dǎo) 蓝(zhàn)

  2.下列成语书写完全正确的一项是( )

  A.养尊处忧 手忙脚乱 心惊胆战 爱憎分明

  B.悦悦欲试 自相矛盾 踉踉跄跄 面不改色

  C.半信半疑 一声不吭 情不自禁 神机妙算

  D.粉身碎骨 肃然起敬 马革裹尸 手急眼快

  3. 下列加粗的词语使用有误的一项是( )

  A.元元若有所思地看着黑板上的数学题。

  B.看过周总理的传记后,我不禁情不自禁地赞叹不已。

  C.参观了人民英雄纪念碑后,这些英雄的事迹让我们肃然起敬

  D.刘伯承一声不吭地紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。

  4.下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是( )

  A.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。

  B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

  C.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

  D.远远望去,金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。

  5.下列歇后语前后不对应的一项是(   )

  A.咸菜烧豆腐——名声在外 B.四月的冰河——开动了

  C.关公赴会——单刀直入 D.徐庶进曹营——一言不发

  6. 结合语境,下列成语使用正确的一项是( )

  ①惊天动地 ②谢天谢地 ③花天酒地 ④昏天黑地

  有一个县官离任,有人送一块德政匾,上面写着“四大天地”。送行的队伍走到闹市处,县太爷想炫耀自己,便对送行的人说:“我在任多年,并无多大业绩可言。今天你们赐我德政匾,实在是厚爱。愿闻‘四大天地’之内涵。”这时,队伍中站出一个人,高声说:“太爷上任呀( );太爷在任呀( );太爷办事呀( );如今卸任呀——”众人高呼:“( )!”然后一哄而散。县官呆若木鸡。

  A.④①③② B.①④③② C.①③④② D.②③④①

  二、根据拼音写词语。(8分)

  hú dié nà hǎn cān móu nián línɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  shuāi jiāo pínɡ zhànɡ fànɡ sì niǔ kòu

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、把下面的词语补充完整,再完成练习。(8分)

  不由()()矜持不()一声不()

  若有()()情不自()肃然起()

  ★以上词语中描写人物神态的是________________,这样的词语还有________________。以上词语中描写人物品质的是________________,这样的词语还有________________。

  四、词句段运用。

  1.根据具体的语言环境,给加粗字选择合适的义项,将序号填在括号里。(3分)

  绝:A.断。B.独一无二的,无人能及的。

  C.副词,一定,无论如何。D.尽,穷尽。

  (1)严监生望地把眼闭着摇头,那手只是指着不动。()

  (2)他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上没有一个白点。()

  (3)曹小三当然早就听说过师傅那手活。()

  2.仿照例句写句子。(2分)

  例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(模仿例句的写法,写一写天气的“冷”)

  _________

  3.修改下面的病句。(1分)

  听了老师的话,受到了很大的教育。

  _______________

  4.用提取句子“主干”的方法缩句。(2分)

  戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上散落的彩色碎纸。

  ______________________________________________

  5.将下面直接引用的句子改为转述句。(2分)

  诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”

  五、将相互关联的信息连线。

  《红楼梦》猪八戒心比天高,命比纸薄

  《三国演义》武松三碗不过冈

  《水浒传》晴雯曲有误,周郎顾

  《西游记》周瑜里外不是人

  六、积累与运用。(10分)

  1.古诗中的儿童有趣:有“________________,________________”的种瓜儿童;有“________________,________________”的弄冰儿童;有“________________,________________”的吹笛儿童。

  2.课文中的人物形象鲜明:《景阳冈》中,武松打虎的壮举表现了_______________的特点;《草船借箭》中,诸葛亮凭借自己的智慧打击了________________的周瑜;《青山处处埋忠骨》中,毛主席作出了将爱子葬于朝鲜的决定,展现了______________的伟人胸怀;《军神》中,刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂,还能数出医生的刀数,表现出了他的________________。

  七、口语交际。

  班上开展读书活动汇报展示,要求每个同学推荐一部中国古典名著,并说明理由。请把你推荐的名著和推荐的理由说给大家听一听。

  我推荐的中国古典名著是_____,我推荐的理由是:_____(至少写两点)

  八、阅读语段,完成练习。

  却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到来,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭:箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。

  1.语段选自__________(时间)__________(作者)的长篇小说《三国演义》。(2分)

  2.语段出自下面哪个章节回目?( )(2分)

  A.第四十四回孔明用智激周瑜孙权决计破曹操

  B.第四十六回用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑

  C.第五十一回曹仁大战东吴兵孔明一气周公瑾

  3.语段主要写了草船借箭的( )。(2分)

  A.起因B.准备C.经过D.结果

  九、课文阅读。

  震旦鸦雀

  张浩一动不动地蹲伏在一片芦苇丛中,通过镜头观察着一只美丽的小鸟。这鸟实在太漂亮,黄嘴粉足,颈前的绒毛一片雪白,像是系了一条优雅的围巾。

  这种鸟叫震旦鸦雀,极其珍稀,在张浩所生活的地区已经近乎绝迹。张浩是无意中发现它们的。他是一个摄影师,这次对他来说是个获奖的绝好机会,他想拍摄一组震旦鸦雀哺喂雏鸟的画面,而这鸟巢里刚好有尚未出巢的'雏鸟,他的运气太好了。

  震旦鸦雀开始喂食,张浩的心跳得厉害,他调整了焦距,开始拍摄。但是浓密的芦苇在风中不停地摇摆,妨碍了他的视线。他换了两个机位还是不行。

  这让他很是着急,明天就是摄影大赛的截稿日,他还没有拍到满意的照片。

  忽然他想到了什么,悄悄从包里拿出了一把小刀。等雌鸟飞走后,张浩开始割芦苇,只一袋烟的工夫就在芦苇丛中割出一条小径,他知道这样做对雏鸟很不利,因为震旦鸦雀必须借助浓密的芦苇隐蔽才能得以安全,否则很容易被红隼、白腹鹞等猛禽发现,但是他顾不了那么多了。割好芦苇后,他打开镜头,果然视线好了许多,但支撑鸟巢的五根芦苇仍然是个难题,因为拍摄时其中三根会遮挡母鸟喂食的画面,大大影响照片的美感。但是如果把其中的三根芦苇剪掉,鸟巢就会变得很不稳固,随时有可能被风吹倒。

  到底要不要剪掉芦苇?张浩点燃一支烟,蹲坐在相机前。他又想到了摄影大赛,这次大赛的级别很高,能够在这次大赛中获奖是一个摄影师梦寐以求的荣誉。他踩灭烟头站起身来,轻轻走到鸟巢前,小心翼翼地剪掉了那三根芦苇。

  现在,他隐蔽在鸟巢芦苇后,把镜头伸到前面,视野一片清晰。

  一阵风轻轻地吹过苇叶,震旦鸦雀来了,公鸟也来了。它们显然觉察到了什么,在鸟巢上下跳跃翻飞,但最终没有弃巢。公鸟变成了一个称职的警卫,立于芦苇之上向四周眺望。母鸟则开始哺喂……张浩屏息凝神,按下了快门。

  之后的几天,张浩每天都来到这片芦苇地,观察着这一对震旦鸦雀以及它们的雏鸟。他希望这一窝雏鸟能顺利出巢,而不要发生什么意外。

  这一天张浩又早早来到那片芦苇地,他估摸着再过两天雏鸟就能顺利出巢了,他也正好再多拍几组照片。当他接近鸟巢的时候,忽然一只大鸟猛然从芦苇丛中窜出,迅疾地展翅飞去。“啊……”张浩惊讶地叫出声来。一种不详的预感涌上心头,他急忙向震旦鸦雀的巢穴跑去,可是眼前的一幕让他惊呆了,鸟巢已经被破坏,凄凉地摇摆在风中,地上是一小滩血迹和一些零散的未成形的雏鸟羽毛,母鸟也不知去向,只有公鸟在空中凄哀地盘旋鸣叫。

  张浩一下子瘫坐在地……

  这时他的手机发出了振动:祝贺摄影作品《震旦鸦雀》获得了大赛一等奖……

  1.根据故事内容,将情节补充完整。(3分)

  (发现鸦雀)( )( )( )

  2.“他的运气太好了”中的“运气”具体是指()。(多选)(2分)

  A.震旦鸦雀极其珍稀

  B.无意中发现了震旦鸦雀

  C.鸟巢里有尚未出巢的雏鸟

  D.在摄影大赛中斩获大奖

  3.第4自然段“这让他很是着急”中的“这”指的是:。(1分)

  4.从文中画横线的句子中,你读出了张浩怎样的内心活动?(2分)

  5.为了拍摄震旦鸦雀哺喂雏鸟的画面,张浩做了哪些不利于震旦鸦雀的事?简要概括。(2分)

  ____________________________________

  6.“忽然一只大鸟猛然从芦苇丛中窜出”,“一只大鸟”最可能是( )。(1分)

  A.震旦鸦雀母鸟B.震旦鸦雀公鸟

  C.红隼D.鹰

  九、习作与表达。(30分)

  题目:(1)家乡的_________ (2)忘不了__________

  从以上习作题目中任意选择一个,先把题目补充完整。空格上可填上你想写的人、事、景、物等的名称。做到文与题结合。

  要求:做到语句通顺,表达具体,写出真情实感;书写工整,卷面整洁;不得出现真实的地名、校名、人名;400字以上。

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