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六年级语文上学期期末试卷有答案（精选5套）
期末考试即将来临，同学们想要在期末考试中取得好成绩，就需要多做题。下面是小编为大家搜索整理的六年级语文上学期期末试卷有答案，希望大家能有所收获！
六年级语文上学期期末试卷有答案 1
一、看拼音写词语。(10分)
kān cè bǔ rǔ yóu yù dǐnɡ lǐ mó bài
( ) ( ) ( ) ( )
hūn yōnɡ jiān rèn fán zhí pī bō zhǎn lànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择准确的答案，并把答案序号写在括号内。(6分)
1.下列带点字读音错误的一项是( )。
A 耸(sǒnɡ)立 B 衣襟(jīn) C 骤(zòu)雨 D 餐(cān)馆
2. 下列词语中有错别字的一项是( )。
A 广袤无垠 B 唱念坐打 C 废墟 D 杀戮
3. 下列词语中带点字解释正确的一项是( )。
A 悲愤欲绝(断绝) B 生死攸关(所)
C 节衣缩(缩小)食 D 狂风怒号(标志)
4.与“横行霸道”感情色彩一样的词语是( )。
A 艰苦卓绝 B 喜出望外 C 忠于职守 D 负隅顽抗
5. ( )春节，家家户户都在忙着准备年货。
A 临近 B 邻近 C 靠近 D 挨近
6.下列哪个词语与其他词语不属于同类?( )
A 余音绕梁 B 锣鼓喧天 C 一碧千里 D 惟妙惟肖
三、按要求写词语或句子。(10分)
1. 下面的横线上该填什么风呢?(4分)
细雨 暴雨 送爽 知劲草
2.根据“地道”的不同读音造句。(2分)
dì dào：
dì dɑo：
3.请将句子补充完整。(1分)
处处留心皆学问， 。《古今贤文》(读书篇)
4.在原句上用修改符号修改病句。(其中有3个错别字，3个病句)(3分)
冬天到了，同学们纷纷穿上了绵衣和手套。下课铃声一响，大家立既整队进入操场，参加跑操活动。经过一个冬天的锻练，使同学们增强了身体。
四、填空。(13分)
1.那些小丘的线条是那么 ，就像只用 ，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ， 。这种境界，既 ，又 ，既愿 ，又想坐下低吟一首 的小诗。
2. 我们爱你——桂林山水的 ，杭州西湖的 ，
黄山、庐山的 ，长江、黄河的 。我也能接着写一句：我们爱你—— 的 ……
3. 《詹天佑》一文主要写了詹天佑在修筑铁路的过程中所发生的 、
、 三件事，说了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。本学期我们学过的像詹天佑这样伟大的人物还有情系家乡孩子的大作家 ，爱国科学家 ，爱国音乐家 ，叮嘱儿子“王师北定中原日， 。”的爱国诗人 。
4.后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它 着你， 着你， 着你。从所填的词语，我体会到 。
五、阅读短文，回答问题。(27分=6分+10分+11分)
(一)船长(节选)
船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1.这两段话应该怎样读?请用“√”选择。(2分)
语速： ①急促 ②平缓 ③适中
语调： ①庄重 ②高亢 ③激昂
2.作者把船长比作了 ，这样写的好处是
。 (2分)
3.“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话最正确的理解是( )(2分)
①面对死亡威胁，哈尔威船长不怕死。
②面对死亡威胁，哈尔威船长想成为一名英雄。
③面对死亡威胁，哈尔威船长忠于职守，以身殉职。
(二)生态金字塔
①大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米……生物世界存在着一条食物链。当你察看食物链的时候，会发现一个有趣的现象：越往上，生物数量越少;越往下，生物数量越庞大。
②杂草是数量最大的生物，蝗虫、甲虫等昆虫，田鼠、兔子等哺乳动物，都靠它生存。而这些草食动物，数量也较大。肉食动物，如狮子、虎，比草食动物少得多。甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又 山雀。一只甲虫，地上一平方米的 空间便可满足它的营养需要，而鹰则需要在几十平方公里的范围内 ，才能得到足够的食物。
③科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。
④生态金字塔的最底层是绿色植物。绿色植物是一切生物的能量基础，是初级的生产者，在食物链中处于第一营养级。绿色植物往上，便是草食动物，是第二营养级。肉食动物处在第三营养级上。在金字塔的营养级序列中，上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。
⑤生态金字塔告诉人们，大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过承载能力去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然的法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。
1.仔细比较“觅食”、“采食”、“捕食”三个词语意思的不同，根据短文内容，分别填入文中横线上，不得重复。(3分)
2.写出下列句子所用说明方法。(3分)
(1)科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔……
( )
(2)一只甲虫，地上一平方米的 空间便可满足它的营养需要，而鹰则需要在几十平方公里的范围内 ，才能得到足够的食物。
( )
3.认真阅读第④小节，将“肉食动物”、“草食动物”、“绿色植物”分别填入生态金字塔示意图旁边的括号内。(3分)
( )
( )
( )
生态金字塔
4.“人类的活动必须遵循这个自然的法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。”这个“自然的法则”指什么，请在文中用横线画出来。(1分)
(三)车塘捕鱼
①江南水乡，可以说家家都有渔网。我们这些小孩子都会捕鱼、钓虾，还会在塘边摸螺蛳。不过，最有趣的要算车塘捕鱼了。
②冬至一过，北风呼呼，车塘捕鱼就开始了。每家出一个劳力，先把塘和大河连接处用土堵住，再在塘埂上装上一部八人踏的大水车。大水车伸到塘里的架子，定要有两个人跳到塘里去才能架起来。村里订下规矩，谁把架子架好了，谁就可以额外得到塘里最大的两条鲫鱼，算是对下塘英雄的奖赏。
③气温已经降到零摄氏度以下，塘里积着薄冰。塘埂上站着密密麻麻的人，我们这些孩子都冷得直打寒噤(jìn)。
④村头的'阿大、阿土两兄弟拿起酒瓶豪爽地喝上几口烧酒，摆好架势，准备往水里跳。塘埂上顿时雀噪起来。阿大、阿土的脸像将军一样威严。他们不就是我们心目中的关公、浪里白条这些英雄好汉么?
⑤两位英雄终于跳入塘中，塘埂上一片吆喝：“阿大、阿土当心冷!”“快装，快上!”兄弟俩很快就装好了水车架子，在欢呼声中爬上了岸。水车像得到作战令箭似的立即转动起来，“吱呀，吱呀”唱起了歌。
⑥水面一圈圈缩小，塘底终于朝天了。这时，大家拎着篮子、铅桶、木盆跳到塘底捉鱼了。捉起来的鱼倒在晒场上分配。当然，最大的四条鲫鱼会放在一边，等待英雄们来领赏。而我们这些孩子，等大人捉完鱼，也学着英雄的样子下了塘，去扫荡那些残存的小鱼、小虾，间或也可抓到一两只呆头呆脑的乌龟、甲鱼。我们站在水里，溅了满脸满身的泥，却不觉得冷，也不觉得脏。
1.用“√”在括号内选择正确读音。(2分)
薄(báo bó)冰 间(jiān jiàn)或
2.“车”在字典里的解释有：①陆地上有轮子的交通工具;②机器;③用水车取水……在题目《车塘捕鱼》中“车”的意思选 (填序号)，联系全文，题目的意思就是 。(2分)
3.联系下文，第③小节写天气冷的作用是 。(1分)
4.第⑤小节画横线句子用了 的修辞方法，其好处是
(2分)
5.“两位英雄终于跳入塘中……”从“终于”一词你体会到
(1分)
6. 作者先写“我们这些孩子都冷得直打寒噤”，结尾又写“我们站在水里，溅了满脸满身的泥，却不觉得冷，也不觉得脏。”前后矛盾吗?为什么?(3分)
六、习作。(30分)
读了《车塘捕鱼》，你一定对捕鱼的场景印象深刻，在你的生活经历中，哪件事让你记忆深刻呢?你也来写一写，写出当时真实的情景和想法，题目自定，内容可要写生动、详细哟!
题 目 ：
七、写字。(4分)
1.规范书写(行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格)(2分);
2.端正书写(结构匀称，大小适中)(1分)
3.整洁书写(卷面清洁，涂改少)(1分)
六年级语文上学期期末试卷有答案 2
一、看拼音写词语。(依次写在括号内，10分，每字0.5分)
勘测 哺乳 犹豫 顶礼膜拜 昏庸 坚韧 繁殖 劈波斩浪
二、选择准确的答案，并把答案序号写在括号内。(6分)
1. C 2. B 3. B 4.D 5. A 6. C
三、按要求写词语或句子。(10分)
1. 下面的横线上该填什么风呢?(4分)
和风细雨 狂风 暴雨 金风 送爽 疾风 知劲草
2.根据“地道”的不同读音造句。(2分)学生造的句子语句通顺、符合要求即可，否则不予得分，如错别字较多酌情扣分。
3.请将句子补充完整。(1分)
处处留心皆学问， 三人同行有我师 。《古今贤文》(读书篇)
4.在原句上用修改符号修改病句。(其中有3个错别字，3个病句)(3分)
3个错别字：绵衣改为棉衣;立既改为立即;锻练改为锻炼。
3个病句：“同学们纷纷穿上了绵衣和手套。”将“和手套”删去或改为“同学们纷纷穿上了棉衣，戴上了手套。”
“经过一个冬天的锻练，使同学们……”去掉“经过”或“使”
“使同学们增强了身体……”改为“同学们增强了体质……”
四、填空。(13分，每空0.5分，两个错别字扣0.5分)
1.那些小丘的线条是那么 柔美 ，就像只用 绿色渲染 ，不用墨线勾勒的中国画那样，轻轻流入云际 。这种境界，既 使人惊叹 ，又 叫人舒服 ，既愿 久立四望 ，又想坐下低吟一首 奇丽 的小诗。
2. 我们爱你——桂林山水的 清奇俊秀 ，杭州西湖的 浓妆淡抹 ，黄山、庐山的 云雾飘渺 ，长江、黄河的 波澜壮阔 。我也能接着写一句：我们爱你—— 的 ……(与上面相对应即可)
3. 《詹天佑》一文主要写了詹天佑在修筑铁路的过程中所发生的 勘测线路 、 开凿隧道 、 设计“人”字形线路 三件事，说了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。本学期我们学过的像詹天佑这样伟大的人物还有情系家乡孩子的大作家 巴金 ，爱国科学家 钱学森 ，爱国音乐家 肖邦 ，叮嘱儿子“王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁 。”的爱国诗人 陆游 。
4.后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它 震撼 着你， 烧灼 着你， 威逼 着你。从所填的词语，我体会到 安塞腰鼓所蕴含着的强大生命力(意思相近即可) 。
五、阅读短文，回答问题。(27分=6分+10分+11分)
(一)船长(节选)
1.这两段话应该怎样读?请用“√”选择。(2分)语速：②语调：①
2.作者把船长比作了 黑色的雕像 ，这样写的好处是 生动形象地写出了船长视死如归，犹如铁铸一般高大的形象(意思相近即可) 。(2分)
3. ③(2分)
(二)生态金字塔
1.“捕食”“采食”“觅食”(3分)
2.写出下列句子所用说明方法。(3分)写出一种得1分。
(1)( 打比方 ) (2)(列数字、作比较)
3.(3分)
(肉食动物)
(草食动物)
(绿色植物)
生态金字塔
4.最后一节： 大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过承载能力去供养金字塔顶端的.消费者。(1分)
(三)车塘捕鱼
1.薄(báo)冰 间(jiàn)或 (2分)
2.在题目《车塘捕鱼》中“车”的意思选 ③ (填序号)，联系全文，整个题目的意思就是 用水车将水塘里的水抽干捉鱼 。(2分)
3. 衬托阿大、阿土两兄弟的勇敢与豪爽(相近即可) 。(1分)
4.第⑤小节画横线句子用了 拟人 的修辞方法，其好处是生动形象地表现了人们快乐的心情。 (2分)
5.“两位英雄终于跳入塘中……”从“终于”一词你体会到 阿大、阿土两兄弟冒着严寒克服困难的勇气。(意思相近即可) (1分)
6. 不矛盾;①前一句是写孩子们因天气寒冷而直打寒噤，结尾孩子们不觉得冷是因为学英雄的样子捕鱼内心快乐;②从看似矛盾之处衬托孩子们车塘捕鱼之乐(意思相近即可) (能答出不矛盾和第一点得2分，答出第二点再得1分，共3分)
六、习作。(30分)
七、写字。(4分)
1.规范书写(行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格)(2分);
2.端正书写(结构匀称，大小适中)(1分)
3.整洁书写(卷面清洁，涂改少)(1分)
六年级语文上学期期末试卷有答案 3
一、看拼音，写词语。(4分)
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào( )( )( )( )
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí( )( )( )( )
二、补充词语，并解释所填字的意思。(6分)
争先( )后——( ) 面面相( )——( )
自强不( )——( ) 名不( )传——( )
如雷( )耳——( ) ( )头丧气——( )
三、我会选。(5分)
1、下面哪篇不属于写人的文章。()
A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是( )
A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
3、下面哪个故事不是三国故事()
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
4、“扬长避短”中“扬”的意思是()
A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播
5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是()
A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长
四、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分)
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点;竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
五、判断题。(10分)
1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。( )
2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。( )
3、“曹操”是《水浒传》中的人物。( )
4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。( )
5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。( )
6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。( )
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。( )
8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。( )
9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的'幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。( )
10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。( )
六、理解含义深刻的句子。(4分)
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_______________________________________________________
2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
我对这句话的理解是_________________________________________
七、积累与运用。(10分)
1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
_________、____________、_____________、_______________________。
2、《黄河大合唱》是由______________写的词，_______________谱的曲。
3、我能默写一首托物言志的诗。
_____________ _____________ _____________ _____________
4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。
5、在书房里可以贴上这样一句名人名__________________________。
6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱;___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题)
7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是______________________、________________________、______________________。课题中的 “将”指的是__________________，“相”指的是________________。
八、口语交际。(5分)
小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。
小军的言外之意是___________________________________________
小军还可以这样对小明说：“________________________________。”
听了小军的话，小明应该这样来回答：___________________________
九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。(21分)
(一)课内阅读(6分)
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。
1、解释带点的字。(2分)
其人弗能应也。 弗：___________ 应：______________
誉之曰 誉：________________ 曰：________________
2、“以子之矛，陷子之盾，何如?”这句话的意思是_________________，应读出_____________________的语气。(2分)
3、这个寓言故事的寓意是_______________________________(2分)
(二)课外阅读(15分)
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目 的问世司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的诞生
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以()坐着羡慕别人“成”，()站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1、请在括号里填上合适的关联词。(1分)
2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。(2分)
3、按要求写词语。(2分)
写近义词：艰苦——( )爱慕——( )
写反义词：需要——( )廉价——( )
4、用“——”划出文中的反义词，并改写成陈述句。(1分)
__________________________________________________________________________________________________________________。
5、仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。(2分)
仿写：任何________________________都_______________________;
任何________________________都________________________。
6、根据文章内容填空。(2分)
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_____________，功是成的__________。成功对于懒汉来说是__________________，对于奋斗者来说又是_________________________的。
7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________。
8、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________
十、轻松习作。(30分)
题目： __________我想对你说。
要求：1.将题目补充完整。
2.中心明确，内容具体，
3.字数在450字以上。
六年级语文上学期期末试卷有答案 4
一、字词小博士。(学习语文，字词是基础，细心完成吧!)(14分)
1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)
méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán
( ) ( ) ( ) ( )
shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo
( ) ( ) ( ) ( )
2、按照要求填上成语。(6分)
评一评人物： 孔子( ) 孙悟空( )
赞一赞景物： 烟台的海( ) 三亚落日( )
聊一聊话题： 抗震救灾( ) 珍惜时光( )
二、句子小精灵。(句子练习，请看清要求!)(7分)
1、把句子写生动有趣。(2分)
萤火虫在夜空飞来飞去。 _____________________。
2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)
天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。
天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。
______________________________________________________________________
3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，__________。”“__________，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，__________。”(3分)
三、小小美文家。(调动平时积累，完成填空!)(17分)
1、______，______，______，看不出______，也看不出______，无日______。(《夹竹桃》)(3分)
2、孔子有关复习的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________，__________。”(4分)
3、老师在我们心中永远是天使，永远是______，是______。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是______。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分)
4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：_______________________。(4分)
5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______ 》，写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物：_____、_____、_____。(3分)
四、阅读小能手。(短文阅读，多读几遍，不要漏做哦!)(30分)
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的'玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)
2、按要求写词语。(2.5分)
“迫不及待”的近义词是______，“热热闹闹”的反义词是______，再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。
3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____，这样比的好处：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)
4、本段是按___的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)
5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。
六年级语文上学期期末试卷有答案 5
一、基础知识。（13.5）
1.读拼音，写词语。（5 ）
yè tǐ bān j iā kuì jiù hé ǎi kě qīn
( ) ( ) ( ) （ ）
chōu tì méi gui duò xìng hàn líu jiā bèi
( ) ( ) ( ) （ ）
2.给多音字选择恰当读音画“√”。（1）
载人（zǎi zài） 执著（zhuó zhù） 语塞（sè sāi）禁止（jīn jìn)
弹动（tán dàn）阿谀（ē ā） 供应（ɡōnɡ ɡònɡ） 便宜 (pián biàn)
3.比一比，组词。（4）
汪 （ ） 籍 （ ） 铺 （ ） 渭（ ） 踹 （ ）
旺 （ ） 藉 （ ） 脯 （ ） 谓（ ）揣 （ ） 悍（ ） 稚（ ） 烫 （ ）
捍（ ） 准 （ ） 汤（ ）
4.把下列词语补充完整。（3 ）
积劳成（ ） 欢呼（ ）跃 （ ）云壮志 大发雷（ ）
（ ）理名言 朝夕（ ）处 大步（ ）星 喜笑（ ）开
（ ）然大怒 随心所（ ） 惊涛（ ）浪 闭目（ ）听
5.把画线部分改写成成语。（0.5）
（1）商鞅在新的法令颁布之前，费尽心机，苦苦地思索了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。 （ ）
（2）到了豫州，他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。（ ）
二、句子。（10.5）
1.按要求写句子。（5）
（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球，紧紧缩成一团。（缩句）________________________________________________________
（2）雨水淋在树上,树叶沙沙作响。（改拟人句）
（3）这两天我必须完成这项艰巨的任务。（改为双重否定句）
（4）如果我们也能像拉曼那样，还有什么事做不成呢？（改陈述句）
（5） ，因此________________________。
2.按课文内容填空。（2.5）
（1）探索真理比____________________________。
（2）车走直马走斜必依规矩， ________________________________。
（3）随风潜入夜，________________________ 。
（4）孔子东游，_____________________________________________。
（5）修身治国生死无惧，________________________ 。
3.修改文段（共6处。3）
学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的刘玉兰陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。”
三、交际平台（1）
伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器的大商场购物。当他付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”请你站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。
四、阅读。（10）
（一）课内阅读（4.5）
小伙子噌噌噌地(蹬，登）了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，（喜笑颜开，兴高采烈 ）地走了下来。这时，商鞅（郑重，大声）地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的（委托，委任），负责（推行，施行）新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢（违抗，违反）法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它（ ）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（ ）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
1，根据课文内容，划去文中括号里不恰当的词语。（1.5）
2．在文中的括号中填上合适的关联词。（0.5）
3．为什么商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动？在正确答案后面打上“√”。（0.5）
（1）扛木柱就赏金五十，很稀奇，因此在全国上下引起了很大的震动。（ ）
（2）商鞅“立木取信“，一为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，二为新法的顺利实施打下了坚实的基础。（ ）
4.联系课文回答：“商鞅终于想出了一个好办法”中的“好办法”是指（ ）。（1）
5.说说你从商鞅南门立木之举中体会到什么？（1）
（二）课外阅读（5.5）
给我一个承诺
这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在了冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦（jiāo zhāo)急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能被活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱向这位陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要回报，但我要你给我一个承诺(ruò nuò )。当别人也有困难时，你也要尽力去帮助他。”
在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
六年后，克雷斯被一次骤(jù zhòu )然发生的.洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竞然说出了那句克雷斯永远忘记不了的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
爱心是无价的，它不要求回报，但却可以心心相。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每传(chuán zhuàn)一个人的爱心都是一根金线。
用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！
1.用“ ∕”划去文中错误的读音。（1 ）
2.根据下面的意思从文中找出相应的词语。（0.5）
（1）形容冰雪漫天盖地。（ ）
（2）不说任何别的话。指立即行动。（ ）
3.用“~~~~~~~~”画出文中的一个比喻句，这个比喻句把（ ） 比作( )。（1）
4．克雷斯两次被困，第一次是________________救了他，第二次是
帮助了他。（（1）
5．文中省略号省略的内容是什么呢？请你写出来。（1）
___________________________________________________________
6．读了短文，你懂得了什么呢？（1）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、习作天地。（15 ）
题目：忘不了你的______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深。请将此事写具体。
（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
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