冀教版三年级语文上册期末试卷
在学习、工作生活中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。大家知道什么样的试卷才是规范的吗？下面是小编帮大家整理的冀教版三年级语文上册期末试卷，欢迎大家分享。
冀教版三年级语文上册期末试卷 1
一、 用“ ____”画出句子中带点字的正确读音。(3分)
1、李虹拿着扇(shān shàn)子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发(fā fà)，可妈妈送给了她一个发(fā fà)自内心的微笑。
2、一切准备停当(dāng dàng)之后，小男孩开始给高尔基照相(xiāng xiàng)。
二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。(6分)
例：遍(一遍) 编(编写)
傍( ) ( ) 耍( ) ( )
穷( ) ( ) 推( ) ( )
三、积累词语(6+2+2分)
1、 将下列的词语补充完整。
( )口同( ) ( )近( )名 不( )不( )
如( )以( ) 千里( )( ) ( )头( )气
2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语)：
3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。
四、认真读句子，填上合适的词语。(4分)
望着轻轻地( )天空的风筝，孙子快活地( )，奶奶甜甜地( )，树上的小鸟好奇地( )风筝，好像在说：“这玩意也会飞?”
五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。(6分)
1、 ，六月葫芦弯似弓。
2、 ，眼见为实。 3、 不学 ，老 。
4、山重水复疑无路， 。
5、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。
6、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
六、 古诗积累(2+3分)
1、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。
2、蓬头稚子学垂纶， 。 ，
怕得鱼惊不应人，这首诗选自《 》。
第二部分：阅读积累与运用(28分)
一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。(13分)
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落(luò lào)下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一起投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(diào tiáo)来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的'鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。(1分)
2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开?(2分)
3、从 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。(3分)
4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子，第二次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子。(4分)
5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化?请用“——”画出来。(1分)
6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。(2分)
二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。(15分)
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题?(2分)
2、写出下面词语的近义词。(3分)
瞧( ) 全面( ) 争论( )
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)
(1)小白鸽说： (2)小燕子说：
(3)麻雀说： (4)小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)
5、描写春雨下来时的动作的词语有 。(4分)
第三部分：开开心心写作文(30分)
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
冀教版三年级语文上册期末试卷 2
一、拼音汉字。(25分)
1.看拼音，写词语。(20分)
bēn tnɡ huānɡ zhānɡ rnɡ y fn wǎn rěn ni
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ln jū tnɡ b zī ti ǒu ěr měi fnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān kǔ qnɡ kunɡ pn hn ɡǔ l fǎn f
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn xǐ li l shī tu f ho wi ro
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给加点字选择正确读音，在音节下画横线。(3分)
撒腿( sǎ sā ) 玻璃( l li ) 瞬间( shn sn )
眨巴( zhǎ zh ) 尽管( jǐn jn ) 渔翁( wōnɡ wēnɡ)
3.用查字典知识填空。(2分)
廊字，用音序查字法查，应查音节( );用部首查字法查，应先查部首( )，除去部首再查( )画。
语字常用义项有：①话; ②代替语言的动作或方式; ③说 。在笑而不语中，应选义项( )。
二、词语。(22分)
1. 比一比，组成词语。(8分)
即( ) 幼( ) 芒( ) 刻( )
既( ) 幻( ) 茫( ) 该( )
2. 把下面的词语补充完整。(8分)
( )红皂白 ( )奋人心 流连忘( ) ( )流不息
呆若( )鸡 名列前( ) ( )武扬威 清澈见( )
3. 填上适当的词语。(6分)
( )的斧头 婉转地( ) 郁郁葱葱的( )
( )的目光 敏捷地( ) 一碧千里的( )
三、句子。(18分)
1. 按课文内容填空。(8分)
(1)春到人间人似玉， 。
(2)千山鸟飞绝， 。
(3)读书破万卷, 。
(4)两岸猿声啼不住, 。
(5) ，只留清气满乾坤。
(6)高低不平的草滩上，嵌着 ，水面映出 ，就像 。
2.照样子写句子。(4分)
① 例：他打开门。
他把门打开。
他仍然肯输血给妹妹。
② 例：我们登上了庐山。 我们看到了迷人的云雾。
我们登上庐山，看到了迷人的'云雾。
达尔文揭开盖子。 达尔文看到那条虫子。
3. 把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。(6分)
( )露珠滚滚的白玉兰花在朝阳下显得特别好看。
( )校园里那株白玉兰花树绽放了一朵朵玉兰花。
( )闻着花香，看着姿态各异的玉兰花，人们久久不愿离去。
( )每当太阳升起的时候，玉兰花的花瓣上，露珠闪闪发光。
( )夕阳西下的时候，玉兰树静静地站在那里，满树的白玉兰散发出阵阵清香。
( )中午，朵朵玉兰花向阳怒放，引来了无数的蜜蜂。
四、默读下段话，按要求完成各题。(15分)
家乡秋天的景色可美啦!阵阵秋风吹来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来，真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳，那红色、黄色、白色、紫色的菊花，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。那迷人的清香，引来了勤劳的蜜蜂、美丽的彩蝶。
1.这段话共有 句，全段是围绕第 句来写的。(4分)
2.这段话是抓住秋天的 、 、 来写家乡的景色美。其中重点描写的是 ，分别写了它的 和 。(6分)
3.文中画横线的句子写得真优美，请你试着仿写一句。(2分)
4、 用//把这段话划分为两层。(2分)概括第二层大意：。(1分)
五、习作。(共20分，其中书写质量4分)
提示和要求：
1. 生活中、学习中你一定参加过很多有趣的活动吧，请自拟题目把最有趣的一次活动写下来。
2. 做到语句通顺连贯，有一定条理，把活动经过叙述清楚，没要求会写的字可写音节代替，字数200字以上。
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