2024-2025小学五年级语文下册期末试卷

　　在日常学习和工作中，我们都要用到试卷，试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。大家知道什么样的试卷才是好试卷吗？下面是小编帮大家整理的2024-2025小学五年级语文下册期末试卷，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学五年级语文下册期末试卷 1

　　一、字、词、句天地。

　　1、看拼音写词语。(4分)

　　goū lè yōng dài jǔ júe jīn piāo dài wǔ

　　( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　2、读音相同的字，我知道很多，还会组词。(3分)

　　dú ( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　cì ( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　3、辨字填空。(4分)

　　浆将桨奖

　　( 　　)来豆( 　　) ( 　　)状船( 　　)

　　熔溶容蓉

　　( 　　)易芙( 　　) 月光( 　　)( 　　) ( 　　)洞

　　4、补充词语，并选择一个词造句。(4分)

　　神( 　　)奕奕 ( 　　)步如飞巧舌如( 　　) 目( 　　)口呆

　　虎背( 　　)腰百折不( 　　) ( 　　)胆忠心任劳任( 　　)

　　鞠躬尽( 　　) 赴汤( 　　)火含辛( 　　)苦语( 　　)心长

　　5、选词填空。(2分)

　　情趣兴趣志趣乐趣

　　(1)因为相投，二人马上成为朋友。

　　(2)钓鱼的令爸爸乐此不疲。

　　(3)铃铛一路响个不停，增加了一些行路的。

　　(4)我对集邮产生了极大的。

　　6、根据所给的信息，猜猜下面是这学期学到的哪位历史名人。(2分)

　　(1)李—他被称为“诗仙”。( 　　) (2)王—他写字入木三分。( 　　)

　　(3)武—景阳冈上他一展雄风。( 　　) (4)鲁—他发明了锯。( 　　)

　　7、解释下列课题中带点字的意思。(3分)

　　《将相和》( 　　) 《晏子使楚》( 　　) 《清平乐村居》( 　　)

　　8、把下面的词语分类。(3分)

　　喜欢战争难过进步干练立刻

　　罗唆伤心顿时讨厌提高和平

　　近义词：( 　　)—( 　　) ( 　　)—( 　　) ( 　　)—( 　　)

　　反义词：( 　　)—( 　　) ( 　　)—( 　　) ( 　　)—( 　　)

　　9、句子训练场。(6分)

　　(1)街道安静下来。(扩句)

　　(2)美丽的小姑娘在一望无际的碧绿的平原上放羊。(缩句)

　　(3)武松打死了老虎，这难道不是事实吗?

　　改为“被”字句

　　改为陈述句

　　(4)水浪一个接一个地打来。竹排继续前进。(用适当的关联词，把两个句子合并成一句话)

　　(5)大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。(修改病句)

　　10、我会填。(6分)

　　(1)草铺横野六七里，。

　　(2)有志不在年高，。

　　(3) ，吾将上下而求索。

　　(4)翠翠红红，

　　风风雨雨，

　　(5)张飞穿针---

　　(6) ，忠言逆耳利于行。

　　二、判断正误。在正确的说法后打(√)。(10分)

　　1、“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”读“bō”。 ( 　　)

　　2、“歌乐山下悟道，渣子洞中参禅”运用了对偶的修辞手法。( 　　)

　　3、“程门立雪”这个成语多用来称赞老师的崇高品质。( 　　)

　　4、“点头哈腰”是描写人物神态表情的'词。( 　　)

　　5、“地满红花红满地，天连碧水碧连天”是顶针联。( 　　)

　　6、“莫等闲，白了少年头，空悲切”选自《满江红》。( 　　)

　　7、《三国演义》中的三国是指“汉”“魏”“蜀”三国。( 　　)

　　8、“粗犷”是“豪放”的意思。( 　　)

　　9、“完尔一笑、美轮美涣、神机妙算”这三个词中有一个错别字。( 　　)

　　10、《景阳冈》节选自《水浒传》，作者是吴承恩。( 　　)

　　三、口语交际。(4分)

　　“抗震救灾，众志成城”。从2008年5月12日下午两点二十八分开始，这八个字就牵动着每个炎黄子孙的心，我们的泪眼朝着一个共同的方向，一个名叫--汶川的地方!广大武警战士身先士卒深入灾区，社会各界人士纷纷捐款捐物，有些甚至献血再献血……面对着一幕幕感人的画面，一个个动人的故事，你有什么想说吗?请你围绕 “抗震救灾，众志成城”把你看到、听到的或想到的写下来。

　　四、阅读理解。(18分)

　　1、课内阅读(7分)

　　走过任何一条街，抬头向上看，( 　　)的窗子前都是( 　　)、( 　　)。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，( 　　)。每家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

　　(1)按原文在括号里填上四字词。(4分)

　　(2)从所填的四个词中我感受到了花

　　(3)“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”这一句中的“这一种境界”是指

　　(4)请结合生活实例谈谈你对“人人为我，我为人人”这句话的理解。

　　2、课外阅读。(12分)

　　我的油布伞

　　下雨了。小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、花的……

　　看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……

　　小时候，我们村里没有学校，要跑到镇上去上学。遇上下雨天，常被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!

　　有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要是有一把伞就好了，咱买一把吧!”

　　娘沉思良久，最后一字一句地说：“咱买一把吧!”听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里穷，队里收成不好，全指望娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她能有钱给我买伞吗?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

　　这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐哩哐当”，满屋子都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”

　　娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了……”

　　终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑眼地说：“拿去吧，你要的伞!”

　　“啊，伞!”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑起，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

　　从此，一把黄油布伞伴随着我，从初中到高中，读大学，一直到参加工作，渐渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人，笑我寒酸小气。我都不去管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

　　(1)写出文中带点词语的反义词。(2分)

　　盼望——( 　　) 体谅——( 　　)

　　(2)联系上下文给带点的字选择合适的解释。(2分)

　　酸在字典里的解释有：A. 不大方 B. 疼痛 C. 酸味 D.难受

　　心里一酸( 　　) 寒酸小气( 　　)

　　(4)请你说说文章倒数第二自然段的省略号表示什么意思,填序号。(2分)

　　欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……( 　　)

　　A.表示列举省略 B.表示语气停顿 C.表示语意未尽

　　(5)请你根据文章内容回答下面的问题。(4分)

　　①“娘”答应买伞，“我”为什么半信半疑?

　　②“我”为什么一直舍不得扔掉这把伞。

　　(6)用“——”在文中划出与短文最后一句对应的句子。(2分)

　　五、习作(30分)

　　在这学期的语文学习中，我们结识了不少作家笔下的人----顾全大局的蔺相如，足智多谋的诸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家顾大家的党支部书记，在长征路上为照顾小战士饥饿而死的老班长，机敏的小嘎子，泼辣张狂、口齿伶俐的“凤辣子”……这些人物有着鲜明的性格特点。相信从这些课文的学习中同学们学到了一些写人的方法，那就赶快拿起笔，刻划一个给你留下较深印象的人。

　　要求：1、题目自拟，写真事，表真情，文通句顺，书写工整。

　　2、可以是熟悉的人，也可以是偶尔见到的陌生人，但一定要反映出人物某一方面的特点。

　　小学五年级语文下册期末试卷 2

　　一、拼音长廊(看拼音，写词语)(10分)

　　ōu zhōu mó nǐ pí qì bù qū bù náo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　bào zào bǐ yù qī xī pī bō zhǎn làng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、课文传真(根据课文内容填空)(16分)

　　1.《只拣儿童多处行》：走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树,开满了 ________，这繁花从________ ，不留一点空隙，喷花的飞泉……

　　2.《望月》：月亮出来了，________ 。月光洒，________ ，________ 。江两岸，________ ，________ 。月光为它们 ……

　　3.《灰椋鸟》：一升始还是地飞过来， ________，陆续投入刺槐林。没过几分钟，“大部队”便________ ，________ 。它们大_______都是 ________。有的 ________，有的 ________。

　　4.《二泉映月》：他想起了 ________，想到了 ________，渐渐地，渐渐地，他似乎 ________， ________，________ ，________……

　　5.《宿新市徐公店》描写的是的景象，读着它，我们会想起其它一些描写春景的古诗，例如《 ________》：________，_______。 ________， ________。

　　三、成语专列(填写下列成语并完成练习)(9分)

　　全神( )注喜气( )( ) ( )流不息

　　夸夸( )谈专心( )( ) ( )精会神

　　( )阳似火老( )常谈沉( )寡言

　　1.请你从上面找出形容精神集中的成语：

　　2.请你从上面的九个成语中找出一组反义词：

　　3.请另外写出3个ABCC式的成语。

　　四、营地集训(按要求答题)(15分)

　　1.选择词语填在括号里。(6分)

　　偶尔偶然

　　(1)这虽然是一次( )的交通事故，但它提醒人们时时要注意交通安全。

　　(2)马上要进行期终考试了，我( )才去少儿图书馆借几本书。

　　创建创办

　　(3)我的母校是一所已经( )10年的学校。

　　(4)有98%的市民支持( )全国文明城市。

　　津津有味津津乐道

　　(5)野餐时，几个小伙伴( )地品尝着小玲带来的美味食品。

　　(6)他们正( )地谈论着2008年“世界青年足球锦标赛”的战况。

　　2.修改下列病句(在原句上改)。(3分)

　　(1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，他们终于取得了胜利。

　　(2)校友、来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，赞叹不已。

　　(3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁，更加卫生了。

　　3.给下面的句子加上标点。(4分)

　　清晨微风轻拂小鸟歌唱路边的小草绿树红花向我点头微笑我尽情地呼吸着新鲜空气情不自禁地唱起美丽的田野这首歌我们的田野美丽的田野

　　美丽的田野歌声随着晨风飘向远方

　　4.把句子补充完整。(2分)

　　周围万籁俱寂，我想：。

　　夜，黑洞洞的，。

　　五、顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)(4分)

　　( )一只受了伤，躺在地上，生命垂危;另一只在它旁边徘徊，发出哀鸣：

　　( )小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。

　　( )第二天，村里的老老小小都赶来看热闹，有人说，这是天鹅。

　　( )一天傍晚，小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。

　　( )他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。

　　( )小军和小英想起老师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。

　　( )他们把白鹅抱回了家。

　　( )不久，有关单位闻讯赶到小军家，经过鉴定，这确实是一对珍贵的天鹅。

　　六、能力展示(阅读理解)(16分)

　　记忆中，贫穷落后的家乡有一座小山，人们都称它白头山。小时候并没有怎么在意?现在想来，真是名副其实。我从懂事时就记得，一年四季，无论春夏秋冬，它的山顶总是光秃秃的'，尽是白石头。也许这就是它所以得名的原因吧!

　　30年过去了，我终于回到了久别的故乡。如果要问有什么感受，我只能用“天翻地覆”来形容了：过去连自行车都难得一见，如今摩托车在路上穿梭往来。有几家的门前还停着锃亮的“桑塔纳”呢!低矮的石房小屋也不见了，代之而起的是漂亮的幢幢小楼……大概游子总爱追寻儿时的记忆吧!在家乡转了儿圈之后，我突然发现，白头山不见了。我好纳闷，忍不住和一位老乡谈起这件事。老乡哈哈一笑，说：“白头山还在呀! 可是它早就不叫白头山了。”“那它现在叫什么山?”“翠云山!”老乡用手往前一指说，“山还是原来的山，名却不是原来的名了。”我顺着他手指的方向，展目望去，只见眼前的这座小山上一片碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立，茁壮成长，显得生机勃勃。我恍然大悟，禁不住赞道：“好名字!真是好名字!”

　　这样看来，小山“改名”也就不足为奇了o

　　1.给短文加个题目，写在前面横线上。(2分)

　　2.从文中摘录4个成语，并选…个造句。(4分)

　　3.用“ ”画出描写白头山“名副其实”的词句。(2分)

　　4.用“ ”画出文中具体说明“天翻地覆”的语句。(2分)

　　5.“白头山”为什么后来改名为“翠云山”?(3分)

　　6.用一两句话写出你读了本文之后的感想。(3分)

　　七、写作平台(30分，其中书写4分)

　　平常的日子容易叫人忘却，特殊的日子却往往让人记忆犹新。请以“那是一个特殊的日子”为题，写一篇不少于400字的作文。

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