人教版小学语文六年级下册期末试卷
在学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到试卷，试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。你知道什么样的试卷才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的人教版小学语文六年级下册期末试卷，希望对大家有所帮助。
小学语文六年级下册期末试卷 1
一、基础知识（40 分）
1. 看拼音，写词语。（10 分）
kāng kǎi kū wěi jīng yíng fěi cuì chú chuāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 给下列加粗字选择正确的读音，打“√”。（6 分）
薄雾（bó báo） 附和（hè hé） 勉强（qiáng qiǎng）
模样（mú mó） 提供（gōng gòng） 尽管（jǐn jìn）
3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8 分）
（ ）（ ）生机 （ ）七八（ ） （ ）然不同
（ ）灯（ ）彩 （ ）（ ）更新 张（ ）结（ ）
春节到了，中华大地上到处（ ），呈现出一派（ ）的景象。与往年（ ）的是，今年我们一家人选择在饭店吃年夜饭。
4. 按要求写句子。（6 分）
（1）他的家乡是一个小镇。（改为夸张句）
（2）他非常着急。（改为比喻句）
（3）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
5. 积累与运用。（10 分）
（1）写出一句珍惜时间的名言警句。
（2）《石灰吟》中表现诗人高尚情操的诗句是：“__________，__________。”
（3）“__________，任尔东西南北风。”这句诗出自______的《竹石》。
（4）在学习中，我们要养成敢于提问、善于提问的好习惯，正如《尚书》中所说：“__________，__________。”
二、阅读理解（30 分）
（一）课内阅读（15 分）
阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起惊堂木在桌子上拍了一下。
父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
1. 从文中找出下列词语的近义词。（3 分）
和蔼——（ ） 镇定——（ ） 领会——（ ）
2. 文中“一种伟大的力量”指的是什么？（4 分）
3. 父亲在法庭上的表现，给你留下了怎样的印象？（4 分）
4. 从父亲的语言和神态中，你体会到了他怎样的情感？（4 分）
（二）课外阅读（15 分）
阅读短文，回答问题。
美丽的.晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1. “我”在幻境里看到了哪些东西？（4 分）
2. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4 分）
（1）“飞龙仿佛进入一片原始森林。”这句话是比喻句。（ ）
（2）“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。”这句话描写了仙鹤的外形。（ ）
3. 从文中找出下列词语的近义词。（4 分）
温和——（ ） 好像——（ ） 健壮——（ ） 奇幻——（ ）
4. 你从文中的哪些语句体会到了晚霞的美丽？请用“______”画出来。（3 分）
三、写作表达（30 分）
在你的成长过程中，一定经历过许多难忘的事情，有高兴的，有伤心的，有感动的……请选择一件令你印象深刻的事情写下来，题目自拟，内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，不少于 400 字 。
参考答案
一、基础知识
1. 慷慨 枯萎 晶莹 翡翠 橱窗
2. 薄雾（bó√ báo） 附和（hè√ hé） 勉强（qiáng qiǎng√）
模样（mú√ mó） 提供（gōng√ gòng） 尽管（jǐn√ jìn）
3. （勃勃）生机 （零）七八（碎） （截）然不同
（悬）灯（结）彩 （万象）更新 张（灯）结（彩）
春节到了，中华大地上到处（张灯结彩），呈现出一派（万象更新）的景象。与往年（截然不同）的是，今年我们一家人选择在饭店吃年夜饭。
4. （1）他的家乡是一个巴掌大的小镇。
（2）他急得像热锅上的蚂蚁。
（3）这是铁路干线。
5. （1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（2）粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间
（3）千磨万击还坚劲 郑燮
（4）好问则裕 自用则小
二、阅读理解
（一）
1. 慈祥 沉着 会意
2. 文中“一种伟大的力量”指的是他对于革命事业的信心 。
3. 父亲在法庭上表现得非常镇定、沉着，面对敌人的审讯，他毫不畏惧，展现出坚定的革命意志和对家人的关爱。
4. 从父亲的语言和神态中，体会到他对革命事业的坚定信念，以及对家人的深深关爱，他想保护家人，不想让家人受到牵连。
（二）
1. “我”在幻境里看到了龙、原始森林、仙鹤、太乙真人、哪吒。
2. （1）× （2）√
3. 柔和 仿佛 强健 神奇
4. 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
三、写作表达 （略，根据学生实际写作情况评分，需关注叙事完整性、情感表达、语言流畅度等方面）
小学语文六年级下册期末试卷 2
一、基础知识（40 分）
1. 看拼音，写词语。（10 分）
kāng kǎi kū wěi fěi cuì jīng yíng wǔ mèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jì mò chōu yē yán jùn yǔn nuò fěi tú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 给下列加粗字选择正确的读音，打“√”。（6 分）
附和（hè hé） 勉强（qiáng qiǎng） 模样（mú mó）
薄雾（bó báo） 尽管（jǐn jìn） 提供（gōng gòng）
3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8 分）
（ ）（ ）生机 （ ）七八（ ） （ ）然（ ）同
（ ）灯（ ）彩 （ ）（ ）更新 张（ ）结（ ）
春节到了，中华大地上到处（ ），呈现出一派（ ）的景象。与往年（ ）的是，今年我们一家人选择了在饭店吃年夜饭，大家都觉得很开心。
4. 按要求写句子。（8 分）
（1）他的家乡是一个小镇。（改为夸张句）
（2）他非常着急。（改为比喻句）
（3）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
（4）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）
5. 积累与运用。（8 分）
（1）写出一句珍惜时间的名言警句。
（2）《石灰吟》中表现诗人高尚情操的诗句是：“________________，________________。”
（3）在学习中，我们要不断积累，不断创新，方能达到一个新的境界。这正如朱熹在《观书有感》中所说的：“________________？________________。”
（4）人们常用“________________，________________”来比喻知音难觅或乐曲高妙。
二、阅读理解（30 分）
（一）课内阅读。（15 分）
《十六年前的回忆》（节选）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
1. 从文中找出下列词语的近义词。（3 分）
和蔼——（ ） 镇定——（ ） 领会——（ ）
2. 文中“一种伟大的力量”指的是什么？（4 分）
3. 父亲在法庭上的表现，给你留下了怎样的印象？（4 分）
4. 读文中画“____”的句子，说说父亲此时心里在想些什么。（4 分）
（二）课外阅读。（15 分）
《美丽的晚霞》
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的'世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1. “我”在幻境里看到了哪些东西？（4 分）
2. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4 分）
（1）“飞龙仿佛进入一片原始森林。”这句话是比喻句。（ ）
（2）“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。”这句话描写了仙鹤的外形。（ ）
3. 从文中找出下列词语的近义词。（3 分）
温和——（ ） 好像——（ ） 健壮——（ ）
4. 你从文中的哪些语句体会到了晚霞的美丽？用“____”画出来。（4 分）
三、写作表达（30 分）
题目：《难忘的__________》
要求：1. 把题目补充完整，可以是一次活动、一个人、一件事等。
2. 内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。
3. 字数不少于 400 字。
答案
一、
1. 慷慨 枯萎 翡翠 晶莹 妩媚 寂寞 抽噎 严峻 允诺 匪徒
2. hè√ qiǎng√ mú√ bó√ jǐn√ gōng√
3. 勃勃 零 碎 截 不 悬 结 万象 灯 彩 张灯结彩 万象更新 截然不同
4. （1）他的家乡是一个巴掌大的小镇。
（2）他急得像热锅上的蚂蚁。
（3）这是铁路干线。
（4）妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。
5. （1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（2）粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间
（3）问渠那得清如许 为有源头活水来
（4）高山流水遇知音 阳春白雪传雅趣 （或“伯牙鼓琴 志在高山 钟子期曰 善哉 峨峨兮若泰山 志在流水 钟子期曰 善哉 洋洋兮若江河” ）
二、
（一）
1. 慈祥 沉着 会意
2. 文中“一种伟大的力量”指的是他对于革命事业的信心 。
3. 父亲在法庭上表现得非常沉着、镇定，他虽遭受敌人的折磨，但依然坚定，对革命事业充满信心，他关心家人，又不想因为自己牵连家人，是一个坚强、勇敢、有担当的人。
4. 父亲此时心里可能在想：孩子们，不要害怕，爸爸是为了革命事业，你们要坚强，要好好生活，不要因为爸爸而受到影响 。
（二）
1. “我”在幻境里看到了龙、原始森林、仙鹤、太乙真人、哪吒。
2. （1）× （2）√
3. 柔和 仿佛 强健
4. 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。 太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
三、写作（略） 需根据要求完成习作，重点突出“难忘”，表达真情实感 。
小学语文六年级下册期末试卷 3
第一部分：字词百花筒
一、读准确，结合拼音提示将汉字写美观。
1.春天来了，草木_____(méng)发，到处充满着希望;花_____(lěi)绽放，露出灿烂的笑脸，_____(shǔn)吸大地的营养，装点着美丽的校园。
2.六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，可是转_____(shùn)之间，天气_____(zhòu)然变冷，狂风夹杂着暴雨倾泻而下。
3.灾难挡不住中国人前进的脚步，青海玉树地震_____(fánɡ)_____(ài)不了民族的情感，一方有难八方支援，一个新玉树不久将呈现在世人面前。
4.2010年5月1日至10月31日，中国上海世界博_____(lǎn)会以“城市，让生活更美好”为主题，凝聚了人类对城市建设的卓越_____(zhì)_____(huì)，展示了人类对未来生活的美好憧憬。
二、辨字形，选择正确的汉字填空。
1.俄国作家高尔基曾经说过：“书_____(籍 藉)是人类进步的阶梯。”_____(倘 淌)若我们现在不努力读书，长大了后悔也就晚了。
2.“六一”儿童节那天，同学们表演了舞_____(蹈 滔)《采蘑菇的小姑娘》，我还为大家演唱了歌曲《童年》，同学们都夸我唱得好，可我还_____(谦 嫌)自己不如别人呢!
3.现在，我们村新建了四_____(坐 座)高楼，明年我们就可以和平房老屋_____(诀 决)别，住进楼房，过上和城市人一样的生活。
4.老师经常给我们说：学习知识和做人一样，一定要谦_____(虚 虐)谨慎，千万不可骄傲自_____(满 瞒)。
三、勤积累，将下面的词语补充完整。
无边无( ) 赏心( )目 络绎不( ) 枝繁( )茂 妙不可( )
兴趣盎( ) 前仰( )合 刻舟求( ) 相( )为命 奇花( )草
三年五( ) 心惊( )跳 聚精( )神 全神( )注 喜出( )外
雪中送( ) 小巧( )珑 昂首( )步 恍然大( ) 情不自( )
四、巧运用，选择恰当的关联词语填空。
(备选词语：因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……)
大灾有大爱，多难而兴邦。从汶川地震到玉树地震，( )残酷的自然灾害震垮了我们的房屋，( )震不垮我们坚强的民族精神。( )我们懂得团结就是力量，互助就有希望，在灾难面前，全国人民众志成城，无私支援，( )汶川新校园、新家园已经展现，一个新的旅游城市——玉树，正在建设之中。我们有理由相信，勤劳勇敢的中华儿女( )能够战胜一切艰难险阻，( )还能够将祖国建设成为一个繁荣富强的国家。
第二部分：句子芳草地
五、经典诗文默写填空。
1.鸟是树的( )，树是鸟的( )，这是一幅多么和谐温馨的画面。
2.有喜( )，有笑有泪，有花( )，有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。
3.它负责、慈爱、( )、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它( )，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
4.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬( )，忽作玻璃( )。
六、按要求改写句子。
1.这比山高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?
将反问句改写成否定式的陈述句：
_______________________________________________________________________________________________
2.我们要有来自母亲爱的力量。我们要有来自父亲的严格要求。
用合适的关联词语组合成一句话：
_______________________________________________________________________________________________
3.解放军叔叔把孩子从破碎的瓦砾中救了出来。
将把字句改写成被字句：
_______________________________________________________________________________________________
4.古人借诗抒怀，寄托朋友之间的无尽思念和深情祝愿，比如：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”再如：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
请再写一句表现朋友之间深情厚谊的句子：
_________________________________，________________________________________。
第三部分：阅读理解厅
七、课内阅读，回答后面的问题。
秋天的怀念(节选)
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的'最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1.给加点的字选择正确的读音画“_____”线。
吐着鲜血(xiě xuè) 我俩(liǎnɡ liǎ) 在一块儿，要好(hǎo hào)好儿活……
2.体会画“_____”线的句子，在你的脑海里会出现一个什么样的母亲形象?
_______________________________________________________________________________________________
3.细读最后一段，作者之所以浓墨重彩地写这些菊花，也正是表达了作者怎样的情怀?
_______________________________________________________________________________________________
八、课外阅读，写出你的理解和体会。
羊羔的说服力
一个牧场主养了许多羊。他的邻居是个猎户，院子里养了一群凶猛的猎狗。这些猎狗经常跳过栅栏，袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次请次请猎户把狗关好，但猎户不以为然，口头上答应，可没过几天，他家的猎狗又跳进牧场横冲直闯，咬伤了好几只小羊。
忍无可忍的牧场主找镇上的法官评理。听了他的控诉，明理的法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来。但这样一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。你是愿意和敌人作邻居呢?还是和朋友作邻居?”
“当然是和朋友作邻居。”牧场主说。
“那好，我给你出个主意，按我说的去做。( )可以保证你的羊群不再受骚扰，( )会为你赢得一个友好的邻居。”法官如此这般交代一番。牧场主连连称是。
一到家，牧场主就按法官说的挑选了3只最可爱的小羊羔，送给猎户的3个儿子。看到洁白温顺的小羊，孩子们如获至宝，每天放学都要在院子里和小羊羔玩耍嬉戏。因为怕猎狗伤害到儿子们的小羊，猎户做了个大铁笼，把狗结结实实地锁了起来。从此，牧场主的羊群再也没有受到骚扰。
为了答谢牧场主的好意，猎户开始送各种野味给他，牧场主也不时用羊肉和奶酪回赠猎户。渐渐地两人成了好朋友。
看来，要说服一个人，最好的办法是为他着想，让他也能从中受益。
1.结合上下文理解下面词语的含义。
不以为然：___________________________________________________________________________________。
如获至宝：___________________________________________________________________________________。
2.在文中的( )里填上合适的关联词语。
3.法官让牧场主送小羔羊给猎户的儿子的原因，请选择符合文章本意的一项：( )
A.猎户的儿子非常讨人喜欢，牧场主又是一个非常喜欢孩子的人。
B.牧场主非常畏惧猎户，让牧场主送小羔羊给猎户是为了讨好猎户。
C.猎户为了自己的孩子的快乐，自然会把猎狗锁起来，这样也就保护了牧羊人的利益。
D.牧场主送小羔羊给猎户的儿子，是想让牧羊人得到猎户的野味。
4.读了这篇文章，你受到什么启示?
_______________________________________________________________________________________________
第四部分：美文展示台
九、习作园地，写出你的梦想。
六年了，我们的小学生活就要结束了。在我们步入中学大门的时候，回首往事，一切那么新鲜，展望未来，一切又那么充满希望。于是，我的梦想也像放飞的风筝开始飞翔，我的老师，我的同学，还有我的爸爸、妈妈，你听——
要求：请以“我的梦想”为题，可将上面的话作为文章的第一段，续写自己的短文;也可以自由写作，写出自己的梦想。
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