苏教版2016小学六年级语文下册期末试卷
1、看拼音写词语。(10分)
kuì jiù chuǎi cè xiōng pú hàn liú jiā bèi
fù shuì tǔ rǎng gǔn tàng gōng bú yìng qiú
2、把下列词语补充完整。(7分)
积( )成 ( )发号( )令 ( )心忡忡
声名( )起 生机( )( ) ( )而不舍
3、根据句子意思，用“然”分别组成四个合适的词语，填入括号内。(4分)
①有些( )遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
②爷爷躺在躺椅上，( )地扇着扇子。
③亮光落在墙上，那儿( )变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。
④这么大的事，他( )没跟我商量。
4、用合适的关联词填空。(4分)
①( )鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少，( )受到那么多人的爱戴。
②( )你答应帮他做事，( )一定要去做。
③( )困难再大，我( )要克服。
④这一壮举，让海内外所在的炎黄子孙激动不已，( )他们知道，中国已经迈出了圆千年之梦的坚实一步。
5、按要求改写句子。(4分)
①一路吹着的山峰，轻轻梳理着他那蓬乱的头发。(缩句)
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②奥运会在北京召开，怎么不令中国人自豪呢?(改成肯定句)
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③妈妈说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”(改为转述句)
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④柳条拂动水面。(比喻句)
6填空：(8分)
①杜甫一生写了许多诗，流传至今有一千五百首。请你写出两句你最喜欢的杜甫的诗句：__________________________(2分)
②俗话说：“没在规矩不成方圆”，你能列举一句和规则有关的名言警句吗?(2分)
___________________________________________________
③根据语境，选择恰当的成语填空。
卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍
悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈
执着的故事不老――愚公移山，夸父逐日，___________;执着的人物不朽――闻鸡起舞的祖狄，_______________的勾践，面壁静修的达摩。执著是__________，是____________，是一支无休止符的进行曲。
7、照样子写句子。(4分)
老师，你是雨露，滋润了我的心田。
老师，你是，__________________ ____________________
老师，你是，_________________ ______________________
8、课内阅读(4分)
夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
(1)解释下列词语。(2分)
逐走：____________________________欲：_______________
(2)《夸父逐日》选自_______________，这篇神话故事寄托了古代劳动人民______________________的愿望。(2分)
9、课外阅读(20分)
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行使。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没在听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远......
求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用尽全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方。
船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见，剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧 他对自己说 这时候 他想起老船长那张慈祥的脸和友善的眼神 不 船长知道我看过海里后 一定会来救我的 想到这里 孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游动
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这里，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗?”
船长大喝声：“住嘴!”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒起来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间?”
孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的!”
“你怎么知道我一定会来救你的?”
“因为我知道你是那样的人!”
听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
一个人能被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
(1) 给句子换一种说法，句意不变。(3分)
① 为一个黑奴的孩子，值得吗?
___________________________________________________
② 我怎么可能忘了你呢?
___________________________________________________
(2) 联系上下文，理解下列词语。(2分)
不慎________________________无奈________________
(3) 给文中的第三节加上标点。(3分)
(4) 用横线划出小孩落水后和心理活动的句子。(2分)
(5) 理解句子填空。(4分)
①“因为我知道您是那样的人!”“那样的人”是_________ 的人。
②一个人被他人相信也是一种幸福。从这句话中我体会到了____________________________________________ 。
(6) 回答问题：(6分)
① 读“我知道你会来救我的，一定会的!”，想想为什么孩子相信船长会回来救他的?是什么力量驱使他这样想的?
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②孩子，不是我救了你，而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……想想船长为什么这样说?不是他救了孩子吗?
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10、口语交际?
有人认为“二十世纪最糟糕的发明是汽车”，认为汽车带来了交通事故，环境污染等诸多负面影响;可有人认为“汽车是新时代生活质量上升的标志，是一项伟大的发明”。对于这两种不同的观点，你认为谁对谁错呢?请写出你的观点，阐述理由。(5分)
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11、人间处处有真情，有亲情、师生情、同学情，甚至素不相识的陌生人也会因偶遇的一件事而涌现出真情。请以“真情”为话题，选取生活中一件真实的事来表现主题。题目自拟，字数不限。
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