2015四年级语文下册期末试卷（人教版）
第一部分：基础知识积累与运用(36分)
一、生字特派员(5分)
mǐng ruì bì kāi wéi hù
gòng xiàn jù jīng huì shén
二、我能选择正确的读音，在正确的读音下画横线。(2分)
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整( zhěnɡ zěnɡ)方正的石头，按照两尺左右的间(jiān jiàn)隔，在小溪里横(hén hénɡ)着摆上 一排，让人们从这上面踏(tā tà)过，这就是搭石。
三、火眼金睛。(辨字组词，请看清楚哦!)(5分)
辩( ) 票( ) 骗( ) 哈( ) 蜒( )
辨( ) 漂( ) 偏( ) 蛤( ) 蜓( )
四、对号入座。(8分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1、你们是祖国的花朵，祖国的( )靠你们。
2、我们不应该辜负老师和父母的( )。
3、我的( )是“和平之花”永远开放。
4、在等待与( )中，春天终于来了。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
5. 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。
6. ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。
7. 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。
8. 明天( )不下雨，春游( )会照计划进行。
五、补充下列词语，并按要求填空。
照猫画( ) 横( )江面 耀( )扬威 血( )亲情
1、上面词语中，含有动物名称的词语有：______________________
2、描写神情的词语有：________________________________________
3、描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词 \语：______________ ____________(最少两个)
六、积累运用。(13分)
1、默写一首送别诗。
这首诗是___代诗人_____写的.你最喜
欢的一句是____ __ __,_____ _____。
它的意思是___________ _____ ______ __。
2、我会填。
(1)、 ，孤云独去闲。
(2)、几行红叶树， 。
(3)、日出江花红胜火， 。
(4)、朝霞 ，晚霞 。
(5)、爱人者， ;敬人者， 。
3、关注生活：(3分)
最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚
第二部分：阅读积累与运用(30分)
七、(一)读《尊严》片段，回答问题(15分)
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。 善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么 好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?” 杰克逊大叔心想，给逃难的`一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、从文中找出下面词的近义词和反义词 (2分)
近义词： 特别( ) 反义词： 神采奕奕( )
2、文中的“款” 应取意思( ) (1分)
款： ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)
4、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(3分)
5、“只有一个人例外”，他的例外表现在： (3分)
6、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(4分)
(二)
郑 板 桥 爱 子
郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。