期末考试

四年级语文下册期末试卷

时间:2025-03-23 21:46:06 晓凤 期末考试 我要投稿

2024四年级语文下册期末试卷(人教版)

  现如今,我们最离不开的就是试卷了,在各领域中,只要有考核要求,就会有试卷,试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。你所了解的试卷是什么样的呢?下面是小编为大家整理的2024四年级语文下册期末试卷(人教版),欢迎阅读与收藏。

2024四年级语文下册期末试卷(人教版)

  四年级语文下册期末试卷 1

  第一部分:基础知识积累与运用(36分)

  一、生字特派员(5分)

  mǐng ruì bì kāi wéi hù

  gòng xiàn jù jīng huì shén

  二、我能选择正确的读音,在正确的读音下画横线。(2分)

  进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整( zhěnɡ zěnɡ)方正的石头,按照两尺左右的间(jiān jiàn)隔,在小溪里横(hén hénɡ)着摆上 一排,让人们从这上面踏(tā tà)过,这就是搭石。

  三、火眼金睛。(辨字组词,请看清楚哦!)(5分)

  辩(  )  票(  )  骗(  )  哈(  ) 蜒( )

  辨(  ) 漂(  )  偏(  )  蛤(  ) 蜓( )

  四、对号入座。(8分)

  盼望 渴望 希望 期望 愿望

  1、你们是祖国的花朵,祖国的( )靠你们。

  2、我们不应该辜负老师和父母的( )。

  3、我的( )是“和平之花”永远开放。

  4、在等待与( )中,春天终于来了。

  无论……都…… 只要……就……

  即使……也…… 不是……而是……

  5. 飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。

  6. ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。

  7. 放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。

  8. 明天( )不下雨,春游( )会照计划进行。

  五、补充下列词语,并按要求填空。

  照猫画( ) 横( )江面 耀( )扬威 血( )亲情

  1、上面词语中,含有动物名称的词语有:______________________

  2、描写神情的词语有:________________________________________

  3、描写自然风光的词语有_______________________,我还能写一个描写自然风光的词 \语:______________ ____________(最少两个)

  六、积累运用。(13分)

  1、默写一首送别诗。

  这首诗是___代诗人_____写的你最喜

  欢的一句是____ __ __,_____ _____。

  它的意思是___________ _____ ______ __。

  2、我会填。

  (1)、 ,孤云独去闲。

  (2)、几行红叶树, 。

  (3)、日出江花红胜火, 。

  (4)、朝霞 ,晚霞 。

  (5)、爱人者, ;敬人者, 。

  3、关注生活:(3分)

  最近小刚迷上了悠悠球,成绩不断下降,请你用一两句话劝劝小刚

  第二部分:阅读积累与运用(30分)

  七、(一)读《尊严》片段,回答问题(15分)

  一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。 善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么 好的食物了,他们连一句感激的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。

  只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?” 杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有活儿需要您做。”

  这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有点活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”

  “不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

  1、从文中找出下面词的近义词和反义词 (2分)

  近义词: 特别( ) 反义词: 神采奕奕( )

  2、文中的“款” 应取意思( ) (1分)

  款: ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目

  3、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)

  4、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(3分)

  5、“只有一个人例外”,他的例外表现在: (3分)

  6、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(4分)

  (二)

  郑 板 桥 爱 子

  郑板桥不仅是清朝有名的.画家、诗人、书法家,而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。

  郑板桥在外任职时,曾将他6岁的儿子小宝留在乡下,由他的弟弟郑默代为抚养,郑默 对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道:“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺侮人家的孩子,这些 事(使、替、让)郑板桥知道了,心里非常焦急,就给弟弟写信道:“我52岁才生一个儿 子,哪有不爱的道理?但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

  当郑板桥病危(后、时、了),他把儿子叫到床前,突然提出要吃儿子做的馒头,待儿子将馒头送到父亲病床前时,父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭,忽然发现旁边有张纸条, 上面写道:“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

  1、划去文中括号里不正确的字。(2分)

  2、“炫耀”中的“耀”字,用音序法应先查字母( ) ,用部首查应查( )这个词语中“耀”( )应取第几种解释。 ①光荣 ②夸耀 ③光线强烈地照射。(3分)

  3、把文中画波浪线的句子改成陈述句。(2分)

  4、文中写了郑板桥爱子的哪些事?(4分)

  5、你的父母是如何爱你的?举一例说明。(4分)

  第三部分 习作(30分)

  八、习作乐园

  在自己成长的过程中,会与很多人相识相交,如(朋友、老师、父亲,……)请你以 “我的 ” 为题,写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章,400字左右。

  四年级语文下册期末试卷 2

  一、看拼音写词语。(8分)

  gù zhàng duān xiáng ào miào jīng pí lì jié

  ( ) ( ) ( ) ( )

  ǒu ěr zhōng xīn mǐn jié diāo liáng huà dòng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、给下列带点字选择正确的读音。(用“___”表示 )(2分)

  嫉妒(jí jì) 欺侮(rǔ wǔ)

  拖累(lěi lèi) 惩罚(chéng chěng)

  三、把下列成语补充完整,并解释所填的字。(4分)

  ( )古通今_________________ 与日( )增__________________

  知恩( )报_________________ 五谷丰( )_________________

  四、按要求完成练习。(8分)

  1根据要求写词语。(2分)

  (1)写出两个歌颂英雄人物的成语:

  ________________ ________________

  (2) 写出两个关于诚信的成语:

  ________________ ________________

  2新春佳节快到了,请你写一副春联:(2分)

  _________________________________________

  3给带点字选择正确的解释(在序号上打“√”) (4分)

  若无其事 ①如果,假如;②好像

  永垂不朽 ①东西一头向下;②将近;③流传

  五、按课文内容填空。(20分)

  1、宋代诗人苏轼在中秋夜晚思念( )吟诵诗词,用来( )自己,其中的名句是“人有( ),( ),( )。( ),( )共婵娟。”这里的“婵娟”指的是( )。

  2、入夜, , ,天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞, 。 , ,天安门广场沸腾起来了。

  3、和煦的阳光普照大地,家家户户忙着张贴大红的春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时,你想到的诗句是: __ , __。这首诗是 代诗人 写的《 》。

  4、本学期,我们学了许多课文,其中《 》印象最深,使人感动,因为( )。

  六、阅读短文,完成练习。(23分)

  “鸡肠草……庞宪,你把药包拿来。”李时珍接过药包,从里面翻出两中草。它们的叶子十分相似,但药性不同。怎样区别它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎…… ”

  1李时珍若有所悟,他“悟”出_________________________________。(1分)

  2李时珍用____________的方法来辨别鸡肠草和鹅肠草,表现了他

  ____________________________________________。(3分)

  3这一段中,有两处省略号,第一处表示李时珍_________________ ;第二处表示李时珍____________________。(4分)

  最美的名字

  在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(zhuō zhuó)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

  这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)――

  我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了――我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yàn yè),全都吐了出来。

  “这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。

  “是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。

  突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,(1)我们竟然被(解放 解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。

  没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但(2)我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

  1、用“____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。(2分)

  2、联系上下文 ,解释下列词语的意思。 (4分)

  绝望:________________________________

  非同寻常:________________________________

  3、短文中有两个“我们”,其中第(1)处的`“我们”指的是___________;第(2)处的“我们”指的是___________,我认为这个名字是“最美的名字”是因为____________________________________________________________。(6分) 4、请你对短文的“阿姨”说几句话。

  _______________________________________________________________

  ___________________________________________________________(3分)

  七、习作(35分)

  (一)

  题目:《给______的一封信》(30分)

  要求:1把题目补充完整,书信格式正确。

  2内容:告诉对方一件打动你心灵的事。

  3内容具体,语句通顺,表达真实的情感。

  提示:文章内容和信封中,你的名字是“张晓”;地址为“江苏省南京市紫竹苑小学四年级(4)班”;邮政编码为210037;收信人邮政编码为100100。

  (二)

  写完了!那就把信塞进信封,把它寄出去吧。请把信封写好。

  四年级语文下册期末试卷 3

  一、 卷面书写。(3分)

  二、 你能正确读出拼音,写出漂亮的汉字吗?(10分)

  sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù

  dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ

  三、火眼金睛(共6分)

  1. 下面词语中搭配正确的一组是( )

  A 担当重任 成绩优异 房屋牢固 发扬作用

  B 认识深刻 调查深厚 态度端正 性格古怪

  C 维持秩序 发挥威力 提高质量 珍惜时间

  D 改正缺点 改善生活 分析形势 色调鲜明

  2.下面加点字的读音全部正确的一组是( )

  A 顷刻(qǐnɡ) 华雄(huà) 潜水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ)

  B 号召(zhāo) 白术(zhú) 滂沱(pánɡ) 夹杂(jiā)

  C 狩猎(shòu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殡仪馆(bìn)

  D 愧疚(jiū) 而且(ér) 应声(yìnɡ) 给予(jǐ)

  3. 读句子,选择带点字的正确解释,将序号写在括号里。

  顾:①注意、照管 ②拜访 ③转过头看 ④珍惜、顾念

  (1)刘备三顾茅庐,请诸葛亮出山。 ( )

  (2)叶欣顾不上休息,又投入到对另一个患者的抢救中去。 ( )

  (3)小云雀左顾右盼,像是在寻找着什么。 ( )

  (4)外层蚂蚁奋不顾身,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 ( )

  四、词语比拼 (共8分)

  1. 把下列词语补充完整。

  ①_____洁_____清 ②_____ _____辄止 ③处变_____ _____

  ④与_____ _____进 ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____

  ⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____横溢

  ⑩料_____如_____

  2. 下面六个词语都和“说话”有关,你能区分开吗?(只写序号)

  ①高谈阔论 ②闪烁其词 ③妙语连珠 ④欲言又止 ⑤口若悬河 ⑥吞吞吐吐

  (1)想说又停止不说______ (2)不着边际地议论 ______

  (3)滔滔不绝地说 ______ (4)遮遮掩掩,有所隐藏地说______

  (5)巧妙风趣地说 ______ (6)想说,但不痛痛快快地说______

  五、句子乐园。(共6分)

  1.夏天的景色可美了,你留意观察了吗?请你用拟人的修辞方法写一句话,写出夏天的勃勃生机。

  2.滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。(改成“把”字句)

  _____________________________________________________

  3.陈述句改写成反问句。

  这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。

  4.在下面句子中填上合适的关联词。

  文雅、和气、宽容的语言,( )沟通了人们的心灵,( )反映出一个人的思想情操和文化修养。

  5.仿写句子表达对老师的感激之情。

  例:刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

  同学们__________对老师说:“我们的成长离不开老师的教育,就像_________________________。”

  六、课内外积累。(13分)

  1、二三月间,微风轻轻地吹拂着, 。千万条柔柳 。 , ,各色鲜艳的花, ,形成了 。3

  .2、 动物是人类的老师,人们从_______的身上受到启发,发明了________。动物让我敬佩,从____________的燕子那里,我认识到____________。动物让我感动,__________的老羚羊为小羚羊搭起生命桥,令我热泪盈眶。2.5

  3. 课文《三顾茅庐》中,诸葛亮分析了 的形势,提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开。从中可以看出诸葛亮是个的人。我又读了《三国演义》这本书,认识了很多英雄人物,有大摆空城计的________,刮骨疗毒的_________,________巧施苦肉计。3.5

  4. 运动会上,我们班同学参加了拔河比赛,我要用《古今贤文》中的句子为他们加加油:“__________ ____ ,___________ ___。”1

  5.通过本学期的学习,我知道了中国第二大河是______________,我还知道了______________是源于象棋的词语,森林有______________的作用。1.5

  6. 看到天真可爱的孩子,不禁让我想到“______ _________,_____________”这句古诗。选自诗人_________写的`《_____________》。2

  七、课外阅读实践(按要求答题)。(10分)

  (一)选择。

  1、《长袜子皮皮中》皮皮和( )玩拍人游戏?

  A警察 B医生 C护士

  2.、皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖?( )

  A因为她请的朋友很多 B因为她边写边玩。

  C因为她不爱学习,不会写很多字

  3.金铃哪门功课学得最不理想? ( )

  A.语文 B.美术 C.数学 D.英语

  4、金亦鸣对金铃的教育主张是( )

  A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展

  5、( )帮金铃提高了数学成绩

  A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶

  (二)诗句默写。

  1、童孙未解供织, 。

  2、两岸青山相对出, 。

  3、 ,任尔东西南北风。

  4、孤舟蓑笠翁, 。

  5、梅子黄时杏子肥, 。

  八、阅读短文,回答问题(14分)

  短文1 《宋庆龄故居的樟树》片段 (5分)

  别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。( )这木质存在一天,虫类( )怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。

  1.在文中的括号里填上合适的关联词。(1分)

  2.“樟树的可贵之处”表现在:

  (1)_________________________ ______ ____ (2) (2分)

  3.文中画线的部分主要写了 ;在短文中这样写的好处是。(2分)

  短文2 玛丽大娘(8分)

  ①在一个盛开郁金香的小村庄里,花农玛丽大娘种了一辈子的花,一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年,她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽,花冠硕(shuò)大,花香袭人,堪(kān)称郁金香中的绝品,令人叹为观止。

  ②新品郁金香一上市,花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买,花的价钱也节节攀升,玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香,许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利,有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些,都被玛丽大娘一一拒绝了。

  ③第二年,春光明媚,积雪开始融化。一天,大娘把村子里的人都请到自己家里,给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子,凝聚着她毕生的心血啊!当年,家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节,浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝,小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。

  ④她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访:“玛丽大娘,如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们,而是让自己的新品花垄断市场,不是可以挣更多的钱吗?您为什么要无偿赠送呢?”大娘呵呵一笑,说:“如果村子里只有我一户富裕了,而乡亲们依然贫穷,我们村还是穷村子,我怎么能安心呢?再说了,花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的,如果周围的花不优秀,时间一长,我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了,我也不用担心自己的新品花退化,不是很好嘛?”听了大娘的花,围观的人群报以热烈的掌声,记者也高兴得连声称赞。

  1.根据短文内容,写出玛丽大娘的主要事迹。(1分)

  2.文中“如愿以偿 ”是指_________ ;“叹为观止”的意思是___________;文中形容赏花、买花的人很多的一个词是 ;从“煞费苦心”中我们体会到______。(2分)

  3.玛丽大娘回答记者的话有两层意思,一是________;一是 ___________ 。(2分)

  4.请用两个四字词语来赞美新品郁金香,可以是短文中的词语。(1分)

  5.“记者也高兴得连声称赞。”记者会怎样称赞呢?请展开合理想象,然后写下来。(2分)

  九、习作展示台:(30分)

  《第一次抱母亲》的作者通过描写第一次抱母亲的感受,表达了自己对母亲的爱。人的一生中有许多第一次:第一次上学,第一次上电脑课,第一次当升旗手,第一次站在领奖台上,第一次学骑车,第一次……

  请以“第一次 ”为题写一篇作文。

  写作提示:①任选其一,完成字数在350字左右的作文。 ②写清事情的起因、经过、结果。③写出真情实感。

  四年级语文下册期末试卷 4

  一、看拼音写词语。(10分)

  juān xiàn shēnɡ shū shuāi dǎo fān shān yua lǐnɡ

  biān yuán p?nɡ luàn jū shù luàn kǎn làn fá

  二、判断下列句子的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)

  1.“肆虐(lüa)、树冠(ɡuān)、堵塞(sa)、目瞪(dan)口呆”这四个词中....加点字的读音只有一个是正确的。 ( )

  2.“鲜为人知、大雨如柱、死而后己、谈笑风生”这四个词中一共有两个错别字。 ( )

  3.“事情已经过去了,现在放马后炮还有什么意义呢?”这句话没有语病。( )

  4.“悌于长,宜先知”出自《古今贤文》,告诉我们弟弟要知道敬重兄长。( )

  三、按要求完成练习。(8分)

  1.补充成语,并用划线的词语造句。

  世外桃() 浅( )辄止 无可()何 ( )山遍野 四季( )青 众志成( ) 欢呼()跃 突发( )想

  2.照样子,仿写句子。

  例:花儿开放了。

  花儿张开了灿烂的笑脸。

  知了在枝头叫个不停。

  四、按课文内容填空。(16分)

  1.千万条柔柳 。 , ,各色鲜艳的花, 聚拢来,形成了 的春天。 (《燕子》)

  2.“诸葛亮分析了 的形势,提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开 。”这段话选自课文《三顾茅庐》,它是根据古典名著《 》改写的 ,这本书中还有其它的故事,如《 》。

  3.学了本学期的课文,我们收获很多。有美丽的春景:“ ,水村山郭酒旗风”;有可爱的孩童:“ , ”。有我们学习的榜样:如 的爱因斯坦, “ , ”的祁黄羊;有许多深刻的道理 :学了《天鹅的故事》,我想到了 “ ”(谚语或俗语)。《最佳路径》让我们悟到 。

  4.本学期你一定读了不少好书,如果请你向大家推荐,你打算推荐的书是《 》,推荐理由: 。

  五、阅读短文,完成练习。(7分+13分)

  (一)永远的白衣战士(片段)

  为了保持患者呼吸道通畅,必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来,而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救,往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的'话语:“这里危险,让我来吧!”.....

  叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿!

  1.这段话里有两个词形容态度坚决,分别是“ ”和“ ”。

  2.这段话里的“危险和死亡”体现在哪里?请用“”画出来。 3.面对“危险和死亡”,叶欣的做法是 。你想用 、 等词语赞美她。

  (二)头发的故事

  ①我7岁的时候得了伤寒。当重症得以控制时,小小的我却发现自己开始掉头发了。终于有一天,头发全掉光了。我害怕极了,不敢再出去玩,只是每天躲在储物间里发呆,觉得自己快要死了。

  ②直到有一天,妈妈把蜷缩在储物间里的我抱到窗台上。阳光( )抚摸着我的头皮,柔软而温馨。妈妈拿出一只发套 □ 为我戴上 □ 然后说 □ 莉莉□好看吗 □ 我捧着镜子又惊又喜,仿佛瞬间长回了原先的秀发。我兴奋地仰起小脸,却发现妈妈的披肩长发已变成齐耳短发。妈妈( )笑了,她说:“这发套用的就是妈妈自己的头发。妈妈这样做是想告诉你,你的病已经治愈,只要你充满自信和快乐,勇敢地面对生活,你一定能长出像妈妈一样美丽的头发。”

  ③如妈妈所言,我真的渐渐走出阴影,健康地长大了。我拥有了丝缎一样令人羡慕的长发。无论是扎着松松的麻花辫走在美丽的校园里,还是盘起发髻(jì)参加盛大的晚会,我都充满了自信和快乐,我知道我与头发有一种美好的默契,那是妈妈对我的生命祝福。∥

  ④我以为头发的故事便就此归于平淡,可命运并不能如人所愿。在我25岁时,妈妈不幸患了癌症,她的头发已经落光了。我送给妈妈一顶用自己的金发制成的发套,亲手给妈妈戴上时,我哽咽着对妈妈说:“ 。”妈妈抚摸着我的齐耳短发回答道:“好的,我一定会的。” ⑤一晃十年过去了,妈妈渐渐地长出了头发,美丽依旧。阳光晴好的日子里,我们常常外出散步。当我右手挽起母亲,左手牵着女儿时,微风( )扬起了我的长发和思绪,那一刻,我知道我拥有了整个世界。∥

  1.选择下面的叠词,填入文中的括号里。(填序号)

  A 暖暖地 B轻轻地 C淡淡地

  2.在第2自然段的□处加上合适的标点符号。

  3.联系上下文,将第4自然段中我对妈妈说的话补充完整,写在文中的横线上。

  4.读第3自然段中划线的句子,结合短文内容填空。

  “我”的自信和快乐来自于

  5.短文分为两段,已用“∥”线标出,请用简洁的语言概括第一段的段意。

  6.本文讲述了一个感人至深的“爱”的故事,请根据短文内容,联系生活,说说你对“爱”的理解。

  六、习作。(35分)

  生活中你一定得到过表扬、锻炼、理解 、关心??请以“我得到了________”为题,选择你印象最深的一件事来写一写,注意把事情的经过写具体,表达出真情实感。不少于350字。

  参考答案及评分意见

  卷面5分:端正3分,整洁2分。

  一、看拼音写词语。 (10分)(每字0.5分)

  捐献 生疏 摔倒 翻山越岭 边缘 蓬乱 拘束 乱砍滥伐

  二、判断下列句子的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)(每题1.5分) × √ √ ×

  三、按要求完成练习。 (8分)

  1. 补充成语,并用划线的词造句。(每字0.5分,造句2分)

  世外桃(源) 浅(尝)辄止 无可(奈 )何 ( 漫)山遍野

  四季(常)青 众志成(城 ) 欢呼( 雀)跃 突发(奇)想

  2. 略 用拟人的写法即可 (2分)

  四、按课文内容填空。(16分)

  1.展开了鹅黄色的嫩叶 青的草 绿的芽 像赶集似的 烂漫无比(每空0.5分)

  2. 群雄纷争 三分天下 云雾见到了青天 三国演义 (略)(每空0.5分)

  3.千里莺啼绿映红 略 尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会。(意思对即可)(每空1分)

  4. 略 (1+2分)

  五、阅读短文,完成练习。(7分+13分)

  (一)

  1. 斩钉截铁 声色俱厉 (每词1分)

  2.

  (每句话1分,共2分)

  3. 尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作(1分) 身先士卒、舍生忘死、舍己为人等都可以(每词1分)

  (二)

  1.依次填入 A C B (每空1分,共3分)

  2. ,:“,?” (共2分)

  3.是因为我又长出了长发,更因为得到了妈妈对我的生命祝福。

  (两个要点,意思接近即可 共2分)

  4.略 (2分)

  5.应围绕妈妈对“我”的关爱来概括。(2分)

  6.略(2分)

  六、习作。(35分)

  一类文:选材精当,感情真实,内容具体,语句通顺,字数符合要求,得32—35分; 二类文:感情较真实,内容较具体,语句较通顺,字数符合要求,得28—31分;

  三类文:有比较具体的内容,有一定的真实情感,有少数语病,得24—27分; 四类文:有内容,感情不够真实,有明显语病,字数不足,得21—23分; 五类文:内容简单,错别字,语病较多,字数偏少,21分以下。

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