小学四年级语文下册期末试卷（精选12套）

　　在社会的各个领域，许多人都需要跟试卷打交道，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。什么类型的试卷才能有效帮助到我们呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级语文下册期末试卷，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学四年级语文下册期末试卷 1

　　一、填空。

　　1.由5个1，6个十分之一，8个千分之一组成的数是( )，它的计数单位是( )。

　　2.把8.3的`小数点向左移动三位，所得数比原数减少了( )。

　　3.长春在北京东偏北约350方向上，北京在长春( )偏( )，约( )的方向上。

　　二、选择。

　　1.一个三角形的两条边分别是5和6，另一条边可能是( )。

　　A.小于11 B.大于1 C.小于11大于1

　　2.大于0.3，小于0.5的一位小数有( )。

　　A.1个 B.10个 C.无数个

　　3.4千米50米=( )千米

　　A.4.05 B.4.5 C.4.005

　　4.小英下周中午要在学校吃午饭，每顿须交7元钱，她要交给学校( )元。

　　A.4.9 B.35 C.30

　　三、计算，能简算的要简算。

　　1. 82+(992÷48—86) 2. (125+9)×8

　　3.3.67×25×4 　　　4.2.8+5.3l+7.2+4.69

　　四、应用题。

　　1.幼儿园买来两种玩具，其中，小熊有50只，小兔有100只，小熊每个5元，小兔每个4.5元，买小熊比买小兔少花多少钱?

　　2.化肥厂1月上旬生产化肥48.75吨，中旬生产54.25吨，上、中旬生产的总和比下旬多生产40.7吨，该厂1月份下旬生产化肥多少吨?

　　探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

　　1.(信息题)我国与韩、日、蒙等国家同属于东亚国家。其中、韩、日、蒙等国的土地总面积是217万平方千米。我国领土的面积比这几国面积之和的4倍还多92万平方千米。东亚国家的总面积是多少万平方千米?

　　2.(绘图题)一个正方形的边长是2.5米，把它的边长缩小100倍，边长应是多少?按照这个尺寸画出正方形。

　　3.(拓展题)选择填空。

　　(1)3.口95≈3.80，口应填( 　　 )。

　　A.7 B.6 C.5

　　(2)46.口6≈46.口里最大能填( 　 )。

　　A.9 B.5 C.4

　　4.(生活题)一枝圆珠笔6.50元，—枝自动铅笔2.85元，妈妈买了10枝圆珠笔。10枝自动铅笔，给售货员100元，应找回多少钱?

　　5.(趣味题)小丁当让妈妈为他出—道趣味题，妈妈说了—首诗：湖边春色分外娇，一株杏树一株桃。平湖周围三千米，六米—株都栽到。漫步湖畔美景色，可知桃杏各多少?你能帮小丁当解决这个问题吗?

　　小学四年级语文下册期末试卷 2

　　要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。

　　班级：姓名：得分：

　　一、看拼音，写词语。(14分)

　　qī wǔ shān lǐng jiāo nèn shuǎi dǎo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　máng dóng shèn zhòng mèi lì shēng shū

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhǎng wò tóu xián zhú gāo cháng shì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tūn mò qīng ér yì jǔ

　　( ) ( )

　　二、用下面给出的字组成词语：(6分)。

　　级( ) 骄( ) 滂( )

　　极( ) 娇( ) 傍( )

　　疏( ) 版( ) 冶( )

　　蔬( ) 板( ) 治( )

　　三、多音字组词。(6分)

　　háo( ) diào ( )

　　号调

　　hào( ) tiáo ( )

　　piāo( ) ying ( )

　　漂应

　　piǎo ( ) ying ( )

　　guān ( ) xiáng ( )

　　冠降

　　guàn ( ) jiàng ( )

　　四、填空：(7分)

　　1、“鲜”用音序查字法应该先查大写字母( )，用部首查字法应该先查部首( );在字典中，“鲜”有如下解释：①没有变质也没有经过干制、腌制的;②不干枯的，没有枯萎的;③滋味美好;④有光彩的。

　　在“鲜艳的五星红旗”中，“鲜”应该取第( )中解释;在“鲜花”中，“鲜”应该取第( )种解释;在“这碗汤真鲜呢!”中，“鲜”应该取第( )种解释。

　　2、胆战心惊中的“战”的意思是 ;惊涛骇浪中的“骇”意思是。

　　五、按要求写句子：(4分)

　　1、照例子把句子的'意思写具体。

　　例：太阳升起来。

　　改成：火红的太阳从东方升起来。

　　同学捡起废纸。

　　改成：。

　　2、缩句。

　　(1)慈祥的奶奶耐心地给我们讲红军的故事。

　　。

　　(2)劳累了一天的营业员仍然耐心地给我们讲解产品的功能。

　　。

　　(3)考满分的李明激动地叫喊着。

　　。

　　六、把下面词语中不是同一类的词语划掉：(4分)

　　1、奶奶姐姐外祖父爷爷姥姥

　　2、学习标兵劳动标兵纪律标兵三好学生体育标兵

　　3、苹果梨子草莓西瓜茄子桔子

　　4、衬衫短袖裤子背心夹克

　　七、按照课文内容填空：(15分)

　　1、樟树不高，但它的，而且，伸得远远的。绿得发亮。樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那么。

　　2、在微风中，在阳光下，燕子，“唧”的一声，已由，飞到 ;还有几只，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便。从这一段文字中你感受到燕子飞行时的特点。

　　3、从终日忙碌的燕子那里，我认识到 ;从飞行整齐的大雁那里，我懂得了 ;从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了 ……

　　动物们还给你带来了哪些启示和影响呢?请你模仿上段再写几句：

　　从那里，我 ;

　　八、用修改符号修改病句：(4分)

　　1、妈妈从菜场买来苹果、香蕉、梨子和水果。

　　2、早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。

　　3、老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。

　　4、今天超市搞促销活动，一大早，超市里就聚集着无数的顾客。

　　九、阅读短文，回答问题：(10分)

　　有一天，客人送给司马光家一篮核桃。小小年纪的司马光从没有吃过

　　核桃。嘴一馋，他拿起一个核桃就咬了起来。可是，咬了半天，怎么也咬不破那硬梆梆的核桃壳。他捂着胀疼的腮帮子正在生气，客人进屋来了，瞧见司马光那难堪的样子，笑了。

　　“来，我教你吃。”他转身找来个小铁锤，教司马光慢慢地捣开硬壳，

　　抠出核桃仁后又去做别的事情了。一会儿，司马光的父母回来了。他们见儿子坐在地上一面砸着核桃，一面吃着核桃仁，十分(惊讶、惊喜、惊慌)，忙上前问：“小光，你怎么知道核桃应该这样的吃法?”司马光转动着黑溜溜的眼珠，撒娇地说：“我自己想出来的。”二老听了，喜上眉梢，连夸司马光“聪明”。

　　然而，纸是包不住火的。没过几天，父亲就知道了事情的真相。他喊

　　来了司马光(严肃、严格、严酷)地说说假话可是不老实的行为啊顿时，司马光羞红了脸，低下了头。

　　1、用“ ”选出括号里正确的词语。(2分)

　　2、联系上下文解释“真相”一词：(1分)

　　文中的真相是指：

　　。

　　3、将文章的最后一自然段空白处填上标点。(2分)

　　4、司马光知道自己错了么?从哪句可以看出来?(2分)

　　5、你觉得司马光是一个什么样的人?(1分)

　　6、读了这篇短文，你从中受到了什么启示?(2分)

　　十、习作：(30分)

　　快升入五年级了，你觉得自己做的哪件事对学校、家庭或对班级很有意义?请从中选择一件写下来。写时，要注意按照一定的顺序，把事情的经过写清楚。

　　小学四年级语文下册期末试卷 3

　　一、看拼音，写词语

　　（一）典型错例：融洽的融、隐蔽的蔽、葱郁的葱、缝隙的隙、笼罩、隐蔽、搜索

　　（二）错误情况

　　1．不会拼：最多错在“fèng xì”音节的拼读上。有的拼成“沸腾”，有的拼成“分析”，“隙”字写错；“葱郁”写成“苍郁”、写成“郁葱”、“葱绿”，“笼罩”“罩”字写错。“孤独”的“孤”写成“狐”（，“崭新”的“崭”写成“振”。

　　2．会拼但不会写：“葱郁”葱字少一点，“缝隙”的“隙”写成“细”，“隐蔽”的“蔽”写成了“敝”。“搜索”的“索”字写错字。

　　3. 不会拼也不会写

　　（三）原因试析

　　1．拼读音节不够仔细，没严格按声母、韵母拼读，想当然看到就写。

　　2．个别字形还有混淆，错用同音字和同音字混淆。

　　3．课堂上写字教学没有落实到位。

　　4．复习阶段主要是按单元复习，没有对整册内容的易错字串成板块加以强化。

　　二、改正下列成语中的错别字

　　（一）错误情况

　　1．金壁辉煌：“壁”写成“辟”“辉”错改成火字旁

　　2．鸡不可失：“鸡”字改不出。

　　3．一明惊人：“明”字改不出。

　　4．气迫雄伟：“迫”字改不出。

　　5．随心所裕：“裕”字改错。

　　6．穿流不息：“穿”字改不出。

　　（二）原因试析

　　1．金碧辉煌：平时强调的是“煌”字的正确率。

　　2．课堂讲过，但还有漏网的学生。化了（大事化小，小事化了）

　　3．学习园地没有拓展

　　4．平时学生成语积累不够

　　三、下面加粗字读音正确的一组是（B）。

　　（一）错误情况

　　全年级有45人做错

　　（二）原因试析

　　1．“折本”的“折”读音没掌握，折本的正确读音在课堂上没有教学。

　　2．教师应适时交给学生用排除法去做题，并要在考试前进行强调。

　　3．多音字与不同的字组成词时不能正确的定音

　　四、按要求填空。

　　（一）错误情况

　　1．凭：念前鼻音

　　2．意思选错，特别是第三题居多

　　3．部首写错，部首错误又导致笔画错误

　　（二）原因试析

　　1．南方人本身存在前鼻后音区分不清的缺点；

　　2．区分前后鼻音是拼音教学的难点，在低段教学中比较重视，到了中段，教师在课堂上强调不够，有弱化现象。

　　3．在复习阶段没提醒和强化。

　　4．“凭”字的部首“几”对学生来说不是常用部首，分辨不清。

　　5．意思不明，在语句中的语境义理解不到位。

　　五、在括号里填上带“然”的词语。

　　（一）错误情况

　　1．第一题较多学生不会填“偶然”，有的填突然，其余三个填空情况较好

　　（二）原因试析

　　1．学生词语积累不够，错误的学生是因为课堂没用心听，复习阶段有一张练习上有这样一道题目。

　　2．词义理解不清晰，“突然”与“偶然”区分不清，另积累后提取不出。

　　3．学生语感不是很强，尽管带然字的词语是课文中的原句，仍然不能提取，如果能够提供词语给学生选词填空，相信会降低错误率。

　　六、在括号里加上加粗词的反义词。

　　（一）错误情况

　　1． “秘密”反义词“公开”完全正确，其余擦边。但这题错误率最高

　　2． “否定”反义词“肯定”完全正确，其余擦边；

　　（二）原因试析

　　1．“秘密”反义词在学习和期末复习中没有提过，对已学知识不能灵活运用

　　2．在语境中填写反义词应该比较容易，但学生的答案擦边的比较多，如“否定”的反义词填“确定”的较多，属于平时对词汇积累盘活不够。学生语感不强，没有形成在语境中确定反义词的能力。

　　七、按要求写成语或句子。

　　（一）错误情况

　　（1）动物名称有错别字：

　　（2）改反问句：（“难道”的“到”）、（未用问号）、

　　（3）.缩句错误

　　（4）改成比喻句：“的”没改成“得”

　　（5）修改病句错误

　　（6）对联写半句

　　（7）用上“非……不可……”改写句子变成用“非……不可……”造句。

　　（二）原因试析

　　1. 缩句的分析讲解还没有使学生内化，在练习上比较泛化，典型题目的梳理还不够。

　　2. 修改病句做过同类型的题目，部分学生仍然知其然，不知其所以然，造成错误。

　　3. 学生会对、会写对联，但一副对联一定要写出上下联才完整，强调得还不够，部分学生认识上仍有误区。

　　4．此题错误多属于粗心。

　　八、按课文内容填空。

　　（一）错误情况

　　1．《飞向蓝天的恐龙》：（“开辟”的“辟”字写错）

　　2．《猫》：写猫尽职的语言，学生不理解题意。

　　3．古诗活用有些学生不会

　　4．文章梳理，有些学生不会融会贯通，有些写了错别字。

　　（二）原因试析

　　原因分析：

　　1. 因背书这一关仅凭老师的力量是不够的，而家长和背书组长的要求还不够严格，造成个别词语背错导致写错，如《飞

　　向蓝天的恐龙》书没背熟

　　2. 课文会背但字不会写。

　　3. 读题不够仔细，如第5小题，后半句的要求没有看，马上就提笔写上能给我们启迪的诗句，导致错误。

　　4. 第4小题不会是学生理解能力和提取能力不够造成的。

　　九、阅读

　　（一）错误情况

　　课内阅读：主要错在：撑腰的理解，中华不振的含义选择，反问句改为陈述句。

　　课外阅读：重要错在：近义词、破折号表示的意思、标点符号、短文告诉我们什么。

　　这篇短文主要告诉我们什么？（正确答案应该是：短文主要告诉我们农作物的根不光样子各不相同的，而且作用也各不相同。很多学生的答案是：每个人都有自己的长处和短处，所谓人无完人，金无足赤。）

　　（二）原因试析

　　1. 学生的理解能力、概括能力不够强，理解题意出现偏差。

　　2. 在平时练习中，存在着以纠正答案作为学生会和不会的标准，没让学生进行二次阅读，培养逻辑思维能力。

　　3. 根据阅读材料的不同性质和文体特征，预测学生可能遇到的困难，总结规律性的东西，这一板块的复习还思考不够，往往根据试卷进行随机分析。

　　4．最后一题，失分原因：教师方面：一是平时上课老师过分强调要提升，造成负迁移；二是没对该题的答题要领平时没有进行比较解读，学生难以把握；学生方面：读短文时还不够认真，不够细辨，审题能力有待加强。

　　十、习作

　　题目：我懂得了

　　（一）错误情况

　　字数不够，离题，偏题，或者所写内容与主题没关系，有些学生甚至泛泛而谈，没有通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。

　　（二）原因试析

　　（1）所选事例有些不典型。如四（六）班的朱良瑜《我懂得了珍惜》题目不错，所选内容是说生日那天把生日礼物——一架玩具直升飞机摔坏了，懂得要珍惜东西，因为东西有可能在瞬间消失。全篇先写自己收到礼物，再写去买蛋糕，接着去放直升飞机，然后写摔坏，最后写吃蛋糕悟得道理。总体感觉“珍惜”不够，扣题不够，重点不突出，故失分较多。

　　建议应在平时多留意多姿多彩的生活从中选取自己体验最深、感受最强的事例来写，才会打动人心。

　　（2）描写略显粗糙。建议如有时间要注意边写边读，注意语意流畅、体验细腻，描写细致。

　　（3）有些学生考试过慢，作文来不及写。究其原因大概一是基础知识不扎实造成前面花时太多，来不及写作。二是习作能力极度缺乏，头脑空空如也，就是有再多的时间习作，也是徒劳

　　空调机——完美无夏（瑕）

　　1、沐浴器——随心所浴（欲）

　　2、咳嗽药——咳不容缓（刻）

　　3、洗衣机——爱不湿手（释）

　　4、蚊香——默默无蚊（闻）

　　5、麦当劳——年年有鱼（余）

　　6、服装广告——衣衣（依）不舍

　　7、饮料广告——有口皆杯（碑）

　　8、华素片广告——快（脍）治（炙）人口

　　9、黄河冰箱广告——领鲜（先）一步

　　10、燃灶器具广告——烧（稍）胜一筹

　　11、汾酒广告语——汾（逢）酒必喝

　　12、涂料广告语——好色之涂（徒）

　　13、男性用品广告——男儿裆（当）自强

　　14、自行车广告——乐在骑（其）中

　　15、胃药广告——1234，未（胃）必治

　　16、治胃病的药物广告——无胃（微）不治（至）、无所胃（畏）惧

　　17、治疗痣疮的药物广告——有痔之士（志）、痔在必得（志）

　　18、去痘药物广告——战痘（斗）青春、趁早下斑（班）、请勿痘（逗）留

　　19、芙蓉王广告——天下至爱，一王（）情深

　　20、眼病治疗仪广告—— 一明（）惊人

　　修改病句：

　　1.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。

　　2.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。

　　3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄

　　的报告。

　　4.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”

　　5.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。

　　6.达尔文认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的。

　　7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的`形象。

　　8.少先队员发挥革命传统。

　　9.济南的夏天真美丽。

　　10..经过学习，大家普遍的觉悟提高了。

　　11.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

　　12.我们要培养自己的写作兴趣和水平。

　　13、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

　　关于广告词：

　　我们常说“语言学习的外延与生活的外延相等”，于留心处皆语文！只要我们的同学稍微留意，这方面的公益广告词随处可见。笔者不揣浅陋，就公益广告词的编拟方法总结了如下数条：

　　１．运用修辞运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。

　　①．对偶如推广普通话宣传周宣传口号“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！”，“说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情”；义务献血标语“真情流淌，血脉相通”，“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”等，这类公益广告词有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。

　　②．双关就是利用双关赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如“说好普通话，‘知音’遍华夏”，“知音”二字，一语双关。利用双关语作为公益广告词，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。

　　③．对比如“献出的血有限，献出的爱无限”，“鲜血诚宝贵，救人品更高”，“好人献上一滴血，病者除却万分忧”，通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示

　　④．仿拟就是套用人们熟知的语句,使其产生一种新的意义,从而达到加深印象的效果。如“鲜血诚可贵，助人价更高” 即是化用了裴多菲的名句“生命诚可贵，爱情价更高”，“但愿人长久，热血注心田”是化用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。这类语句为人熟知，让人感到亲切。作为公益广告词，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。

　　⑤．比喻如“血，生命的源泉，友谊的桥梁”，“普通话——13亿颗心与心之间的桥梁”，“普通话——人类沟通的桥梁；普通话——人类智慧的结晶”等，形象生动地说明了各自的作用。

　　⑥. 设问运用设问，以激起人们的思考，增强感染力。如“为何血浓于水？因有爱在其中”，“你想为社会做点贡献吗？你愿为他人献点爱心吗？请参加无偿献血！”构思新颖，提问巧妙，发人深省。

　　２．质朴语言就是用日常通俗朴实的口语编拟公益广告词。如“推广普通话，靠你、靠我、靠大家”，“讲好普通话，朋友遍天下”，“说好普通话，走遍神州都不怕”，“56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话”，“点点滴滴热血浓，人道博爱处处情”，“一份血，万份情，无偿献血最光荣”，“献血献爱心，血浓情更浓”，“无偿献血，用爱心为生命加油！”“一滴血，一片心，一份爱”等。这种公益广告词给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。

　　３．押韵口诀就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为公益广告词。如“说好普通话，方便你我他”，“推广普通话，沟通你我他”，“请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家”， “人间自有真情在，献出鲜血播下爱”，“一点热血助他人，一颗爱心好精神”，“你血输在我身，你情溶入我心”，这种口诀不是经典语句，而是创作自行设计出来的，传达信息往往比较直接、简练、明确，其主要目的是使人易读易记。

　　４．字词巧排如“请讲普通话，讲清普通话”“让普通话不普通，让平凡人不平凡”，通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的循环往复，既有要求，又有标准，使人产生深刻的印象。

　　５．其他例句：无偿献血，从我做起，救死扶伤，情暖人间。热血是生命的标志，无偿献血是文明进步的标志。大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。美丽的生命，从你卷起袖子开始！荐我热血，点燃他人生命之光。无偿献血，体现您高尚的精神境界。让血液把我们的心连接在一起。上述技巧是公益广告词编拟经常运用的，可以单独使用，也可以把几种技巧揉合在一起以增强表达效果。如“说好普通话，‘知音’遍华夏”，是押韵口诀，又有双关含义，内涵丰富，效果突出，是不可多得的佳作。

　　这是一道设计新颖、有时代气息与人文意义的好题目，考生可写的好词好句很多。

　　守望相助手牵手，献血救人心连心。点点滴滴汇心海，片片真情暖人间。

　　鲜血诚可贵，救人品更高。但愿人长久，热血注心田。

　　波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾！我健康，我献血，我自豪！

　　上面句子的语言方面的特色：句对偶，整齐醒目；句借用，文采沛然；句比兴，生动引人；句排比，铿锵有力。修辞是语言艺术的花朵，用比喻、对偶、排比、反复等修辞手法，可使广告词生动形象，活泼多姿，增强宣传效果。

　　多用修辞

　　人间自有真情在(zèi)，献出热血播种爱(ài )。一点热血助他人( rén)，一颗爱心好精神(shén)。生命在呼唤，血液在期待(dài )，献出您的爱(ài )。

　　上面几句末尾的字韵脚都相同，所以读来上口，易记易诵。

　　注重押韵

　　爱我中华，捐我热血。救护他人，幸福自己。

　　献血一袋，救人一命。你的鲜血，我的生命。

　　上面这些词句只有几个字，或为动宾结构，或为主谓结构，或为偏正结构等，结构简明醒目，语言简练通俗，既能给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。

　　力求简洁

　　无偿献血人帮人，关爱无限心暖心。手拉手，心连心，献血不分你我他。

　　我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。生命，因你而奔流不息。

　　比献出的血更宝贵的是你的真情。让自己的生命为别人开一次花！

　　用爱心为生命加油！

　　句式多样

　　1．请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10--20个字之间)(4分)

　　2．请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间)

　　3、有一大块草坪整天都被人们踩过来踩过去，为了保护草坪，请写出一条具有威慑力,语气又委婉的广告语：

　　小学四年级语文下册期末试卷 4

　　一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“√”。

　　庐山：①lú sān( )　　②lú sāng( )

　　③lú shān( )　　④lú shān( )

　　笼罩：①lǒng zào( )　　②lǒng zhào( )

　　③nǒng zhào( )　　④nǒng zào( )

　　含苞未放：①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi

　　二、先查字典，再按要求填空(限三分钟内完成)。

　　查带点的字音序音节部首再查

　　几画共有

　　几画字典里的意思

　　持之以恒

　　负荆请罪

　　三、下面几组词语中，只有两组的汉字与拼音没有错误，请用“√”表示。

　　歇彩hachǎi 习贯xíguàn 订书dīng 奔弛bēn屡次lǚcì 负债fùzhài 纠缠jiū 障碍zhàng 皂夹zàojiá 饭堂fànliàng 停阁ting gě 钟店hōngdiàn 崩塌bēngtā 堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那个màge

　　【综合部分】

　　四、改正下面各词语中的错别字。

　　坚苦朴素( )　　毫不松池( ) 　　荒芜人烟( )

　　安然无样( )　　慢山遍野( ) 　　全神惯注( )

　　金壁辉粕( ) 山蹦地裂( )

　　五、补充词语，并写出所填词的意思。

　　全神( 　 )注______　　( ) 受饥寒______　　窗( )西岭千秋雪______

　　天下( 　 )观______　　( ) 如土色______　　朝( )白帝彩云间______

　　六、按要求分别写词语。

　　近义词______　　近义词______　　近义词______

　　酷热　　喧闹　　贫困

　　反义词______　　反义词______　　反义词______

　　七、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。

　　1.大火车小轿车摩托车自行车玩具车

　　2.月亮星球皮球太阳地球

　　3.校服军服警服西服店服

　　4.教室课堂田野矿井战场

　　八、按要求写句子。

　　1.扩句______的天空，飘着______白云。

　　2.缩句美丽的天安门广场顿时间变成了花的海洋。

　　_____________________________________________________________________

　　3.写成“被”字句这一点点的困难没吓倒他。

　　_____________________________________________________________________

　　4.填上恰当的关联词。

　　______知识的海洋是漫无边际的______学生是无止境的。

　　5.修改病句：参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。

　　____________________________________________________________________

　　6.用“断定”造个句子________________________________________________。

　　九、修改病句。

　　1.老师耐心学生。_________________________________________

　　2.小敏认真学习的精神。___________________________________

　　3.小勇知道自己错了，心情很繁重。_________________________

　　4.操场上挂满了五颜六色的红旗。___________________________

　　5.在“讲文明懂礼貌”活动中，使我受到很大的'教育。

　　_________________________________________________________

　　十、给加粗的字选择恰当的解释。在( )里写序号。

　　“扑”字在字典里的解释有：①扑打;进攻。②拍打。③伏。④用力向前冲，使全身突然伏在物体上。⑤把全部精力用到(工作、事业)上。

　　1.表妹高兴得一下扑到我怀里来了。 ( )

　　2.李老师一心扑在教学工作上。 ( )

　　3.海鸥扑着翅膀，直冲蓝天。 ( )

　　4.爷爷拿着放大镜扑在桌上看地图。 ( )

　　十一、按要求填空。

　　1.我们要学习小珊迪________善良的美好品质。

　　2.李白写的《望庐山瀑布》突出诗人________的想象力，其后两句诗是____________________________________。

　　3.“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它送回来”的意思是：__________________________

　　4.留心周围的事物就是不仅用眼睛看，用耳朵听，还要_________________________。

　　5.作者游览颐和园的顺序是_____________________________________________ _。

　　6.大大小小的五彩水池，在阳光照耀下，好像铺在地毯上的宝石。水池大的_______小的像个_____________，池边是___________像_________________。

　　十二、按照先后顺序，把下面排列错乱的句子，连成一段通顺的话，用序号标明。

　　(　　)他的一生有许多时间是在图书馆里度过的。

　　(　　)为了写作《俄国资本主义的发展》一书，他在图书馆翻阅了580多本参考书。

　　(　　)当他听说监狱图书馆可以借书，真高兴极了。

　　(　　)列宁是善于利用图书馆读书的典范。

　　(　　)在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。

　　(　　)他常常到监狱图书馆去借书。

　　(　　)后来，列宁不幸被捕，但他仍经常写信要家里人设法为他借书。

　　【阅读理解】

　　十三、阅读短文，回答问题。

　　(一)鸟岛

　　在青海省的青海湖上，有一座美丽的小岛。它的面积还不足一平方公里，却生活着十万多只不同种类的飞鸟。这便是全国闻名的鸟岛。

　　一个春天的早晨，我们怀着激动而好奇的心情，向鸟岛进发。当船快要到达小岛的时候，一群群的鸟儿仿佛欢迎我们似的，振翅向船头飞来。有些胆大的鸟竟撞在我们船上，有的甚至钻进我们的衣袖里。

　　岛上的景象奇妙极了。抬头望，头顶上空到处是鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅色彩夺目的图画：低头瞧，遍地都是各种各样的鸟窝和五光十色的鸟蛋，几乎没有我们迈步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑头大雁，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬。还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭——我们大略数了一下，就有一百多种。真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的世界啊!

　　岛上的鸟类虽然很多，但它们相处得很好。而且，有趣的是，如果遇到敌人的侵犯，岛上所有鸟类都能团结起来，共同对敌。

　　我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见一场“鸟岛保卫战”。

　　天空中出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵出的小鸟。几只站岗的孤雁首先发现了，一边呱呱地叫着向鸟儿报告，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着，公雁、鸥群和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷冲上天空。

　　两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上的上空低飞着。突然一只黑鹰俯冲下来，只见一群斑头雁翅膀连着翅膀，组成一道铜墙铁壁，挡住黑鹰的去路，这时，另一只黑鹰从另一边往下冲，只见鸟群中又飞出一群鸬鹳奋起迎击，挡住了黑鹰前进的方向。黑鹰一会儿上，一会儿下，一会儿东，一会儿西;鸟群也一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。这样相持了一些时候，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，向敌人主动发起了进攻。无数只鸟围住两只黑鹰，叫着，啄着，终于，两只黑鹰遍体鳞伤，向远方逃去。

　　1.全文共有几个自然段?按照“全国闻名——进发鸟岛——岛上景象”的顺序给课文分成三段。

　　第一段是第_______自然段。

　　第二段是第_______自然段。

　　第三段是第_______自然段。

　　2.第三段是围绕哪两层意思写的?

　　第一层写________________________________________________________________

　　第二层写_______________________________________________________________

　　3.全文主要写了鸟岛上的鸟有两个特点：

　　第一个特点是______________，第二个特点是__________。全文主要内容是____________________。

　　4.从第三自然段中找出描写鸟多的句子。

　　________________________________________________________________________

　　小学四年级语文下册期末试卷 5

　　五彩池(片段)

　　那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈;小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……

　　一、听记乐园[6分](提示：先认真看听记要求，再听老师念短文，然后完成各题。)

　　1.填空。(4分)

　　水池大的面积__________，水深__________;小的像个菜碟，__________，用小拇指就能触到___________。

　　2.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)

　　A、藏龙山上漫山遍野都是大大小小的水池。( )

　　B、无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着相同色彩的光辉。( )

　　二、基础知识乐园[46分]

　　1.书法展示厅。要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。(3分)

　　旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　2.我会看拼音写词语。(12分)

　　báo wù zhù zhái kuān chǎnɡ kāi pì

　　pán xuán pínɡ hénɡ shān diào kōnɡ kuànɡ

　　3.我会在带粗字正确读音上画“√”。(6分)

　　笼罩(zhào zào) 铁锹(qiāo qiū) 叮咛(nínɡ línɡ)

　　崛起(jüé jué) 狂吠(fèi huì) 侮辱(wū wǔ)

　　4.我能补充成语，再选择一个写一句话。(4分)

　　耀( )扬威神清气( ) 随( )而安 ( )容不迫

　　5.我会给加粗词找意思相近的词语。(5分)

　　A、巨人孤独地度过了漫长的寒冬。( )

　　B、江面上依旧风号浪吼。( )

　　C、蟋蟀慎重地选择住址。( )

　　D、我们的船渐渐逼近榕树了。( )

　　E、可是一转眼就变了，再也找不着了。( )

　　6.我会选词填空。(5分)

　　安静宁静

　　A、暴风雨过后，校园里又恢复了往日的( )。

　　B、上课铃响了，教室里立刻( )下来。

　　非……不可…… 任凭……也…… 因为……所以……

　　A、( )功课再忙，我们( )要抽时间锻炼身体。

　　B、我就不相信这道题那么难，今天( )做出来( )。

　　C、( )这本书写得很精彩，( )大家喜欢看。

　　7.我能按要求写句子。(4分)

　　A、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。[改为感叹句]

　　B、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。[仿写一句：把动物当做人来写。]

　　8.我会根据所学填空。(7分)

　　A、古诗中有不少表现友情的诗句，如王维的《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒， ”;李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“ 碧空尽，唯见长江天际流”。读着这些精美感人的诗，我想说：【限15字以内】

　　B、童话既引人入胜，又给我们有益的启示。巨人的花园里原来常年__________着孩子们欢乐的笑声。后来却天天狂风大作，，最后，巨人终于明白，唤来寒冬的，是他那颗任性、__________的心。

　　三、阅读乐园[18分]

　　(一)阅读《白鹅》片段，完成练习。(7分)

　　鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

　　鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看(kān kàn)守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

　　鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡ cónɡ)容，大模(mú mó)大样的，颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

　　鹅的吃饭，常常使我们发笑。……吃过泥和草再回来吃饭。

　　1.在文中加粗字的正确读音下划上横线。(2分)

　　2.这一片断是围绕着哪一句话写的'。用“ ”在文中标出来。(2分)

　　3.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的

　　与狗的对比;用鸭的与鹅、对比。【用文中的词句概括】(3分)

　　(二)读下面的短文，按要求做题。(11分)

　　明星的悲剧

　　有一个鸡蛋，长得又大又漂亮。同伴们很羡慕她，把她当成鸡蛋明星。

　　有一天，明星照照镜子，发现自己美丽的身上有一层薄薄的白霜，她想，这白霜很影响她的容貌，就来到水龙头前准备洗澡。

　　同伴们见了纷纷嚷道明星这白霜盖住身体上的气孔保护你的健康可万万洗不得呀

　　“你这一洗，该死的细菌就会从气孔进入你的身体啦!”

　　“是呀，你洗澡以后，身体里的水分也会顺着气孔蒸发掉的。”

　　“真是多管闲事!”明星小声咕哝着。她并不理睬同伴们的劝告，洗了个痛快澡，然后在镜子前欣赏：“我真是太漂亮了!”

　　二十多天过去了，主人要做饭招待客人，同伴们一个个都被请走了，只剩下明星一个。主人仔细地打量她一番，把她摇了摇，最后叹了一口气，把她扔进了垃圾堆。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，这时她才醒悟过来，后悔了，可是已经太晚了。

　　1.给第3自然段加上合适的标点符号。(2分)

　　2.给下列加粗的词选择正确的解释。(2分)

　　A、醒悟( )

　　①酒醉或麻醉后神志恢复正常 ②睡眠状态结束 ③觉悟到

　　B、洗了个痛快澡( )

　　①舒畅;高兴 ②尽兴 ③爽快;直率

　　3.文中的“同伴”是指_______________________。文中表示“说”的词语有_________、_________、_________。(2分)

　　4.鸡蛋上白霜的作用是：(2分)

　　A、 ;

　　B、。

　　5.“这时，她才醒悟过来”，鸡蛋明星醒悟到什么?(3分)

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________

　　四、习作乐园[30分]

　　写一封信给你的朋友，向他(她)介绍一本你最喜欢读的书。信中要告诉他(她)这本书的书名、主要内容、你喜欢它的原因等。写的时候要注意书信的格式。

　　要求：1、语句通顺，内容具体。2、书写工整，不写错别字。3、不少于350字。

　　小学四年级语文期末试题参考答案

　　一、听记乐园 [6分]

　　1.不足一亩、不过一丈、水很浅、池底。(每空1分，共4分。)

　　2.√、×。(每空1分，共2分。)

　　二、基础知识乐园 [46分]

　　1.书写规范，行款整齐即给满分。(3分)

　　2.薄雾、住宅、宽敞、开辟、盘旋、平衡、删掉、空旷。(每词1.5分，共12分。)

　　3. zhào、qiāo、nínɡ、jué、fèi、wǔ。(每个音节1分，共6分。)

　　4. 武、爽、遇、从。(每字0.5分，共2分。写话2分。)

　　5.答案略。(每词1分，共5分。)

　　6. A、宁静 B、安静 ; A、任凭……也…… B、非……不可…… C、因为……所以……。(每小题1分，共5分。)

　　7. A、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上真是一个伟大的奇迹!【标点未改扣1分】B、答案略。(每小题2分，共4分。)

　　8. A、西出阳关无故人;(1.5分)孤帆远影;(1分)说话答案略。(1.5分)

　　B、洋溢、雪花飞舞、冷酷。(每空1分，共3分。)

　　三、阅读乐园 [18分]

　　(一)阅读《白鹅》片段，完成练习。(7分)

　　1.kān、cónɡ、mú、jué。(每空0.5分，共2分。)

　　2.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。(2分)

　　3.高傲、引吭大叫、狂吠、步调急速、步调从容、常傲然地站着。(每空0.5分，共3分。)

　　(二)读下面的短文，按要求做题。(11分)

　　1. ，：“ ，，， !”(每3个1分，共2分。)

　　2. A、③ ; B、②。(每空1分，共2分。)

　　3.其他的鸡蛋，嚷、咕哝、劝告。(每空0.5分，共2分。)

　　4.A、盖住身体上的气孔，防止细菌进行体内; B、防止水分蒸发。(每空1分，共2分。)

　　5.回答要点：(1)身上的白霜是有用的;(2)同伴们的劝告是正确的。依回答准确程度酌情给分。(3分)

　　四、习作乐园 [30分]

　　小学四年级语文下册期末试卷 6

　　一、卷面书写。(3分)

　　二、你能正确读出拼音，写出漂亮的汉字吗?(10分)

　　sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù

　　dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ

　　三、火眼金睛(共6分)

　　1. 下面词语中搭配正确的一组是( )

　　A 担当重任成绩优异房屋牢固发扬作用

　　B 认识深刻调查深厚态度端正性格古怪

　　C 维持秩序发挥威力提高质量珍惜时间

　　D 改正缺点改善生活分析形势色调鲜明

　　2.下面加粗字的读音全部正确的一组是( )

　　A 顷刻(qǐnɡ) 华雄(huà) 潜水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ)

　　B 号召(zhāo) 白术(zhú) 滂沱(pánɡ) 夹杂(jiā)

　　C 狩猎(shòu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殡仪馆(bìn)

　　D 愧疚(jiū) 而且(ér) 应声(yìnɡ) 给予(jǐ)

　　3. 读句子，选择加粗字的正确解释，将序号写在括号里。

　　顾：①注意、照管 ②拜访 ③转过头看 ④珍惜、顾念

　　(1)刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。 ( )

　　(2)叶欣顾不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中去。 ( )

　　(3)小云雀左顾右盼，像是在寻找着什么。 ( )

　　(4)外层蚂蚁奋不顾身，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 ( )

　　四、词语比拼 (共8分)

　　1. 把下列词语补充完整。

　　①_____洁_____清 ②_____ _____辄止 ③处变_____ _____

　　④与_____ _____进 ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____

　　⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____横溢

　　⑩料_____如_____

　　2. 下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗?(只写序号)

　　①高谈阔论 ②闪烁其词 ③妙语连珠 ④欲言又止 ⑤口若悬河 ⑥吞吞吐吐

　　(1)想说又停止不说______ (2)不着边际地议论 ______

　　(3)滔滔不绝地说 ______ (4)遮遮掩掩，有所隐藏地说______

　　(5)巧妙风趣地说 ______ (6)想说，但不痛痛快快地说______

　　五、句子乐园。(共6分)

　　1.夏天的景色可美了，你留意观察了吗?请你用拟人的修辞方法写一句话，写出夏天的勃勃生机。

　　2.滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。(改成“把”字句)

　　_____________________________________________________

　　3.陈述句改写成反问句。

　　这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

　　4.在下面句子中填上合适的关联词。

　　文雅、和气、宽容的语言，( )沟通了人们的心灵，( )反映出一个人的思想情操和文化修养。

　　5.仿写句子表达对老师的感激之情。

　　例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”

　　同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像_________________________。”

　　六、课内外积累。(13分)

　　1、二三月间，微风轻轻地吹拂着，。千万条柔柳。，，各色鲜艳的花，，形成了。3

　　.2、动物是人类的老师，人们从_______的身上受到启发，发明了________。动物让我敬佩，从____________的燕子那里，我认识到____________。动物让我感动，__________的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令我热泪盈眶。2.5

　　3. 课文《三顾茅庐》中，诸葛亮分析了的形势，提出了、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开。从中可以看出诸葛亮是个的人。我又读了《三国演义》这本书，认识了很多英雄人物，有大摆空城计的________，刮骨疗毒的_________，________巧施苦肉计。3.5

　　4. 运动会上，我们班同学参加了拔河比赛，我要用《古今贤文》中的句子为他们加加油：“__________ ____ ，___________ ___。”1

　　5.通过本学期的学习，我知道了中国第二大河是______________，我还知道了______________是源于象棋的词语，森林有______________的作用。1.5

　　6. 看到天真可爱的孩子，不禁让我想到“______ _________，_____________”这句古诗。选自诗人_________写的《_____________》。2

　　七、课外阅读实践(按要求答题)。(10分)

　　(一)选择。

　　1、《长袜子皮皮中》皮皮和( )玩拍人游戏?

　　A警察 B医生 C护士

　　2.、皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖?( )

　　A因为她请的朋友很多 B因为她边写边玩。

　　C因为她不爱学习，不会写很多字

　　3.金铃哪门功课学得最不理想? ( )

　　A.语文 B.美术 C.数学 D.英语

　　4、金亦鸣对金铃的教育主张是( )

　　A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展

　　5、( )帮金铃提高了数学成绩

　　A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶

　　(二)诗句默写。

　　1、童孙未解供织，。

　　2、两岸青山相对出，。

　　3、，任尔东西南北风。

　　4、孤舟蓑笠翁，。

　　5、梅子黄时杏子肥，。

　　八、阅读短文，回答问题(14分)

　　短文1 《宋庆龄故居的樟树》片段 (5分)

　　别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。( )这木质存在一天，虫类( )怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。

　　1.在文中的括号里填上合适的关联词。(1分)

　　2.“樟树的可贵之处”表现在：

　　(1)_________________________ ______ ____ (2) (2分)

　　3.文中画线的部分主要写了 ;在短文中这样写的好处是。(2分)

　　短文2 玛丽大娘(8分)

　　①在一个盛开郁金香的小村庄里，花农玛丽大娘种了一辈子的花，一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年，她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽，花冠硕(shuò)大,花香袭人，堪(kān)称郁金香中的绝品，令人叹为观止。

　　②新品郁金香一上市，花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买，花的价钱也节节攀升，玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香，许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利，有的.人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些，都被玛丽大娘一一拒绝了。

　　③第二年，春光明媚，积雪开始融化。一天，大娘把村子里的人都请到自己家里，给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子，凝聚着她毕生的心血啊!当年，家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节，浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝，小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。

　　④她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访：“玛丽大娘，如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们，而是让自己的新品花垄断市场，不是可以挣更多的钱吗?您为什么要无偿赠送呢?”大娘呵呵一笑，说：“如果村子里只有我一户富裕了，而乡亲们依然贫穷，我们村还是穷村子，我怎么能安心呢?再说了，花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的，如果周围的花不优秀，时间一长，我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了，我也不用担心自己的新品花退化，不是很好嘛?”听了大娘的花，围观的人群报以热烈的掌声，记者也高兴得连声称赞。

　　1.根据短文内容，写出玛丽大娘的主要事迹。(1分)

　　2.文中“如愿以偿 ”是指_________ ;“叹为观止”的意思是___________;文中形容赏花、买花的人很多的一个词是 ;从“煞费苦心”中我们体会到______。(2分)

　　3.玛丽大娘回答记者的话有两层意思，一是________;一是 ___________ 。(2分)

　　4.请用两个四字词语来赞美新品郁金香，可以是短文中的词语。(1分)

　　5.“记者也高兴得连声称赞。”记者会怎样称赞呢?请展开合理想象，然后写下来。(2分)

　　九、习作展示台：(30分)

　　《第一次抱母亲》的作者通过描写第一次抱母亲的感受，表达了自己对母亲的爱。人的一生中有许多第一次：第一次上学，第一次上电脑课，第一次当升旗手，第一次站在领奖台上，第一次学骑车，第一次……

　　请以“第一次 ”为题写一篇作文。

　　写作提示：①任选其一，完成字数在350字左右的作文。 ②写清事情的起因、经过、结果。③写出真情实感。

　　小学四年级语文下册期末试卷 7

　　一、看拼音写词语。(10分)

　　mǐn jié fán nǎo jī chǔ chéng fá kāi juàn yǒu yì

　　shè shì tōu dào cán kuì huáng bǎng zēng tiān

　　二、先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。(8分)

　　温文( )雅诗情( )意学( )五车白练( )空

　　( )为壮观 ( )枝玉树明月( )风千帆( )发

　　有选择地读书才能( )。生活中，处处有学问，同样能使我们受益匪浅——那充满( )的人间仙境九寨沟，那( )般的吉林雾凇奇观，那( )的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。

　　三、选词填空。(4分)

　　珍藏蕴藏

　　1、海底( )着丰富的石油、天然气。

　　2、在我的影集里( )着一张我与好朋友的照片。

　　观赏欣赏

　　1、中秋之夜，人们欢聚在一起，品尝着瓜果，( )着明月。

　　2、他望着窗外，就像在( )着一幅画。

　　四、按要求答题。(25分)

　　1、把下列名言和歇后语补充完整：

　　(1)人生自古谁无死，。

　　(2)君子一言，____________。

　　(3)十五个吊桶打水___________ 。

　　你还积累到的歇后语有：___________ 。

　　2、春节将来临了，你最想在自家门上贴的春联是“ ___________，___________。”

　　3、学小明十分贪玩，作业完不成，你准备把“ 。”这一句名言送给他，希望他勤奋学习。

　　4、起先，这小家伙，随后就在___________，一会儿___________ ，一会儿___________ ，一会儿 ___________。

　　5、清早___________，___________ ，___________ 。人们在松花江边，观赏着这的琼枝玉树便会地赞叹：这真是“ ， ”呀!

　　6、本学期，我们认识___________了___________ 的徐悲鸿，的李时珍，的九色鹿。我们还懂得了很多道理，《说勤奋》一文告诉我们___________ 的道理，《诚实与信任》让我们懂得：。

　　五、按要求完成句子。(6分)

　　1、改成“被”字句：

　　小冬认真地做完了老师布置的作业。

　　2、信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改成陈述句)

　　3、扩写句子(至少扩两处)

　　小明看小说。

　　六、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4分)

　　( )现在，我总结出了几条经验：要用自己的话写自己的感受;平时要多观察周围的事物;文章写完后要多修改。

　　( )此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。

　　( )从前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考，作文简直是七拼八凑。

　　( )老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的事。”

　　七、阅读短文，并按要求完成练习。(19分)

　　(一)

　　大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

　　1、找出文中两个描写颜色的成语：、 ;请你再写出几个描写颜色的成语：、。(2分)

　　2、文中画“——”的这句话用了的修辞手法，分别把比作，把比作。(3分)

　　3、这段话写了、这两种景物。(2分)

　　(二)登山观景

　　离学校不远有座山。星期天老师带我们到山上游玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。

　　往东看，看见的是城市。城里有一座座高大的楼房，有一条条宽阔的街道。城外有许多工厂，高耸的烟囱冒着淡淡的青烟。

　　往南看，看见的是田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花。一片庄稼望不到边，在很远的地方跟蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。载重汽车在公路上来回奔跑。

　　往西看，看见的是果园。果园的后面是高山，层层叠叠，连绵不断。山上是绿色的森林，山下是我们美丽的校园。

　　我们的家乡多么美好，多么可爱啊!

　　1、短文写了家乡的'哪些景物?把点明这些景物的词语圈出来，再说说短文的叙述顺序。(3分)

　　2、联系上下文解释词语。(3分)

　　眺望连绵不断

　　3、把第1自然段中描写人物动作的词按顺序抄在下面。(2分)

　　4、用短文中的词语填空。(4分)

　　连绵不断的( ) 宽阔的( ) 眺望( )

　　绿色的( ) 高大的( ) 穿过( )

　　笔直的( ) 美丽的( ) 看见( )

　　八、作文。(24分)

　　亲爱的同学们，回忆一下：在你们的课堂上，有没有发出过欢快的笑声?大家为什么发笑?笑过以后又怎么样?……请围绕“课堂上的笑声”的话题，写一篇习作。题目可以叫“课堂上的笑声”，也可以自拟题目。

　　小学四年级语文下册期末试卷 8

　　一、字词比拼。（27分）

　　1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）

　　zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè

　　（）（）（）（）（）

　　ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán

　　（）（）（）（）（）

　　2.按要求填一填。（4分）

　　（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是、。

　　（2）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（）种解释。

　　（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是，意思是。

　　（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是，意思是。

　　3.词语全对的一组是（）。（2分）

　　A. 固执信奉辨论膘肥体壮鹅黄嫩绿

　　B. 糟塌捐赠凯旋与世常辞风声鹤唳

　　C. 企图栖息僵硬梦寐以求响彻云宵

　　D. 款待惩罚敬佩坚韧不拔一曝十寒

　　4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（6分）

　　不（）之客不（）思索

　　极目远（）鱼（）而入

　　（）峰兀立一丝不（）

　　5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）

　　我是一个（）的人，做人非常讲（），（）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（）不疑。

　　6.描写战争的成语：

　　壶口瀑布让你联想到的成语有：

　　（3分）

　　二、句子乐园。（12分）

　　1. 句子医院。（3分）

　　（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

　　（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

　　2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分）

　　①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。

　　（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（）

　　（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” （）

　　（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（）

　　3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）

　　（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告）（）

　　（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告）（）

　　（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告）（）

　　4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）

　　（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。（这是描写）

　　扁鹊在想：

　　（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。（这是描写）

　　父亲在想：

　　三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（14分）

　　1. 填写人物所做的事情：小夜鹰；普罗米修斯：。（2分）

　　2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹；伽利略。（2分）

　　3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了；科学家研究蜻蜓的翅膀，

　　研制出了；科学家研究，研制出了。（2分）

　　4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是

　　，盲童安静用自己独特的方式，感受着。

　　他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什

　　么呢？名人说：“

　　。”（4分）

　　5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的

　　江南春景：“ ，。”范成大

　　描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ，

　　。”（4分）

　　四、阅读冲浪。（14分）

　　脚比路长

　　（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。

　　（2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。

　　（3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

　　（4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

　　（5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。

　　（6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。

　　（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。

　　（8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。

　　（9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”

　　（10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”

　　（11）国王一脸郑重道:“那是因为。”

　　（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

　　1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分）

　　风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶一往无前

　　A. B. C. D.

　　2.第11自然段中的“郑重”的意思是。（2分）

　　第12自然段中的“抵达”可以换成。

　　3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）

　　4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的.句子回答。用“ ”在文中画出来。（2分）

　　5. 我想对大王子、二王子、三王子说：

　　我想称赞小王子：（4分）

　　五、关注时政。（3分）

　　班级黑板报开辟了“2012年全国十大新闻”栏目，请你推荐一条，写下来。

　　六、童心妙笔。

　　作文题目：①借口 ②同桌啊同桌

　　先选定题目，再写作文，语句通顺，内容具体，有真情实感。（30分）

　　附答案：

　　一、1.震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒

　　2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束

　　3. D.

　　4. （速）邀请（假）假借依靠（眺）望

　　（贯）一个接着一个（危）高（苟）苟且，马虎

　　5.自信诚信坚信深信

　　6. 例：描写战争的成语：运筹帷幄围魏救赵

　　壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天气势磅礴一泻千里排山倒海

　　二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。

　　（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。

　　2. （1）① （2）③ （3）②

　　3. （1）夸张（2）比喻（3）对偶

　　4. （1）动作蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。

　　（2）神态这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？

　　（意思表达正确即可）

　　三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋到太阳神那里拿取火种

　　2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求不迷信权威，执著追求真理

　　3. 雷达优良性能的飞机例：鲸鱼优良性能的轮船

　　4. 对生命的热爱春天的美好例：爱因斯坦对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

　　5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前

　　2. 十分严肃。到达

　　3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。

　　4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

　　小学四年级语文下册期末试卷 9

　　一、看拼音写，词语。（8分）

　　丢（）保帅手足无（）排（）解难心急如（）

　　（）浪排空（）丽多彩辽阔无（）（）壁林立

　　二、多音字组词（6分）

　　jiǎ（） xì（） cān （）

　　jià（） jì （） shēn（）

　　三、从下面的词语中找出四对近义词和反义词（8分）

　　盼望悠闲渴望炎热抱怨明白埋怨茂密

　　增加忙碌增添寒冷震动糊涂震撼稀疏

　　1、近义词：（） —（）（）— （）

　　（）— （）（）— （）

　　2、反义词：（） —（）（） —（）

　　（）— （）（）— （）

　　四、查字典填空（4分）

　　1、用音序查字法查“沐”，可先查音序（），再查音节（）。

　　2、用部首查字法查“部”，应查（）部，再查（）画。

　　五、把词语补充完整（8分）

　　横空出（）当之无（）百（）百（）不甘示（）

　　胸有（）竹高山（）水一见如 ( ) 提心（）胆

　　六、巧连歇后语（6分）

　　亡羊补牢各显神通雨后春笋因小失大

　　打开天窗为时不晚姜太公钓鱼节节高

　　八仙过海说亮话丟了西瓜捡芝麻愿者上钩

　　七、选择合适的关联词语。（6分）

　　因为……所以…… 不是……而是…… 无论……都……

　　虽然……但是…… 即使……也…… 一边……一边……

　　⑴、（）小红发烧了，（）她没来上学。

　　⑵、（）刮风还是下雨，我们（）要坚持上学。

　　⑶、这件好事（）李明做的，（）王强做的。

　　⑷、（）小明个子矮，（）他跑得特别快。

　　⑸、（）明天下雨，我们（）要去文化宫看展览。

　　⑹、我（）扫地，（）听音乐。

　　八、按要求改句子（10分）

　　1、火药是我国古代的四大发明。（修改病句）

　　2、早晨，爸爸拔掉了菜园里的杂草。

　　改为“把”字句：

　　改为“被“字句：

　　3、我爱祖国（扩句）

　　4、白鲸会唱歌。白鲸会玩游戏。（用关联词连接）

　　九、把下面的句子补充完整（5分）

　　1、蚯蚓出洞，

　　2、迟日江山丽，

　　3、等闲识得东风面，

　　4、横看成岭侧成峰，

　　5、万事俱备，

　　十、阅读理解（19分）

　　（一）（10分）

　　邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立刻集中火力，轰击“致远”。 “致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。

　　1、给下面的多音字组词（4分）

　　méi ( ) zhònɡ( )

　　mò ( ) zhōnɡ( )

　　2、用“ ﹏﹏”画出文中的一个比喻句，这句话把比作。（2分）

　　3、这段话通过对邓世昌的动作描写，表现了他（2分）

　　4、从哪些成语可以看出敌人害怕和狼狈的样（2分）

　　（二）（9分）

　　①有一年疾病流行，华佗（tuó）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的人为师。

　　②华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候病人，一边留心观察每个病人病情的'变化和用药的情况。”因此，在三年里头，他懂得了不少的病源，学会了不少病理，并且如饥似渴地读了大量的医术。

　　③暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看﹗”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬，他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

　　④有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

　　1、根据短文的主要内容，为短文选一个最恰当的题目在下面打“√”。（2分）

　　A、师傅装病 B、神医华佗 C、师傅治病 D、华佗学医

　　2、给下面加粗的字选择正确的读音，请在下面打“√”。（2分）

　　风餐（ cān chān ）露宿如饥似（ shì sì ）渴

　　3、在文中找出一句能表示中心的短句，用“﹏﹏”画出来。（1分）

　　4、华佗是为了什么学医的？（2分）

　　5、“华佗给师傅治病”这件事说明了什么？（2分）

　　十一、习作（20分）

　　同学们，你一定有很多认识的人，你的同学，老师，父母，选择一个你喜欢的人，写一篇写人的作文。

　　小学四年级语文下册期末试卷 10

　　一、按要求写字词（19分）

　　1、读拼音，在括号内写上合适的字词(10分)

　　miào pò jiě qiāng liān liān

　　( )不可言( )在眉（）丰富多（）（）（）不舍

　　guàngài fánzhí( ) ( )

　　2、写出五个含有“千”或“万”的成语（5分）

　　（）（）（）（）（）

　　3、把古诗诗句补充完整。（4分）

　　李白乘舟将（）行，忽闻岸上（）歌声。桃花（）水深千尺，不（）汪伦送我情。

　　4、按原文填充词语。（5分）

　　圆明园中，有（）殿堂，也有玲珑剔透的（）；有象征（）的“买卖街”，也有象征着（）的山野乡村。园中的许多景物都是仿照（）建造的。

　　二、这学期你读过的文章（包括课文）中，你知道了哪些作者的名字？请你把作者与文章标题至少写出四组来。如果只写诗歌作者，你能够得到2分，如果只写中国作者，你能得到3分，如果能写出包括外国作者在内的，你将可以得到4分。（4分）

　　如：施耐庵——《水浒传》

　　三、写出三条关于天气变化的谚语，至少有一条是课本以外你自己搜集的。（6分）

　　四、默写出一首你在课外读到的表达别离或者思念情感的诗歌。（4分）（不会写的字可以用拼音代替）

　　五、读下面句子回答问题：（5分）

　　1、看加粗字还能换成其他什么词语？至少写出三个比较合适的。

　　小红军摆（）出一幅满不在乎的样子，盯（）着陈赓满是络腮胡子的'脸。

　　2、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”指人的什么“不能淫、移、屈”？

　　六、阅读（共两段）

　　（一）

　　鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗河鳄最大的深长5米，重一吨以上。它可以把一头重几百公斤的野牛拖下水淹死后吃掉。它的尾巴一扫，能把河边河水的羚羊打落水中。有谁想到，就是这样凶猛的动物能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不伤害它们。原来，鳄鱼的牙缝里面经常塞满残渣，牙齿和口腔又通又痒，燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里面为它剔牙。因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。有时燕千鸟不在，鳄鱼牙齿难受了，就会爬到岸上张开大嘴巴。附近的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样，燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙齿也不难受了。

　　1、这段话讲了几层意思？主要讲的是什么？(6分)

　　2、读了这段话，你明白了关于动物之间关系的什么道理？（4分）

　　3、这段话中有两个词表达了作者惊讶的情感，找出来写在下面。（4分）

　　（二）这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。

　　小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨挤挤地摆满各种书刊杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。

　　小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空闲着。不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴而来，满意而归。

　　这个小书屋，没有宽阔豪华的门面，也没有富丽堂皇的室内装饰，却有着琳琅满目的书刊杂志，热情和蔼的笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暧，它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。

　　1、用文中的词语来回答问题：（6分）

　　书屋的特点：

　　店主的态度：

　　来书屋的人的态度：

　　2、“它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋”。这句话中的“它”指的是什么？这句话是什么意思？（5分）

　　七、选你们那里庆六一活动当中你感兴趣的一个场面写下来，要写出这个场景的特点，语句要通顺，内容要具体。题目自己确定。

　　小学四年级语文下册期末试卷 11

　　一、拼音游乐园(10分)

　　1、看拼音写词语。(4+4 = 8分)

　　máng ()碌 liáo ()天 xiān ()开 fān ()越

　　()童 ()阔 ()弱 ()茄

　　tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ

　　() () () ()

　　2、用“ ”画出加粗字的正确读音。(2分)

　　悼念(diào dào) 黄芪(shì qí)

　　鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间(qīng qǐng)

　　二、成语小超市(12分)

　　1、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。(6+1分)

　　囫囵()() ()()问底山外()()

　　舍()忘() 胆()心() ()()连珠

　　A、课堂上语文老师，学生兴趣高昂。

　　B、在学习上，我们遇到问题时就要，弄个水落石出。

　　2、模仿秀：(2分)

　　(1)大雨如注 (带比喻方法的词语)

　　(2)翻山越岭(有一对近义词的词语)

　　3、对号入座：根据语境填写合适的成语。(3分)

　　诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用、来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他、，但势单力薄，最终、。

　　三、句子竞技场(按要求写句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)

　　1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。

　　天天上的星星一闪一闪的。

　　2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?

　　改成不用问号的句子，但意思不变：

　　3、在原句上修改病句。

　　今天，我的作业基本上全做完了。

　　4、的风筝地飞上了天空。(把句子写具体)

　　5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。

　　用上关联词合并成一句话：

　　6、根据例句仿写。例句(1)：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。

　　母爱是_____________ ，_____________ 。

　　四、诗文展览馆(7分)

　　1、选择最恰切的答案，将序号填在“______”上。(3分)

　　(1).少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：______

　　(A)将谓偷闲学少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)万紫千红春满园

　　(2).突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_____

　　(A)海内存知己，天涯若比邻 (B)远水难救近火，远亲不如近邻

　　(C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮

　　(3).《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。

　　(A)香九龄，能温席 (B)融四岁，能让梨 (C)亲师友，习礼仪

　　2、在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是_____________ ，_____________ 。(2分)

　　3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的_____________ ，_____________ 。(2分)

　　五、课文大观园(14分)

　　1、填写美文。(5分)

　　(1)一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_________的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

　　(2)樟树不高，但它的___________，而且伸向___________，伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________，无论是________还是________，它们总是那么_____________。

　　2、点击人物。(4分)

　　(1)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”，他的设计策略是_________ ，_________ 。

　　(2)、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有____________的刘备，____________的祁黄羊，的明明，____________的公仪休，____________的竺可桢爷爷。

　　3、亲近自然。(3分)

　　(1)地球上大片森林的`消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_____________ 。

　　(2)本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___________ 的天鹅，_____________ 的老羚羊。

　　4、佳作推荐。(2分)

　　如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读?

　　推荐文章：_____________ ，推荐理由：_____________。

　　六、阅读研究所(7+11=20分)

　　(一)天鹅的故事(节选)

　　这时，别的天鹅似(sì shì)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝(féng fèng，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟(kū kuō)窿的边缘(yán yuán)继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”

　　1.用“ ”画出括号里正确的读音。(2分)

　　2.“破冰勇士”指的是，说它是“破冰勇士”的原因是。(2分)

　　3.天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的。(1分)

　　4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“ ”等名句。(2分)

　　(二)清洁工

　　入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。

　　这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?

　　元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……

　　1.给下面加粗字填上正确的答案。(2分)

　　“熟悉”按音序查第一个字母是();按部首查()，再查()画;应取下面第()种解释。(①成熟;②程度深;③习惯，常见)

　　2.读短文，联系上下文理解下面的词语。(2分)

　　(1)积聚：

　　(2)神采奕奕：

　　3.用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。(2分)

　　4.用“ ”画出描写“我”内心的句子。(2分)

　　5. 看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是： ;来到她家，我见到的却是一位。(2分)

　　6.我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。(3分)

　　七、我是小作家：(30分)

　　上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。(提示：通过具体事例来反映人物的特点)

　　要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。

　　小学四年级语文下册期末试卷 12

　　一、看拼音，写词语。（10%）

　　cheng fa sheng chu can kui jing：毕（）

　　（）（）（）（）赛

　　zeng tian gu du fan nao困（）

　　（）（）（）有志者事（）成

　　二、用“然”字组成四个恰当的词语，分别填在下面句中的括号里。（4%）

　　语文成绩一向很好的江峰同学，这次（）只考了六十二分，有的同学感到很（）。其实他最近骄傲自满的表现，足以说明这是（）的结果，（）怎么会这样呢？

　　三、按课文内容填空。（7%）

　　1、人生自古谁无死，____________？这是朝的留下的千古名句。

　　2、雪峰插云，_________，_________，……九寨沟真是个充满的人间仙境啊！

　　3、默写柳宗元的《江雪》。

　　_______________，___________。____________，______________。

　　4、这学期，我们认识了许多人物，有李时珍、童第周、徐悲鸿等。我最喜欢，___________因为_______________

　　四、积累与运用。（6%）

　　1、照样子，写词语：大惊小怪（含有反义词）______________、______________ 、_____________ 。

　　2、表示一个人知识渊博，我们可以用成语______________、______________ 、____________ 。

　　3、小明同学十分贪玩，有时连作业都忘了做。因此，考试成绩很不理想。

　　请你用名言警句劝戒他：_____________。

　　4、春节快到了，你准备在家门上贴上什么春联？把你喜欢的两幅对联写下来。

　　______________，_____________。

　　五、修改病句（用修改符号在原句上修改）。（8%）

　　1、盛开的菊花开放了，非常美丽。

　　2、回到家，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。

　　3、我们必须勤查字典的好习惯。

　　4、我估计今天肯定会下雨。

　　六、排列错乱的句子，在括号里填上序号。（5%）

　　（）而圆圆的大头鲸，却常常轻而易举地超过海轮。

　　（）科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是种极为理想的“流线体”而“流线体”放入水中受到的阻力是最小的。

　　（）从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总开不快。

　　（）这是什么原因？

　　（）后来，工程师模仿了鲸的形状，改进了船体的.设计，大大地提高了轮船航行的速度。

　　七、阅读理解。

　　雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水（气汽）遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄（se she）氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零（lin ling）下30摄氏度左右时，这雾气便随风（飘漂）荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤（ti di）。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模（mo mu）糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层有一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

　　清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会。情不自禁地赞叹：这真是“，”呀！

　　1、划去括号内不恰当的读音和字。（3%）

　　2、选择加粗字恰当的意思，在括号里写上序号。（3%）

　　漫：①水过满，往外流②到处都是，遍③随便

　　弥漫（）水漫出来了（）自由散漫（）

　　3、在第二自然段横线上填上诗句。（1%）

　　4、画线句子中的“白银”“银线”“银条”是指。这是一种方法。（2%）

　　5、用上“最初”“逐渐”“最后”写一段。（3%）

　　6、第一自然段主要写。（1%）

　　大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上。哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。

　　豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。”

　　猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都很可怜豹，便一个一个地去看望豹。