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最新四年级语文下册期末试卷

时间:2025-04-14 17:42:03 俊豪 期末考试 我要投稿

最新四年级语文下册期末试卷

  在平平淡淡的日常中,我们都不可避免地会接触到试卷,试卷是课程考核统计分析工作的重要组成部分,它包括试卷的信度、效度、区分度、难度四个方面。你知道什么样的试卷才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的最新四年级语文下册期末试卷,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

最新四年级语文下册期末试卷

  最新四年级语文下册期末试卷 1

  一、基础知识(40 分)

  1. 看拼音,写词语。(10 分)

  wèi jiè suì dào téng luó kū long mǐn jié

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2. 给下列加粗字选择正确的读音,打“√”。(6 分)

  倔强(jué juè) 于(chán dān) 息(bǐng píng)

  看守(kān kàn) 重(hé hè) 枝花落(zhé shé)

  3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8 分)

  ( )( )勃勃 ( )( )斑斓 ( )( )凝视

  ( )( )若狂 ( )( )如也 ( )( )多端

  他上课总是( ),对学习( ),所以成绩一直不理想。

  4. 按要求写句子。(8 分)

  (1)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)

  (2)雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)

  (3)鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词合并句子)

  (4)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)

  5. 积累与运用。(8 分)

  (1)儿童急走追黄蝶, 。

  (2) ,一片冰心在玉壶。

  (3)天行健, 。

  (4)诗是人类向未来寄发的信息, 。

  二、阅读理解(30 分)

  (一)课内阅读(15 分)

  《海上日出》(节选)

  天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

  果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的.云片也突然有了光彩。

  1. 从文中找出下列词语的近义词。(3 分)

  转瞬间 ——( ) 重担 ——( )

  2. 太阳出来时,颜色经过了哪些变化?从文中找出相应的语句。(4 分)

  3. 文中画“ ”的句子采用了 的修辞手法,这样写的好处是 。(4 分)

  4. 你能用一句话来赞美这美丽的海上日出吗?(4 分)

  (二)课外阅读(15 分)

  《美丽的晚霞》

  红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。

  太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

  我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

  我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

  当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

  1. “我”在幻境里看到了哪些东西?(4 分)

  2. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4 分)

  (1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”这句话是比喻句。( )

  (2)“森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。”这句话描写了仙鹤的外形。( )

  3. 从文中找出下列词语的近义词。(4 分)

  温和 ——( ) 好像 ——( )

  4. 你从文中的哪些语句体会到了晚霞的美丽?请用“ ”画出来。(3 分)

  三、写作(30 分)

  在你的生活中,一定有让你十分敬佩的人,也许是你的爸爸、妈妈,也许是一位清洁工……请你选择一个人写下来,通过具体事例,表现出他(她)令你敬佩的地方。题目自拟,不少于 350 字。

  答案

  一、

  1. 慰藉 隧道 藤萝 窟窿 敏捷

  2. jué√ chán√ bǐng√ kān√ hè√ shé√

  3. 生气 五彩 屏息 欣喜 空空 变化 屏息凝视 生气勃勃

  4. (1)太阳照射着树林。

  (2)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。

  (3)因为鸟类和恐龙有亲缘关系,所以鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。

  (4)这是很伟大的奇观。

  5. (1)飞入菜花无处寻 (2)洛阳亲友如相问 (3)君子以自强不息 (4)诗给人类以朝向理想的勇气

  二、

  (一)

  1. 转眼间 重荷

  2. 红是真红,却没有亮光;颜色红得非常可爱;发出了夺目的亮光。

  3. 拟人 生动形象地写出了太阳升起时的缓慢和吃力,表现出太阳顽强的生命力

  4. 示例:海上日出,你是大自然最壮丽的杰作,那美丽的景象令人陶醉,令人赞叹!

  (二)

  1. 龙、原始森林、仙鹤、太乙真人、哪吒。

  2. (1)× (2)√

  3. 柔和 仿佛

  4. 红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。 太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

  三、略 (根据学生写作实际情况给分,需注意事例具体,能突出人物令人敬佩的品质,语句通顺,书写工整。)

  最新四年级语文下册期末试卷 2

  一、基础知识。(26分)

  1、看拼音,写词语。(8分)

  yí huò gù zhí zhung liè fèi fǔ

  hé xié wn yn pí bèi xin mù

  2、同音字组词(4分)

  què ci jì qīng

  扁( ) 理( ) 药( ) ( )蛙

  麻( ) 色( ) 科( ) ( )蜓

  3、辨字组词(4分)

  拔( ) 塞( ) 稍( ) 辩( )

  拨( ) 赛( ) 削( ) 辫( )

  4、按要求写词语(6分)

  近义词:震撼—( ) 流畅—( ) 特殊—( )

  反义词:和平—( ) 敏锐—( ) 善良—( )

  5、选词填空(4分)

  教诲 教导

  (1)小时候,父亲常常( )我,做人一定要讲诚信。

  (2)老师的( )使我一生受用。

  灵巧 灵活

  (3)她能将学过的知识( )运用,所以学习成绩很好。

  (4)即使是一根细小的电线,它也能( )地避开。

  二、积累运用(16分)

  1、按要求改写句子。(8分)

  (1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)

  (2)天上的星星闪烁着。(改为拟人句)

  (3)库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。(改为被字句)

  (4)年轻的松赞干布在拉萨隆重的迎接这位美丽的公主。(缩写句子)

  2、把句子补充完整(8分)

  (1)漓江的水真静啊,静得 ,漓江的水真清啊,清得 ,漓江的水真绿啊,绿得 。

  (2)与朋友交, 。

  (3)黄梅时节家家雨, 。

  (4)水滴石穿, 。

  (5)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。意思是。(2分)

  三、阅读理解(28分)

  (一)读下面这段话,回答问题。(10分)

  秋夜,月光下的洞庭湖水清澈空明,与明朗的月色交相辉映。湖面风平浪静,波光粼粼,像一面没有磨过的镜子。远远望去,湖中翠绿的'君山,多像白色银盘中的一只小巧玲珑的青螺啊!

  1、这是一首古诗的内容,它是 代诗人 写的《 》。

  2、这首诗的原句是 , 。 , 。

  3、短文中最后一句话是 句,把 比作 。

  (二)阅读短文,完成练习。(18分)

  由于扩建校园,学校操场上堆满了大大小小的石头,看上去乱糟糟的,同学们下课活动起来也不方便。学校决定派我们班同学于今天下午把这些石头搬到墙角去。

  凭我们的力气要搬动这些石头谈何容易啊!最小的也有二、三十斤,得一个力气大的同学才能搬走。大的呢?有七、八十斤,甚至上百斤。

  这时,班主任老师说:“ ”就这么一句话,把大家的劲鼓起来了。同学们找来各种工具,五、六个同学一组,“预备——起”“预备——起”随着一声声口令,大家一起用力,石头翻了一个身,又翻一个身。就这样,同学们齐心协力,把一个有一个石头搬到了墙角。同学们兴高采烈地欢呼起来:“胜利了!胜利了!”

  这一座座“石山”终于在我们这些 小愚公 面前乖乖地让了路 望着宽阔的操场 我们欣慰地笑了。

  1、 请给文章加个合适的题目,写在短文前的横线上。(2分)

  2、 照样子写词语。(6分)

  大大小小(AABB式) 、 、

  乱糟糟 (ABB式) 、 、

  3、 请给第四自然段中空白处加上合适的标点符号。(2分)

  4、 请在第三自然段中找出同学们搬石头的句子,说说你体会到同学们的精神。(3分)

  5、 联系上下文,想想班主任会怎样说,天在文中横线上。(2分)

  6、 读了短文后,有想对老师或同学们说点什么,请写在横线上。(3分)

  答:我想对( )说:

  四、习作(30分)

  题目: 我想对你说

  要求:1、将题目补充完整。2、想一想要说什么,把你想说的话写下来。3、语句通顺、字迹工整,注意错别字。

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