冀教版三年级上册《Aunts, Uncles and Cousins》教学设计

　　一、教学目标：

　　1、知识目标：掌握家庭成员词汇auntunclecousin。

　　2、能力目标：通过情景创设，让学生理解句意，并在情景中学习单词，培养自主学习的能力，获得与同学交流的`方法，在日常生活中正确使用以上词汇。

　　3、让学生了解做任何事情前，都应想想他人的感受，学会关心别人，培养学生喜欢用英语交流的兴趣。

　　二、教学重难点：

　　能听懂、会说、会读和会写本课四会单词和句型。

　　三、教学准备：录音机、家庭成员树状图

　　四、教学过程:

　　（一）、Class opening and review

　　1、Greeting ：

　　Hello!

　　How are you today?

　　Nice to meet you !

　　How is the weather?

　　(轻松的课前交流，给学生创设愉悦的英语语言氛围)

　　2、Song: “ The family in our house”.

　　（选择学生喜欢的歌曲和儿歌，激发学生的学习兴趣）

　　3、Game ：Play “Letters”toreview the words .

　　（二）、New Concepts

　　Family members：auntunclecousin.

　　（1）show the family `s picture of LiMing .

　　1、Introduce the words “wife”and “husband”.

　　T: Li Ming’s father is Li Ming’s mother’s husband.

　　What is “husband”? Can you guess?

　　S: Yes.丈夫read it please.

　　T: Li Ming’s mother is Li Ming’s father’s wife? What is “wife”? Can you guess?

　　S: Yes,妻子read it please.

　　T: You’re very clever

　　2、show Li Ming`s mother`s sister and brother .

　　T: Li Ming mother’s sister is aunt.

　　Can you guess “aunt”?

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