- 相关推荐
第9课第一次农民大起义教学设计
〖教学实录
〔复习旧课〕
师：我们在第8课学习了“秦的统一”，秦的统一结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立了统一的中央集权制国家。今天我们继续学习有在秦朝的历史，请同学们打开课本翻到
〔阅读教材〕
下面给同学们5分钟时间，请大家认真阅读教材，看书时用笔标出你认为应该掌握的内容或者你不理解的内容，看完书之后，我会要求大家合上书本，回顾你记忆中的本课内容。
补充：
焚(fén)书 坑儒(rú) 骊(lí)山
〔合书布点〕
△采点布点
学生阅读完教材后，先指定二三名同学讲述教材内容，然后由其他学生补充。强调当有同学讲述时，其他同学要注意听，不得随便插话，如有不同意见，必须在他人陈述完之后，举手发言。教师根据学生讲述的内容采点、布点（板书）。
秦的暴政 根本原因 15年
焚书 坑儒
阿房宫 骊山陵墓
族诛 连坐
胡亥 赵高 指鹿为马
陈胜 吴广 大泽乡 张楚 第一次
项羽 巨鹿之战
刘邦 推翻秦朝
△布点小结
本课讲的是中国历史上的第一次农民战争，因此，我们要抓住第一次农民战争这个主题，要知道为什么强大的秦王朝会在短短的15年内就覆亡了？反秦起义的时间、最早的爆发地、主要领导人、简单经过、结果。（学生经过几次训练，看书时只记三个小目和书中一些重要名词，不能完整的叙述一件事。有要点没内容，以前是有内容没要点。）
〔分层推进〕
△再读教材（大约2分钟）
△快速提问（5分钟）
①请回答有关“焚书坑儒”的问题？
⑴秦始皇为什么要“焚书坑儒”？（为了加强专制统治，防止儒生借古非今，扰乱民心。）
⑵谁向秦始皇提出“焚书”的建议？（李斯）
⑶焚烧的是哪些书？（秦国以外的史书以及民间收藏的诸子百家书籍）
⑷允许民间收藏哪些书？（医药、卜筮和种植之类的书）
⑸“坑儒”除了儒生外还有哪些人？（方士。方士是炼制丹药以求得道成仙的术士）
②秦始皇好大喜功，穷奢极欲，动用大量人力物力为他建造宫殿和陵墓，其中最典型的代表是什么？（阿房宫和骊山陵墓。指导学生看课本中的图：“阿房宫遗址”）
③什么叫“族诛”？什么叫“连坐”？（一人犯法，亲族都得处死，称为“族诛”；一家犯法，邻里都受牵连，称为“连坐”。）
④胡亥在谁的帮助下阴谋夺得帝位？（赵高。指导学生看成语“指鹿为马”。）
⑤请回答有关“中国历史上第一次农民大起义”的问题？
⑴中国历史上第一次农民大起义爆发在哪个地方？（大泽乡，今安徽宿州境内。）
⑵中国历史上第一次农民大起义爆发的时间？（公元前209年，）
⑶中国历史上第一次农民大起义的领导人是谁？（陈胜、吴广）
⑷陈胜称王后，打出的国号是什么？（“张楚”，“张楚”意为张大楚国或重张楚国声威。秦在原楚国地区的暴政，使得楚地的百姓普遍存在着一种反秦统治，眷念故国的社会群体心理。所谓“楚虽三户、亡秦必楚”，正是这种人心思想的真实概括。陈胜、吴广正是利用了楚地的这一特点，打出兴楚的旗号，顺利地发动和组织了中国历史上的第一次大规模的农民大起义。）
⑥陈胜、吴广起义后，各地反秦力量最强的是？（项羽和刘邦）
⑦消灭秦军主力的中哪场战役？（公元207年，项羽在巨鹿消灭了秦军主力。指导学生看成语“破釜沉舟”）
⑧攻入关中，推翻秦朝的是谁的军队？（刘邦攻入关中，公元前206年，占领咸阳，推翻秦朝。）
△处理问题（约15分钟）
①阅读与思考：“生男慎勿举。生女哺用餔。不见长城下。尸骸相支柱。”
“举”此处为“抚养”之意。“餔”同哺，以食与人，餔子，婴儿喝的糊状食物。
秦统一全国后，秦始皇不顾经过长期战争的破坏，人民对休养生息的渴望，继续以无休止的徭役兵役苛求人民，给人民带来极大的灾难。他修阿房宫、建陵墓、治驰道、戍五岭、通水路、连长城，零星或规模较小的徭役更是不断。据统计，秦代全国人口约2000万，而每年服役的不下200万。这批服役的主要是青壮年劳力，按青壮年劳力占人口的20%计算，当时几乎举国服役了。这首民谣的意思是说男丁被征役而死，故父母相戒生男不如生女。真实地反映了秦朝繁重的徭役、兵役给人民造成的悲惨局面。
②秦末农民战争的根本原因、直接原因各是什么？
⑴根本原因指在历史事件发生的原因中最本质的起决定作用的、影响全局并带有必然性的原因。直接原因是指引起历史事件发生的最近、最直接的并带有偶然性的因素。
⑵秦末农民战争的根本原因是秦的暴政。直接原因是陈胜、吴广等人戍边误期。
③如何看待陈胜、吴广的首创精神和猝然而败？
陈胜吴广的革命首创精神表现在发动了中国第一次大规模的农民战争，在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉。骄傲忘本是陈胜、吴广失败的一个重要原因。（六班有一女同学问：“鱼腹丹书”和“篝火狐鸣”使得陈胜的部下相信他是“王”，为什么后来由被部下杀死了呢？我采取的办法是让学生回答后，引导到这个问题上来。政权建立后，吴广围攻荥阳，久攻不下，形成了胶着的状态。吴广的部属回臧，与李归等人商量，竟假借陈胜的命令，擅自将吴广杀掉。公元前209年十二月，秦将章邯发起对陈县的进攻。陈胜因战事失利，不得不撤退，被叛降的车夫庄贾杀害。）
④秦始皇：“伟人”与“暴君”
〔贯通评价〕
秦王朝统一六国，推行了一系列巩固统一的措施，创建了我国历史上第一个中央集权制的一统帝国。然而，由于秦的暴政，不久便激发了陈胜、吴广领导的农民大起义，导致了秦王朝的迅速灭亡。本课通过秦的暴政、揭竿而起、秦的覆灭，反映了秦朝灭亡的历史过程。
注：又接上级通知期中考试暂时取消，没有考试的压力，上课轻松多了，我准备停几节课，让学生讨论商鞅变法、秦始皇
【第9课第一次农民大起义教学设计】相关文章：
《天鹅的故事》第1课时教学设计07-22
大还是小教学设计08-03
谁的本领大教学设计09-17
第一次真好教学设计04-02
难忘的第一次教学设计08-30
五年级上册第9课《鲸》教学设计07-21
《大还是小》教学设计（精选9篇）11-25
别董大教学设计（精选12篇）10-26
第一次抱母亲教学设计10-28