- 相关推荐
秋天教学设计第一课时
导语:秋天来了,许多花草树木都被秋天的风染上了褐色,树也穿上了新的衣服,微微的凉风吹了过来,让我们感到神清气爽。下面由小编为您整理出的秋天教学设计第一课时内容,一起来看看吧。
教学目标:
1、能正确流利,有感情地朗读课文。
2、学会7个生字词,理解由生字组成的词语,认识一种笔画。
3、理解课文内容,认识秋天的一些特征,培养学生热爱大自然的感情。
教学重点难点:理解课文内容,认识秋天的一些特点。
教学具准备及辅助活动:课件、生字卡片、小动物图片。
板书: 秋天
小鸟图:蓝色
小牛图:金色
小鹿图:红色
教学过程:
一、揭题:
小朋友们,今天老师要和大家一起学习新课文《秋天》,秋天是怎么样的,它有些什么特征,今天我们学习了课文,大家就知道了。
二、学习课文
1、自由朗读课文
2、检查生字词:
是 蓝色 小牛 金色 山 田野 火红火红
指名读,开火车读,集体读。
3、让学生带着以上生词再读课文。
思考:课文讲了几种小动物,它们看到的秋天是怎样的。
二、学习第一句话:
1、指名读,集体读。
2、提问:小朋友读了这句话知道了些什么?师板书:蓝色。
3、再看图,认识“晴朗的天空”。
4、指导朗读:“蓝色”、“碧蓝碧蓝要重读。
三、同法学习第二、三、四句话。
四、小结。
1、刚才,我们学习了课文,知道了秋天的天空是蓝色的,秋天的田野是金色的,秋天的枫叶是火红的,那么我们小朋友生活在校园里,我们所见到的校园秋天有些什么特征?根据学生的回答,帮助学生说出秋天的特征。
2、齐读课文。
四、巩固练习。
1、填空:
秋天的天空是( )。
辽阔的田野是( )。
满山的枫叶是( )。
2、复习生字,找朋友游戏。
五、作业。
指导写字。
【秋天教学设计第一课时】相关文章:
《观潮》第一课时教学设计08-05
《尊严》第一课时教学设计08-11
《炮手》第一课时教学设计08-15
《穷人》第一课时教学设计05-27
欢庆第一课时教学设计11-18
《蜗牛的奖杯》第一课时教学设计11-05
课文荷花的第一课时教学设计07-21
《我母亲》第一课时教学设计06-23
《鸟的天堂》第一课时教学设计通用09-22
小学语文《影子》第一课时教学设计08-30