小学五年级关于环保的教案

　　作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的小学五年级关于环保的教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级关于环保的教案

小学五年级关于环保的教案1

　　目标：

　　1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。

　　2、发展爬、跳、平衡的技能。

　　3、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

　　4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

　　准备：

　　1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。

　　2、音乐磁带、录音机。

　　过程：

　　1、带领幼儿听音乐做准备活动。

　　2、组织幼儿环保小卫士游戏。

　　●环保小卫士到各处检查环境，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。

　　●建议环保小卫士经常将场地收拾干净。建议把某些废旧材料变废为宝，做成体育用具进行体育锻炼活动。

　　●环保小卫士表演自己变废为宝的本领：两手拿雪碧瓶(装水的)，稳稳地走过独木桥;顶沙包走过独木桥;用报纸卷成棒做棍操;用塑料瓶贴上彩纸做哑铃操。

　　●组织幼儿玩综合游戏。将环保小卫士的活动组合起来，集体进行游戏：大胆顶沙包走过独木桥--跳过搭好的连续几块积木--有秩序的用积木搭成房子。

　　3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬游戏中积极、努力的幼儿。

　　活动反思：

　　幼儿在活动中是否积极主动，是评价活动成功与否的重要标志。在“快乐的环保小卫士”这一综合活动中，幼儿积极主动参与，表现出了浓厚的探索兴趣。他们从发现问题到尝试解决问题，接着用自制玩具做运动等时时刻刻都处在宽松自由的氛围中，游戏气氛浓烈。而教师在活动中则以大朋友的角色参与游戏，始终与孩子们进行着交流并适时提出建议，使孩子的自主性、创造性得到了充分地发挥，培养了幼儿动手创造能力，让他们充分体验到

小学五年级关于环保的教案2

　　活动目的：

　　1、激发幼儿对体育游戏的兴趣，愿意并能愉快地参加各种体育游戏。

　　2、进一步增强幼儿的环保意识。

　　3、锻炼幼儿四肢协调能力攀、爬、钻、滚、跳及不怕困难，勇敢向上的精神。

　　活动准备：

　　花草树若干、呼拉圈5个、泡沫板4块、攀爬一架、4张桌子、一条小河、音乐带。

　　活动过程：

　　1、导入师：孩子们，跟老师一起做早操喽!宝贝们，今天天气不错，老师带你们去郊游，去清水河边玩。

　　2、师：动脑筋想，我怎麽想不起来怎样走才能到清水河呢?某幼儿提示：老师、老师我们去看看那边的路线图吧!(讲解……)师提问：清水河里有什么呢?幼儿回答……，是啊他们都是我们的朋友!好，宝贝们出发!

　　3、孩子们，我们要先爬过这座土坡，然后从那里滑下去(规则：爬的时候要双腿跪地慢慢向前爬，滑下去的时候一定要双手抓紧注意安全)宝贝们快来!

　　4、哇!好高的山啊，你们有勇气翻过它吗?(有)那我们一起加油吧!(讲解：在上山时要手、脚，协调好，到高处时要一条腿伸过去，另一条腿再过，下山时，一定要注意脚下，不要踩空啦。)老师已经过来了，相信你们也一定能过来。

　　宝贝们你们太勇敢了，我们爬过了土坡，翻过了高山，累不累啊!好，我们要坚持不懈，勇往直前。

　　5、嗨!看，那是什么?幼儿：是山洞。对，那让我们一起钻过去吧。

　　6、孩子们，清水河马上就要到了，让我们放松一下!我们要先躺在草坪上，然后全身放松滚过去。(好舒服啊!)

　　7、看，清水河终于到了。(欢呼)某幼儿用鼻子嗅，这儿好臭啊。大家附和：真的，怎么会这么臭呀?

　　幼儿：

　　A、老师、老师你看河边都是垃圾。

　　B、到处是塑料袋。

　　C、还有小花、小草都被垃圾覆盖了。

　　孩子们，快去看看我们的朋友。(齐看)幼儿哭着说：“小鱼没有了，我们的朋友不见了!”“孩子们别哭，我们想想办法，让清水河恢复原样，我们应该做些什么呢?”

　　幼儿：

　　A、把垃圾运走

　　B、把河水清理干净

　　C、保护环境迎接奥运

　　师：说得好，孩子们，让我们行动起来吧!(捡垃圾)师：快来看看路线图，找找垃圾回收站在哪儿?(出示2路线图并讲解)

　　8、现在分成男女两组进行运垃圾比赛。

　　(讲解：男孩走第一路线，要先骑过木桩，然后钻过电网，女孩走第二路线，要先翻过草地，然后钻过套圈。)现在交换场地继续运垃圾。

　　孩子们，我们还要共同翻过栏杆，才能到达回收站，一定要加油啊!

　　9、垃圾运完了，那怎样才能让清水河变得更美呢?

　　(1、栽小树 2、栽花 3、种小草 4、保护环境)

　　孩子们，老师准备了一些花草，现在让我们回清水河种花草啦!

　　(出示3路线图)某幼儿看图标说：哎?老师回清水河有两条路线，我们走那一条啊。(讲解……)

　　10、宝贝们，我们要单腿跳过石板，再走过草地。

　　来来来，我们快种吧。

　　11、今天我们种下了一棵棵树，一棵棵草，也种下了我们共同的心愿，愿树成林，草成原，共同守卫我们的家园，把地球装扮的姹紫嫣红，绚丽多彩来迎接奥运会。

　　宝贝们，让我们唱起来，跳起来吧!

小学五年级关于环保的教案3

　　一、活动设计说明：

　　我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害十分严重，但一些学生在

　　这方面的意识仍比较淡薄。例如，一些学生随意乱扔纸屑，将垃圾倒在垃圾筒外;

　　放学路上，一些同学将吃完的,没吃完的东西乱丢在路上……这些现象，引起了

　　我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识

　　问题，引导他们正确认识垃圾的危害，帮助他们树立科学的环保意识。让学生在

　　活动中感悟环保的重要性、紧迫性,积极行动起来,争做环保小卫士。

　　二、活动目标：

　　1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。

　　2、培养学生热爱校园，树立美化校园的.意识。

　　三、活动准备：

　　垃圾、校园图片

　　四、活动过程：

　　(一)、导入：

　　师：同学们，能告诉老师你喜欢我们的学校吗?为什么喜欢?

　　1、引出话题：

　　(1)我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园，清扫教室，把校园、教室打扫得干干净净，(课件：校园图片)可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象?为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑?是谁在不珍惜同学们的劳动?是谁不讲卫生把美好的校园环境污染?难道你不喜欢清洁的环境吗?瞧，这是老师在校园中捕捉到镜头(出示课件)，

　　(2)这些会给我们的学习、生活带来哪些危害?

　　(3)说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象?

　　(4)师小结：我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象，主要存在以下几方面：

　　A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。

　　B.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。

　　C.垃圾乱倒。有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾不倒在垃圾箱外。

　　(5)学生讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

　　2、辨析行为：

　　(1)一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。

　　(2)今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔着，不乐意。

　　(3)小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。

　　(4)课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子上跨了过去。