幼儿园大班教案设计：装扮教室

幼儿园大班教案设计：装扮教室

　　活动目标：

幼儿园大班教案设计：装扮教室

　　1、学习运用剪、贴、撕、捏的方法装扮教室。

　　2、能与同伴合作完成任务，并与他人分享快乐。

　　活动准备：

　　各种有关新年环境布置所需的材料。

　　活动过程：

　　1、激发幼儿装扮教室的愿望。

　　（1）教师：“新年快到了，我去商场买东西，看见商场布置得漂漂亮亮的，非常有新年气氛，你们在哪里看见也有新年布置的？它们是怎样布置的？”

　　（2）幼儿自由发言。

　　（3）我们的教室怎样才能也有新年气氛呢？

　　2、讨论装扮教室的方案。

　　（1）讨论：什么能最代表新年？哪些东西布置在教室里最喜庆、最有新年气氛？

　　（2）确定装饰教室的设计方案。

　　（3）提出在设计中装饰所需要的材料。

　　（4）请幼儿说一说自己能承受哪一部分工作。

　　指导幼儿根据个人能力合理分工。

　　3、制作并装扮教室。

　　（1）幼儿动手剪贴、绘画、折纸、制作、吹气球等。

　　（2）教师指导幼儿完成作品，以及装饰过程，帮助有困难的幼儿。如：悬挂、粘贴、剪撕等。

　　（3）互相欣赏装饰效果，并可以提出自己的修改意见。

　　活动结束：

　　教师小结。

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