《千姿百态的树》教案

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《千姿百态的树》教案

　　第14课千姿百态的树

《千姿百态的树》教案

　　教学目标：

　　1.知识与技能：感受树木的千姿白态。学习用中国画写意技法表现树木或树林。

　　2.过程与方法：在欣赏与记忆中，激发表现情感。在临摹与体验中，了解树与树林的画法。自主学习、构思、大胆表现。

　　3.情感：喜欢画树：激发爱护树木，保护环境的情感。

　　教学重点：学习用中国画写意技法表现树木或树林。

　　教学难点：能创意运用中国画写意技法表现有特色的树或树林。

　　教学过程：

　　（一）课堂导入：

　　1.创设情境：从多媒体课件中欣赏学生作品。让学生体验中国画写意技法表现树木或树林。

　　2.让学生能用语言说出你知道的中国写意画的方法吗？进入本课创作主题：用中国写意画的方法画出千姿百态的树。

　　3.培养学生的想象能力。设问提出要求：你用临摹的方法画出千姿百态的树。

　　4.板书课题：

　　一边板书一边让学生打开课本，并认真阅读课文内容。

　　（二）教授新课：

　　1.观看课件，欣赏课件中的大师的作品。

　　2.问：在欣赏中，你看到了什么？有什么想法？

　　3.小组活动：讨论说一说理解大师们的作品？你能教师教你方法？画出一幅千姿百态的树。

　　4.教师演示方法：①枝干的画法——先画前面，再画后面，注意粗细变化。树干、长枝用重墨，小枝用淡墨，前面用用浓墨，后面用淡墨。②点叶——要根据叶形象用笔。如画针、竹叶时，可以用尖笔，中峰画：用梅花点、胡椒点画树叶时，可用秃笔：画阔叶时，用侧峰、破笔点去画。关键是要注意树叶的排列参差错落，有梳有密，点叶的墨色要注意浓、淡、干、湿的变化。

　　（三）作业布置：

　　能用中国画写意技法表现有特色的树或树林。

　　（四）巡视辅导：

　　学生作业，教师巡视的过程中发现学生存在的共性问题，及时进行讲评。

　　第二课时

　　（一）、课堂导入：

　　创设情境（运用课件展示）

　　（二）继续欣赏的各种图片

　　1.复习笔墨技法。学生练习：点、染、勾、檫的技法：浓、淡、干、湿、焦等墨色。

　　2.能用语言描述树木的千姿百态，能用中国画写意技法表现树木或树林。

　　(三)学生继续完成作业

　　(四) 学生作业，教师巡视的过程中发现学生存在的共性问题，及时进行讲评。