教案 百分网手机站

童年的教案

时间:2018-05-25 教案 我要投稿

关于童年的人教版教案

  教学目标:

关于童年的人教版教案

  1.通过作者发现胚胎的发育过程,体会作者童年的探索趣味。

  2.懂得童年的幻想给童年带来的快乐。

  3.了解课文“童真童趣”的特点。

  4.有感情地朗读课文。

  教学重点、难点:

  1.理解作者被老师罚出教室后的心理感受。

  2.了解课文是怎么做到“真实反映童趣”的。

  教学时间:二课时

  第一课时

  一、引入新课。

  1.大家边听范读,边想一想“俺”为什么那么痴迷于幻想?

  2.大家来读一读你了解的情况。

  3.打开书,预习生字。

  二、同学初读课文,并画出文中的生字。

  1.指名上黑板写出不认知的字。

  凋 缕 芳 吁 耍 训 斥 脾 罕 藤 愈 凌 秉 飕 撩 梳

  衰 绢 侨 眷

  2.指名给这些字加上拼音。

  3.让同学读拼音节。

  4.正音、正字。

  三、理解词语。

  1.再读课文,让同学,从文中找出不理解的词语质疑。

  2.引导同学通过查字典,联系上下文理解词语。

  在同学质疑的基础上,教师引导同学查字典,联系上下文理解词语。

  3.查字典理解其它词语。

  4.出示重点词语,让同学巩固练习。读读这些词语。

  四、指导朗读。

  1.同学自由读课文,画出难读的句子。

  2.同桌互相学习,克服困难。

  3.教师指名按自然段读课文,并注意纠正错误读音。

  4.教师指导读难句。

  (1)恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的'某些特征。

  (2)“哈哈!这跟画地图差不多”到这一段的结尾。这一推理语句,要读出气势来,“折”字要重读。

  (3)俺明白了――世界上重大的发现与发明,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

  语速稍快,应读得活泼,突出“驱逐”、“迫害”等词语。

  5.再练练难句的朗读。

  五、作业:抄词、读课文。

  第二课时

  一、引导同学自学。

  让同学默读全文,考虑:

  1.课文围绕梅花写了哪几件事?

  2.判断:课文围绕发现写了一件事。( )课文围绕发现写了三件事。(√)

  3.小组讨论哪五件事?

  (1)俺经常做梦,老师告诉俺人是由小鱼进化来的。

  (2)俺得出结论,人如何由小鱼进行成人的。

  (3)在生物课上被老师罚出教室。

  二、深入重点段,揭示中心思想。

  1.让同学结合课题质疑。

  2.从第一件事中,你懂得了什么?

  3.从第二件事中,你明白了什么?

  (1)小组轮流读一遍,讨论。

  (2)发言。

  (3)打出投影:仔细读这句话,你能体会出什么含义来?

  “俺明白了――世界上重大的发现与发明,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的驱逐和迫害指的是老师的处分吗?

  4.自由读第三件事,你体会出什么?

  5.通过你的朗读,读出这份天真来。

  6.指名读这一局部,强调有感情地读。

  三.作业

  熟读这篇课文。

  板书设计:

  童年的发现

  梦中飞行――>人的进化

  地理课上――>胚胎发育

  生物课上――>驱逐迫害

【关于童年的人教版教案】相关文章:

1.关于玻璃的人教版教案

2.人教版《再塑生命的人》教案

3.关于《有的人》的教案设计

4.初三化学上册的人教版教案

5.人教版《边城》教案

6.苏教版《望月》教案

7.苏教版《dtnl》教案

8.人教版《社戏》教案