2016年高三寒假语文作业
亲爱的同学：
你好!
寒假如约而至，一段幸福的时光开始了!
在我看来，假期的美妙，在于我们可以拥有一大段自由的时光，用来喂养饥饿的灵魂。平常来不及看的好书，可以在这个假期里走进我们的心灵;想看而未及看的好电影，可以陪伴我们度过一个温暖的冬日午后……假期，我们该邂逅多少心灵的朋友和亲人!
在这里，向大家推荐两本书。一本是柴静的《看见》。之所以推荐这本书，不是因为此书的热销(去年12月份出版现已热稍一百万册)，而是因为这本书的品质。尽管这本书给柴静带来了太多的不利传闻，但我们还是应该相信自己的文字直觉。
《看见》是柴静的处女作，讲述了她近十年的央视生涯，书中大量的事件、人物都与你我有关。封底有柴静的一段文字：“这本书中，我没有刻意选择标志性事件，也没有描绘历史的雄心，在大量的新闻报道里，我只选择了留给我强烈生命印象的人，因为工作原因，我恰好与这些人相遇。他们是流淌的，从我的心腹深处的石坝上漫溢出来，坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷，摇摇欲坠，土崩瓦解。这种摇晃是危险的，但思想的本质就是不安。我试着尽可能写下这不断犯错、不断推翻、不断疑问、不断重建的事实和因果，一个国家由人构成，一个人也由无数他人构成，你想如何报道一个国家，就要如何报道自己。”这本书会带给你一种全新的视角，从蒙昧中睁开眼来。
柴静的文字既感性磁实又理性节制，看这两段文字，风格迥异，但同样迷人：
“文峪河是汾河的支流，我就在汾河边上长大。我姐姐当年进城赶集的时候，圆髺上插枚碧玉簪，簪上别枚铜钱，是渡船的费用。我爸爸年轻时河里还能游泳，夏天沼泽里挖来鲜莲藕，他拿根筷子，扎在藕眼里哄我吃，丝拉得老长。”
“人是一样的，对幸福的愿望一样，对自身完整的需要一样，只是她生在这儿，这么活着，我生在那儿，那么活着，都是偶然。万物流变，千百万年，谁都是一小粒，嵌在世界的秩序当中。采访是什么?采访是生命间的往来，认识自己越深，认识他人就越深。反之亦然。”
推荐的第二本书是刘再复的《读海文存》。刘再复先生是当代知识分子中走得最远的一位，旅居海外二十余年，一生倾情《红楼梦》。这本书是作者本人从数十本著作中挑选出来给中学生阅读的经典作品，有散文诗、游记、文化随笔、人物纪事、亲情散文、世相杂文、悟语、两地书信、序跋等。不妨来看几个题目，《救援我心魂的几个文学故事》、《两个给我力量的名字》、《罗丹的三点启示》、《海德格尔激情》、《论德谟克利特之井》、《论罗素的三激情》、《征服蒲公英》……人文思想的光泽让人着迷。虽然刘再复先生的思想已经很深，但他的文字却是浅易平实的，所以本书有很强的可读性。书里出现的大量的人文典故、智者沉思，或许会对我们的一生都将产生无可限量的影响。
从实用的角度而言，这个假期里你一定要认真读些人物传记，真正走进一个人的心灵深处去。推荐这些传记：《老子传》、《启功杂忆》、《徐悲鸿传》、《梅兰芳画传》、《书生本色·胡适传》、《从文自传》、《人间鲁迅》、《林徽因传》、《我的兄弟王小波》、《呀，弘一》(林清玄)、《陈寅恪的最后20年》、《不负如来不负卿》(仓央嘉措)、《合肥四姊妹》、《聂绀弩传》、《史怀哲传》、《茨威格画传》(或《昨日的世界》)、《富兰克林自传》、《史怀哲传》、《爱因斯坦传》、《巨人三传》、《甘地传》、《先生》、《文人的底气》、《民国的底气》、《京剧冬皇：孟小冬》……
这个假期，你还可重温一些经典电影：《霸王别姬》、《美丽人生》、《勇敢的心》、《海上钢琴师》、《肖申克的救赎》、《辛德勒名单》、《死亡诗社》、《阿甘正传》、《十月的天空》、《飞越疯人院》、《放牛班的春天》、《夫人》(讲述昂山素季的)、《莫扎特》……或者看一些新片。
最后，明确一下寒假语文作业：
(1)阅读《看见》或《读海文存》，写好读书笔记一篇。
(2)阅读一本人物传记，并按附1所示的素材整理模式进行整理，上交电子稿，杜绝下载。
(3)看一部电影，按附2的整理模式进行整理，上交电子稿，杜绝下载。
(4)写两篇作文，一篇题目如下，一篇题目自拟，写在作文纸上。
(5)完成38套上12—16套上的未做的题目，做好后对照答案用红笔校对。
【作文题目】阅读下面的材料，按照要求作文。
有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗?”
画眉说：“为什么呢?我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。”
主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的天地。”
于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。
一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。
主人问：“森林里的生活怎么样?”
画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。”
要求：①选好角度，确定立意，自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围作文;③不要套作，不得抄袭;④除诗歌外，文体不限。不少于800字。
附1： 林徽因：美丽与智慧的绝唱
【人物事迹】(最好能有细节)
林徽因是中国第一位女建筑师、建筑学女教授。东北大学初创期间，林徽因讲授“雕塑史”和建筑设计，后来又讲“专业英语”。她与梁思成一起为中国建筑界培养了一批的建筑学精英，桃李满天下。教书之余，她还和男子一样，风餐露宿，爬梁上柱，到全国各地实地勘察。解放初期，她组织设计了中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑。
战争期间，为保护文物建筑，梁、林夫妇精心编制了一套标有古代文物建筑的资料，并在军事地图上注明了位置。他们把这套资料发给了奉命轰炸日军基地的美国飞行员，还送给了国共两党的高级将领，以防止文物建筑在战争中被摧毁。解放初期，面对北京城的拆除改造，她与梁思成撰写文章、设计方案，呼吁国家保护古代建筑、维护古都风貌。当他们的忠告没有被政府采纳时，她难过地哭了。