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高三语文寒假作业答案

时间:2020-08-31 12:22:18 寒假作业 我要投稿

2016高三语文寒假作业答案

  寒假作业答案【一】

2016高三语文寒假作业答案

  1. (1)化为狼与豺(2)如今有谁堪摘(3)临帝子之长洲

  (4)句读之不知(5)南极潇湘(6)渺渺兮予怀

  2.B(认为……勇敢)

  3.D(①是上谷不守的原因,也是造成军力下降的原因之一。③是当时军队的现状。⑥是对此事的评论。)

  4.B(文中并没有“将士们提出要求”的信息。)

  5.(1)一个老妇人尚且能这样(勇猛),那些边士就(更加)可以知道了。(句意通顺1分,“尚”“尔”译对各1分)

  (2)那些坚固的铠甲、锋利的武器和强健的战马都被更上一层的军队拿走了。(句意通顺1分,被动句1分,“坚利壮健者” 1分)

  [参考译文]唐河店离南边的常山郡有七里远,以河的名为店名。平时辽国的兵士到店里吃饭休息,不把这看做怪事。自从战争爆发以来,边防一直都很严紧,但是辽兵们并不害怕。

  端拱年中,有个老妇人留在店里。正赶上有一个辽兵来了,他把马系在门前,拿着弓箭坐着大声叫老妇人帮他打水。老妇人拿着井绳和水桶去井边,刚把井绳放下去又停住了,因为辽话称虏为“王”,她就对辽兵说:“井绳短,打不到水。我年纪老力气又不够,请王自己打水吧。”辽兵就拿着井绳系弓,低下身子到井边打水。老妇人于是从后面把辽兵推入井中,骑上辽兵的马跑到郡城报告官府。马的身上有铠甲,马鞍后面还悬着一个猪头。常山郡的吏民都称赞她勇敢。噫!国家在边塞上的防备,经常用边土上的士兵,之所以用边土的士兵,是因为他们熟悉战斗的技巧要领而且不害怕不懦弱啊。一个老妇人尚且能这样,那些边士就(更加)可以知道了。

  近年来对边土要塞那些勇猛的战士,在上谷称为“静塞”,在雄州称为“骁捷”,在常山称为“厅子”,这些都是熟悉战斗的方法而且不害怕不懦弱的人,听到外敌入侵,有的父母妻儿都来帮助安置战马整理武器,甚至还有不披挂铠甲就去迎敌的。近年来北方胡人来侵袭,很久都打不过上谷,就是因为静塞士兵的勇猛啊。只是恰逢戍边的将领把静塞的士兵都调管到自己的军营来保护自己,所以上谷没有守住。

  现在“骁捷”“厅子”的名号还有但是兵马不多,即使招募士兵,边疆上的人也不响应,为什么呢?都是因为被选中的都要回到上都,离开了家乡故里的缘故啊。而且每月的军饷很少,有的甚至不能糊口。发给他们的铠甲装备都很脆弱,战马也瘦弱,不能够抵挡胡人,那些坚固的铠甲、锋利的武器和强健的战马都被更上一层的军队拿走了。到了打仗的时候,却是这些人冲锋在前,当然他们不愿意这样做了。

  如果能稳定那些军队,让那些士兵对自己的故里有热爱的感情,增加他们的军需给养,让他们在吃饭穿衣上富足,再给他们配上坚固的铠甲和强健的骏马,那什么样的敌人打不败?如果真的能这样,只要有一万边土上的士兵,就可以抵挡外敌五万啊。参与治理国家的人,不在这方面留心,我没有看见他们的忠心啊。

  所以借着一个老妇的勇敢行为,来整体反映边防的事情,赠予那些在国家有位的人。

  6.(1)运用对比的手法。(1分)“荒”与“新”对比鲜明,(1分)突出战乱后村落初见人烟的生机,表现诗人对战乱后生机复苏的欣慰。(1分)(答反衬、映衬亦可)

  (2)第三联通过描写田鼠和乌鸦因饥荒而无处觅食的情景,(1分)描绘了乱后食尽粮绝的悲惨画面。(1分)表达了作者对战乱的憎恶和悲愤之情。(1分)

  7.AB(A.梅表姐的死应在瑞珏之前;觉慧主要是接受觉新的资助。B.爱斯梅拉达并没有苦苦哀求,也不是被撞死的。)

  8.(1)连环计(1分)(或:让曹操把大小船只都用铁链锁在一起)。徐庶。(1分)徐庶在庞统的建议下,连夜派人到曹营各寨中散布韩遂、马腾谋反并杀奔许都的谣言,(1分)然后亲自向曹操请兵前往把住隘口,(1分)最后借此离开了曹营。(1分)

  (2)薛蟠。(1分)薛姨妈一面向王夫人说明原故,恳求贾政出面与知县说情,(1分)一面花几千两银子买通知县。(1分)最后,知县重新审案,(1分)将杀人改判为误伤。(1分)

  9.(1)尊重学生,与学生平等探讨问题。(2分)

  (2)以人为本(爱人)。(1分)孔子以对不同的人群的关怀作为自己的理想,体现了他爱人(为人、利人、关怀人)的思想;而他家的马厩失火后只问人不问马,体现了对人的生命的尊重。(3分)

  [译文](1)颜渊、子路两人侍立在孔子身边。孔子说:“你们何不各自说说自己的志向?”子路说:“愿意拿出自己的车马、衣服、皮袍,同我的朋友共同使用,用坏了也不抱怨。”颜渊说:“我愿意不夸耀自己的长处,不表白自己的功劳。”子路向孔子说:“愿意听听您的志向。”孔子说:“(我的志向是)让年老的安康舒适,让朋友们互相得到信任,让年轻的子弟们得到关怀。”

  (2)马棚失火烧掉了。孔子退朝回来,说:“伤人了吗?”不问马的情况怎么样。

  10.D(“是孕育和造就诗人的唯一社会心理基础”错,将原文内容绝对化,原文是“孕育和造就了无数的诗人”。见第1段。)

  11.引述纳兰性德的《饮水诗·填词》揭示“词”与忧患心理的密切关系;引述李后主的《子夜歌》表明唐宋词人对于忧患情绪具有特殊敏感。(答对1点得1分。)

  12.前代文学的忧患心理精神积淀;唐宋社会生活的矛盾;文人士大夫的敏感心理气质。(答对1点得1分,答对2点得3分,答对3点得4分)

  (甲)

  13.A C (A项“一系列”不合实际,并且小说也没写“我”怎样开别人的玩笑,朋友也没有开“我”令人受不了的玩笑。C项“放松了警惕”与后文“远离床”、“保持清醒”等情节相矛盾。)

  14.①心理描写,如小说以第一人称(“我”)为叙事角度,通过内心独白等方式来表现了主人公的心理变化,准确生动地刻画出人物敏感多疑的性格特征。

  ②动作描写,如通过对“我”在临睡前的连续动作的描写来推动人物的命运走向,同时生动地刻画出人物胆小谨慎的性格特征。