地理八年级下册《祖国的神圣领土台湾省》优秀教案

时间:2023-09-28 14:11:39 秀雯 地理 我要投稿
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地理八年级下册《祖国的神圣领土台湾省》优秀教案

  作为一名老师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的地理八年级下册《祖国的神圣领土台湾省》优秀教案,欢迎大家分享。

地理八年级下册《祖国的神圣领土台湾省》优秀教案

  地理八年级下册《祖国的神圣领土台湾省》优秀教案 1

  教学目标

  知识与技能:

  ①能运用地图说出台湾的范围、位置、地形、河流、气候以及人口和城市等基本概况;

  ②在了解台湾优越的自然环境和丰富的自然资源的基础上,认识理解台湾的各种美称;

  ③了解台湾经济发展的历程和特点,理解其外向型经济。

  过程与方法:

  ①运用地图等资料分析台湾的自然地理特征,进而认知台湾的人口和城市分布,理解台湾“美丽”“富饶”的缘由;

  ②利用教材的“活动”这一板块,展开分析,认识台湾经济发展的三个阶段,理解其“外向型”经济特色。

  情感、态度与价值观:

  ①感受台湾是我国神圣领土不可分割的一部分,激发爱国主义情感;

  ②了解台湾与本地的紧密经济联系,增生对台湾、台胞的亲近感。

  教学重难点

  教学重点:台湾的自然环境特征和经济发展特色。

  教学难点:台湾如何利用自身优势发展外向型经济。

  教学过程

  情景导入:

  预备铃响、播放音乐:《阿里山的姑娘》。

  正式铃响,开始“热身运动”:根据提供的信息,联想到中国的哪个省区?

  ①古都、沙尘暴、中关村

  ②毗邻广东、人多地狭、旅游业

  ③金融业、京九铁路线、紫荆花

  ④妈祖庙、地震、岛屿

  点击呈现本课三大板块:“导学目标”“知识框架”“本课总结”。

  新授:

  一、不可分割的神圣领土

  1、台湾与祖国大陆有着紧密的联系

  ①地缘关系:

  ②血缘关系:

  补述:在台湾的少数民族居民中,人口最多的是哪个族?

  高山族约占台湾人口的2%。

  展示图片:高山族的服饰、著名艺人

  ③历史渊源:

  ④文化渊源:例,两地居民都尊奉妈祖,都注重中国的传统节日等。

  展示:余光中《乡愁》

  简介:余光中,台湾诗人,祖籍福建。

  过渡:应该说,实现台湾和祖国大陆的统一,是海峡两岸人民的共同愿望。下面,就让我们一起走进台湾。

  2、台湾省的范围

  闪现三大块图标

  呈现、验证:

  ★包括台湾岛(中国面积最大的岛屿)、澎湖列岛、钓鱼岛等80多个岛屿;

  ★面积约3.6万K㎡。

  3、台湾的位置

  (1)海陆位置

  闪现四块图标

  呈现、验证:

  ★北临东海、南临南海、东临太平洋、西临台湾海峡;

  ★与福建省隔海相望。

  (2)相对位置

  设问:台湾岛与内地的直线距离是多少?例如,基隆—福州、高雄—厦门的实地直线距离?

  讲述:上海到南京的直线距离约为300km

  (3)纬度位置

  呈现、强调:

  ★北回归线通过台湾岛中南部;

  ★台湾岛大部分位于北温带,小部分位于热带。

  展图:北回归线标志塔

  地形

  ①展示:“台湾省地形图”“台湾岛地形剖面图(沿北回归线附近)”

  验证、补述:

  ★西部:以平原为主,有丘陵

  中、东部:山地

  ★台湾岛是一个高山岛,山地约占其面积的2/3。其多条山脉纵列南北,总称“台湾山脉”,自东向西依次是海岸山脉、中央山脉、玉山、阿里山等。玉山是台湾海拔最高点,海拔约3952米。

  ②补述:台湾多火山、地震。

  展出图文:台湾近年的火山爆发、地震

  展图:“世界六大板块分布图”

  ③台湾岛地势特点(若从东西向考虑)?

  过渡:其河流流向?

  5、河流

  ①讲授:根据台湾岛的地势地形特点,其河流是从中部向四周流。

  ②讲授:其河流短而且急,水流量大,水能丰富。

  ③讲授:主要河流:日月潭(台湾最大湖泊)、浊水溪(最长的河流)。

  6、气候类型及特点

  ①展出:“台湾岛气温和降水分布图”

  解说:台湾大部分地区年降水量在2000毫米以上;年平均气温在20?C以上。

  ②设问:台湾岛东、西部的降水量差异,及原因

  ③设问:中国降水最多的地方在哪?

  ④展出:“中国气候类型分布图”

  设问:台湾的气候类型是什么?特点是什么?

  强调:其共性——温暖湿润。

  ⑤展图、设问:台湾多发什么气象灾害?

  讲授:夏秋多台风和暴雨。

  人口

  ①讲授:台湾省人口约2300多万,(2015年上海常住人口数约2400多万)

  ②展出:“台湾岛人口分布图”

  设问:其人口分布特点?

  ③追问:分布不均的原因?

  强调:台湾岛的人口主要分布在靠近

  西部海岸的狭长的平原地带。

  8、城市

  展出:台北、高雄、基隆、新竹、台南等主要城市及发展重心。

  过渡:台湾岛被称为美丽富饶的.宝岛,是很多人热衷的旅游点,你知道它的“美丽”与“富饶”体现在哪吗?

  二、美丽富饶的宝岛

  1、展出:台湾的多处美景

  2、追问:为何说台湾是“富饶的宝岛”?

  ①辨别真假:哪些是台湾的美称?

  ②展出表格:解释美称的含义、得名的原因?

  ③展出图文:补充有关各个美称的资料

  ④补述:台湾岛还有着丰富的矿产、水产等资源等,有兴趣可以在课后自己去查阅相关资料。

  过渡:我们刚认识到台湾有着丰富的自然资源,这一特点对台湾的经济发展也曾发挥了重大的推动作用。

  三、台湾的经济发展

  1、①台湾经济发展的历程

  小结:a、出口贸易一直是台湾重要的经济命脉,台湾以“外向型经济”为主。(解释“外向型经济”)

  b、50年代,以农业和农产品加工为主;60-90年代,重点发展出口加工工业;90年代以来,重点发展高新技术产业。

  ②台湾经济发展各阶段的特点

  展出解释:初级、高附加值、普通工业产品,劳动、技术、原料密集型产业。

  2、台湾经济发展的特点

  3、台湾发展外向型经济的条件

  4、

  ①台湾与祖国大陆的紧密经济联系

  展出补充资料

  ②台湾与我们昆山的经济联系

  展出补充资料

  地理八年级下册《祖国的神圣领土台湾省》优秀教案 2

  教学目标

  1、使学生通过地图能够准确指出台湾省的位置和范围,以及台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛的分布。

  2、使学生了解台湾省优越的自然条件和丰富的物产,学会分析农产品和气候、地形的关系,培养学生区域地理分析能力。

  3、使学生了解台湾省的经济特点。

  4、通过知识的学习使学生认识到台湾省是祖国领土不可分割的一部分,增强台湾与祖国大陆早日统一的责任感与使命感。

  教学重难点

  台湾省的位置和范围,以及台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛的分布。

  认识到台湾省是祖国领土不可分割的一部分.

  教学工具

  课件

  教学过程

  1、创设情境、导入新课

  一、不可分割的神圣领土

  课件展示抒发思乡之情的诗歌《乡愁》,用诗歌创设情境导入新课——台湾省。

  体会诗歌的情感、意境,体会诗中台湾与祖国的骨肉之情。

  调动多种感官;创设诗意情境;激发同学们热爱祖国的感情,激发同学们学习本课的热情,揭示本节课题。

  2、读图,归纳主要信息

  课件出示台湾在地球上位置图、台湾地形图,引导学生读图,找出图中信息,看看台湾省的位置、范围以及与大陆哪个省最近,读图归纳出台湾地形、气候等特征。

  使学生加深对地图的阅读以及归纳能力,在学习中明确方向。培养读图以及归纳地理事物能力。

  3、案例活动教学

  学生分组讨论课堂活动,利用比例尺计算台湾与祖国的距离,阅读书中资料。

  根据比例尺量图计算福州到基隆,厦门到高雄的距离。阅读活动资料,讨论回答问题

  该部分主要是通过地理的位置计算,从而得出台湾与祖国的距离很近,从情感上对学生进行爱国主义教育。

  4、总结该部分要点

  根据同学们的`读图以及归纳情况,教师对同学们的答案进行总结。并且引出下课时内容。

  让学生掌握该部分内容的基本知识。

  二、美丽富饶的宝岛

  播放台湾农产品图,引导学生归纳台湾丰富的资源。

  掌握台湾农产品的的基本情况,了解台湾是一个富饶的宝岛。

  ⑴位置:与福建省隔台湾海峡相望,位于东海、南海、台湾海峡、太平洋之间。

  ⑵范围:我国最大的岛屿台湾岛及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等小岛组成。

  ⑶居民:2300万,汉族占97%,多是明清以来广东和福建两省移民的后代,是我们的骨肉同胞。

  ⑷台湾是祖国领土的证据:地缘、血缘、历史和文化渊源。(P34中的活动2)

  ⑸自然环境:

  ①地形:岛内西部是平原,约占1/3;中东部是山地,约占2/3。

  ②气候:北回归线穿过南部,大部分是亚热带季风气候,只有南部是热带季风气候、。

  ③资源:水果、森林、盐库

  ④台湾之最:玉山是台湾最高的山,浊水溪是台湾最长的河,日月潭是台湾最大的湖泊。樟树是台湾最著名的树种,樟脑产量居世界首位。

  三、出口导向型经济

  ⑴经济:重点发展出口加工工业,形成“进口——加工——出口”型的经济,即出口导向型经济。

  ⑵发展出口导向型经济的有利因素:

  ①优越条件,海岛多港口。

  ②丰富廉价高素质劳动力。

  ③政策支持,吸引外资。

  ⑶工业分布特点:分布在西部地区。

  原因:

  ①位于平原,地势平坦、土壤肥沃,农业发达,为工业发展奠定了丰富的物质基础;

  ②大陆移民首先到达,最早开发的地区

  ③人口稠密,劳动力丰富,市场广阔

  ④海运便利

  ⑷主要城市:台北是省会,是台湾最大的城市;高雄是台湾第二大城市也是最大港口;台南是台湾省最早的城市;新竹是台湾的“硅谷”。

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