提高高中地理成绩方法

　　高中地理是文科中偏向理科性质的一门学科，不少学生抱怨地理太难，下面小编收集整理了提高高中地理成绩方法的学习方法，一起来看看吧。

提高高中地理成绩方法

　　方法一

　　1认真听讲，做好笔记。

　　这是最简单也是最关键的一步，通过听讲，我们可以知道重点所在，通过做笔记，我们可以加深对难点的理解。

　　2多看地图，多画地图。

　　地理高考中空间定位非常重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说，看到地图就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图，看得多了，不仅在麻木中适应了地图，或多或少也能记住一些主要地理事物的位置，空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时，最好能把地图画下来，不仅加深了对地图的理解，也能逐步把地图从纸上装进脑子里。

　　3联系整体，分析差异。

　　地理环境包括自然环境（气候，地形，土壤……），社会经济环境（人口，城市，工业，农业……）。在地理环境的大背景下，各项地理事物之间都是有联系的，看到一种事物就要试着去牵出与之相关的其他内容。以日本为例，我们首先可以想到它的气候---季风气候，接着地形---山地多，平原少，河流---短小，水能丰富，工业----外向型工业为主……

　　不同地区，地理环境差异也显著。像长江中下游平原与东北平原，同为我国东部平原，气候，土壤，农业却不一样，平时在学习的时候就要善于发现，善于总结。

　　4勤于练习，勤于质疑。

　　理论知识的记忆是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题。做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的`意图也能渐渐了然于心，到高考时就可节省不少分析问题的时间。

　　方法二

　　地理在大学被划为理科而在高中却是文科课程，这一点确实很扯。但是真正学起来之后会发现，地理其实和数学挺像的，既要暴力做题疯狂输出，但是如果光疯狂输出那又会一顿操作猛如虎，一看比分零比五，逻辑性上的要求对于想拿九十分甚至更高的同学来说也是很强的。简而言之就是前期刷题输出猥琐发育，后期逻辑操作蛇皮走位

　　首先，基础知识点背诵

　　这个没啥可说的了，有些东西比如山川啊河流啊气流运动啊，这些东西没法说必须要记。因为这些是高中地理的基础，这些东西第一遍背不必记得太熟，但是最差能够做到反应一下就想起来的程度。

　　其次，地理知识体系

　　我在高中阶段最喜欢的科目就是地理，无他，就是因为地理是文科生生涯中逻辑性仅次于数学的一门学科。学地理，知识体系最重要。每个人喜欢的方式不一样但我认为一个适合自己的能够串联在一起的体系都是必要的。举我自己的例子，开始高考复习后我自己把地理变成了一个树状图结构。知识不按照书本划分，而是按照模块划分。比如华北，这个地方的自然区位怎么样、气候什么样，工业区位怎么样、地质结构有哪些特殊的地方、河流走向水文特征什么样。这样记忆起来我自认为是很适合当下高考题出题模式的。

　　接着，推导体系

　　高中地理说实在的没多少自然科学的内容....个人认为基本上是一个扫盲的学科，就相当于给你一台电脑教你用各种软件，别管每个程序远离怎么样代码怎么写，会用就行。

　　所以高中地理虽然自然科学知识基础非常不牢固，但是还是可以用结论来推导一下的。

　　在上一条里面说过要按照地区来记知识，那记住之后就要推导了，毕竟高考考的都是一些鸟不拉屎听都没听过的地方。

　　还举华北的例子：华北水系这个熊样是为啥，结合一下必修一的地质知识和华北的地形来分析一下，华北这个腊鸡天气因为啥，结合一下气候分析一下。华北这个自然环境给农业带来了什么影响，华北这个自然环境和农业还有人口又给工业带来了什么影响。这些乱七八糟的影响又会怎么糟蹋环境，环境被糟蹋了又怎么结合已知各种自然人文因素去治理。

　　人类社会从生产力角度从原始到农业到工业再到现在，谁先出现必然会对下一个出现的时代产生很大的影响，新的时代同样会对旧事物产生很大的影响。结合这条推导链把高中讲过的区域全部过一遍，基本上课本上的内容就差不多了。

　　最后，举一反三

　　211和985的差别应该就是这个了吧。课本上的东西机会了至少在地理上不会拖累211的征途了吧。但是既然我兔的征途是星辰大海，所以出题老师没节操一点也没办法。毕竟出学过的地方大家都拿满分区分度也就太小了。

　　但是这种题的一个共同点就是！绝对都是你学过的地区变形！！！所以不管看到的区域多么反三观也要就那一点点可亮的相似性忘你分析过的地方去联想

　　具体操作：基础款多钻研高考原题，看到奇奇怪怪的地方了联想自己学过的相似区域，每年少说也有十几个这种地方，多思考慢慢锻炼这种开脑洞的分析方式。比如我们当年一个很经典的题，好像是分析维多利亚湖的渔业。非洲这种地方产淡水鱼虽然和我的日常理解有点偏差，但是既然碰到了就当开眼界了。结合非洲地区地形、海拔，想想必修二学渔业的几个要素，再联想一下生态农业的几个要素。最后的答案里确实会有需要脑洞分析的新答案，但是主体还是我们知道的知识点。

　　骚操作对于学有余力（这点很重要）的同学来说，可以提前养成看中国国家地理的习惯。那本书虽然感觉这几年质量有点下滑，但是还是会出现一些很新奇的地理现象的。还隔三差五的有几个高考的点。比如当年的加拿大冰酒还有青藏铁路的散热棒。看到了可以自己做一下分析。

　　附：教辅的话我觉得现在作用越来越小了，这几年的感受是高考走位明显越来越蛇皮，教辅因为顾及基础知识不能丢已经跟不上了。

　　必要的话一定要有一本好的地图册

　　一定要有一个基础知识齐全的教辅，不要求多难，但是对于第一步打牢基础很有必要

　　一定要多看高考原题，知道出题老师现在喜欢怎么操作

　　如果说高考是推塔的话，那写基础教辅就是打野发育，推导知识体系就是拆防御塔，能举一反三的少年...嗯我知道你能蛇皮走位，希望你少在地理上花点时间多看看别的学科以及欢迎报考清华大学。

　　最后，学好地理很重要因为对于文科生来说地理是一个能够有一定区分度的学科，毕竟要一些理科思维。

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