数学成绩提高的方法
篇一：如何把高中数学成绩提高
一、学习方法
1、预习是聪明的选择
古人云：“凡事预则立，不预则废”“知己知彼，百战百胜”这些名句都说明了一个道理：做一件事情，如果事前做到心中有数，成功的机率就会大大提高。对于学习这件事情来说，要想做到心中有数，就要学会预习，预习的目的就是强制记忆基本概念
2、基本概念是根本
基本概念要一个字一个字地理解并记忆，要准确掌握基本概念的内涵和外延，只有思维钻进去才能了解内涵，思维发散才能了解外延，只有基本概念过关做题才能又快又准。
3、作业课巩固所学知识
作业一定要认真做，不要敷衍了事，不懂的地方要积极问老师及同学。而且做完之后要学会检查。
4、难题要独立完成
在时间允许的情况下，学生课根据自己的时间知识水平，适当地选做一些难度较大、有代表性的综合性练习。
对于难题，要反复阅读教材（包括与解题有联系的旧教材）和听课笔记，认真钻研参考资料，加深对难题的理解，促成问题的解决。经过独立思考后，问题仍得不到解决时，可请教老师和同学，与老师和同学开展讨论是打开思路、解决问题的一种好方法。要想得高分，一定要过难题这一关。解决难题的关键是学会文字语言、符号语言、图形语言三种语言的熟练转换。
二、复习方法
1、要善于整理典型错题
注意，是整理典型的、有代表性的错题。（或者是自己认为解题方法不错可以帮助到自己的题型）建议把试卷中的错题剪下来贴到本子上，再在旁边简单地写上一些解题思路，这样能节省下不少时间。
2、考前不要做新题
最后阶段，“题海战术”是最要不得的，这个时候如果再去做一些新的尸体，一定会做错一部分题目，也一定会发现新的知识点，如果整体分数不高，更是会严重打击考生的信心，影响考试状态。利用好这段时间，把自己整理好的错题集拿出来再看一遍，增强印象，这才是好的复习方法。
三、考试方法
1、良好的心态
考生考前会遇到很多压力和挫折，情绪出现波动是正常的，但考生要有意识地加以控制，并及时调整，尽量使自己处于心平气和、情绪饱满的状态。同时，要有客观的考试目标，追求正常发挥，不要期望自己能够超常表现。
2、审题要细致
题目本身就是破解这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只要细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，关键步骤不能丢。
3、正确对待难题
难题是用来拉开分数的，不管你水平高低，都应该学会绕开难题最后做，不要被难题搞乱思绪。最后祝愿你能在学习中学习快乐的学习。学习进步！
篇二：怎样让学生学好数学提高数学成绩”
一、怎样让学生学好数学？
首先让学生知道数学是一门让人变得更聪明的学科。要使自己变聪明就要多做数学题，人就是在获取知识和应用知识的过程中智力得到开发，思维得到发展，变得更聪明的。
我在教学过程中注意了以下几点：一教学过程注意方式、方法：即以引导、点拨为主；向四十分针要高质量。二什么事都以身作则，要求学生做到的自己先做到，让学生喜欢上你的课。三有爱心、信心、恒心和耐心，复习与检查相结合；每次复习、作业批改都要发现学生的知识缺陷，及时给于辅导。三培养学生不懂就问的好习惯。四多鼓励少责备，让孩子感到有希望，使孩子减轻思想压力和增长兴趣，孩子才会更努力地学习。从近期学生的学习状态来看，学生对数学有着浓厚的兴趣，遇到问题能及时问老师，我办公室每天都有学生来问数学题的'。这是良好习惯的开始，有一条谚语：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。我相信，只要学生从小养成良好的行为习惯，对自己认定的目标充满信心，并为此而奋斗，不管将来从事什么工作，都能取得成功。
二、善于总结，分析解决粗心“失分”。
粗心“失分”历来是学生懊恼、家长头疼和老师棘手的普遍性问题。从外显的成绩来看，粗心“失分”无疑是对学习自信心和进取心
的重大打击；从内隐的素质来想，粗心“失分”体现了学习习惯培养及简单一句话：“粗心就是不会”。就以这次中考来看，我们班有几个成绩比较好的同学都是因为粗心没拿到高分。所以很有必要让学生克服这个毛病。
解决的办法：
1、读题、审题要练就火眼金睛，能揭穿题目陷阱。（平时要重视典型分析，加强对比分析。）
2、练计算的正确率，提高计算的效率，增强计算的能力。我们班这学期推行了每天一题，收效良好。（计算有口算、竖式计算、混合运算、简便计算，估算等等，训练要有侧重、有针对性，日积月累、持之以恒，才能使计算更专心、更细心）
3、解决问题思路要清楚、方法要灵活、策略要优化。（看清楚条件和问题；想清楚问题与条件之间的联系；理清楚解题的思路、写清楚解题的步骤；画出图表帮助分析。）
三、跟家长取得配合。
学生的一半作业是在家里完成的，所以争取家长配合是很有必要的。这样可以减轻老师的工作任务，又能得到事半功倍的效果。我经常通过家校互动与家长联系，让家长第一时间了解孩子目前数学基础知识掌握情况，有针对性的进行辅导。给家长在数学指导上提供建议：
1、对成绩落后的学生，家长少一点责备，多一点分析，孩子成绩差，做家长的也有责任。不能放弃不管，对孩子要有信心，因为孩子是一个家庭的希望，很多科学家如：达尔文、爱迪生、爱因斯坦等，小时
候都曾被认为智力不好的儿童，但他们有着超人的意志力，认定目标，持之以恒，最终成为杰出的科学家。也许你的孩子大器晚成呢，对他们辅导的重点是补习基础知识和习惯训练。
2、对成绩中等的学生，家长要分析一下能否再提高一点（很多学生认为自己的数学成绩是可以提高的），为他们确定一个提高的目标。辅导的重点是对平时练习、测试中较典型的错题做好摘记、订正、反思。
3、对成绩较优秀的学生，辅导的重点是加强课外拓展，提高解题的速度和技巧，克服粗心毛病，提高正确率。
综上所述是我在教学中“怎样让学生学好数学，提高数学成绩”的几点做法。在教学尝试中收到良好的效果，今后还需继续探索、摸索出更好的方法提高学生的学习成绩和解决实际问题的能力。
深圳市宝安区牛栏前学校罗美玲
二0xx年五月二十七日
篇三：怎样让学生学好数学__提高数学成绩”
一、怎样让学生学好数学？
首先让学生知道数学是一门让人变得更聪明的学科。要使自己变聪明就要多做数学题，人就是在获取知识和应用知识的过程中智力得到开发，思维得到发展，变得更聪明的。在教学过程中注意以下几点：
1、教学过程注意方式、方法：即以引导、点拨为主；向四十分钟要高质量。
2、什么事都以身作则，要求学生做到的自己先做到，让学生喜欢上你的课。
3、有爱心、信心、恒心和耐心，复习与检查相结合；每次复习、作业批改都要发现学生的知识缺陷，及时给于辅导。
4、培养学生不懂就问的好习惯。
5、多鼓励少责备，让孩子感到有希望，使孩子减轻思想压力和增长兴趣，孩子才会更努力地学习。
二、善于总结，分析解决粗心“失分”。
粗心“失分”历来是学生懊恼、家长头疼和老师棘手的普遍性问题。从外显的成绩来看，粗心“失分”无疑是对学习自信心和进取心的重大打击；从内隐的素质来想，粗心“失分”体现了学习习惯培养及简单一句话：“粗心就是不会”。就以这次中考来看，我们班有几个成绩比较好的同学都是因为粗心没拿到高分。所以很有必要让学生克服这个毛病。
解决的办法：
1、读题、审题要练就火眼金睛，能揭穿题目陷阱。（平时要重视典型分析，加强对比分析。）
2、练计算的正确率，提高计算的效率，增强计算的能力。我们班这
学期推行了每天一题，收效良好。（计算有口算、竖式计算、混合运算、简便计算，估算等等，训练要有侧重、有针对性，日积月累、持之以恒，才能使计算更专心、更细心）
3、解决问题思路要清楚、方法要灵活、策略要优化。（看清楚条件和问题；想清楚问题与条件之间的联系；理清楚解题的思路、写清楚解题的步骤；画出图表帮助分析。）
三、跟家长取得配合。
学生的一半作业是在家里完成的，所以争取家长配合是很有必要的。这样可以减轻老师的工作任务，又能得到事半功倍的效果。我经常通过家校互动与家长联系，让家长第一时间了解孩子目前数学基础知识掌握情况，有针对性的进行辅导。给家长在数学指导上提供建议：
1、对成绩落后的学生，家长少一点责备，多一点分析，孩子成绩差，做家长的也有责任。不能放弃不管，对孩子要有信心，因为孩子是一个家庭的希望，很多科学家如：达尔文、爱迪生、爱因斯坦等，小时候都曾被认为智力不好的儿童，但他们有着超人的意志力，认定目标，持之以恒，最终成为杰出的科学家。也许你的孩子大器晚成呢，对他们辅导的重点是补习基础知识和习惯训练。
2、对成绩中等的学生，家长要分析一下能否再提高一点（很多学生认为自己的数学成绩是可以提高的），为他们确定一个提高的目标。辅导的重点是对平时练习、测试中较典型的错题做好摘记、订正、反思。
3、对成绩较优秀的学生，辅导的重点是加强课外拓展，提高解题的速度和技巧，克服粗心毛病，提高正确率。
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