初三语文醉翁亭记复习题及答案
四、阅读下面两个语段，完成1～4题。(共10分)
(一)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)
(二)欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也?”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石②遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何?”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎?”客笑曰：“子欲逃名③乎?”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也;吾为此名，聊以志④吾之乐尔。”
(节选自《诗人玉屑》)
【注释】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指钟鼎文及碑文。③逃名：逃避名声，不求名声。④志：记述。
1、解释下面句子中加点词语的意思。(2分)
(1)名之者谁 ( ) (2)欧阳修谪滁州 ( )
2、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
3、根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。(2分)
4、在不同时期，欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。(4分)
在滁州时：
在颍州时：
初三语文醉翁亭记复习题答案
一、1、 (1)脸色苍老 (2)情趣 (3)遮盖 (4)用 2、略
3、太守宴 众宾欢 太守醉
4、与民同乐 宁静祥和(符合要求即可)
5、悠然自得 豁达大度 宠辱不惊 (符合要求即可)
二、
1、髫 tiáo 伛偻yǔ lǚ 觥gōng
2、(1)交错相通;(2)管乐器 3、略
4、世外桃源;觥筹交错
5、(1)甲段主要写桃源的美好环境和桃源人的生活图景;乙段主要写太守与民同乐。(2)前者重在写景;后者重在写人的`活动。
三、
1、六一居士 北宋或宋(共2分，每空1分)
2、(1)像鸟张开翅膀一样 (2)草木茂盛 (3)菜蔬 (4)酒杯(共4分，每小题1分)
3、春天野花盛开，夏天树木茂盛，秋天风高霜浩，冬天水落石出。或者答“野花、树木、风霜、水石。”(共2分)
4、滁州人如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，写这些是为了引出下文的“太守醉”、 或者答“引出后面的置幅图画”或答“为下文写‘太守 醉’作铺垫。”(共2分，从任何一个角度答即呵)
5、围绕“热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民间乐，排遗抑郁”其中任何一点回答即可”(共2分)示例①：表现作者对美好山川的热爱及随遇而安，寄情山水，与民同乐的旷达情怀。示例②：勾勒出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。示例③：表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。
6、 (1)“旧，旧的”或答“原来的”或答“过去的” (2)“边”或答“际”或答“边际”(共2分，每小题1分)
7、因为他到朋友家玩，见到破筐里的旧书，就向人家讨要回来读。(共2分.意思对即可)
8、围绕“好学、爱书”回答即可。(共2分，从任何、一个角度谈即可)示例①：欧阳修小时候生活条件如此艰苦逐这样刻苦好学，我们今天的学生更应该珍惜良好的学习环境。示例②：正因为欧阳修小时候如此好学才有后来的成就，所以他的精神很值得我们学习。
四、
1、(1)命名(1分) (2)降职(远调、贬官)(1分) (共2分)
2、有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的(有一个四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的亭子)，是醉翁亭。(判断句，1分;全句大意，1分。共2分)
3、饮少辄醉，年又最高(1分) 家有六个“一”(一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁)(1分)(共2分)
4、与民同乐(2分)(若答“山水之乐”给1分) 在琴棋书画中自得其乐(2分)
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