九年级语文上册月考检测试题及答案
21.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)
春宵自遣
唐•李商隐
地胜遗尘事，身闲念岁华。
晚晴风过竹，深夜月当花。
石乱知泉咽，苔荒任径斜。
陶然恃琴酒，忘却在山家。
(1)诗歌三、四两句描写了一幅怎样的春宵夜景?(2分)
(2)“石乱知泉咽，苔荒任径斜”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。(3分)
四(40分)
22.作文(40分)
题目：我用心去
要求：
①将题目补充完整(如“理解”“沟通”“耕耘”等)，然后作文。
②除诗歌外，文体自选。
③不少于600字。
④文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名。
九年级语文上册月考检测试题答案
1、B 2、 D 3、A 4、C 5、C
6、①物是人非事事休②零落成泥碾作尘，只有香如故。③千嶂里，长烟落日孤城闭。④了却君王天下事，赢得生前身后名。⑤受任于败军之际，奉命于危难之间。⑥鸡声茅店月，人迹板桥霜。⑦池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
7、 把 “对祖国中日新月异的变化的讴歌”改为“讴歌祖国日新月异的变化”
把“为庆祝中华人民共和国成立65周年之际”改为“在庆祝中华人民共和国成立65周年之际” 或“为庆祝中华人民共和国成立65周年”
把 “江南” 改成《江南》
8、(1)“小学增设繁体字教育”引发社会热议。(2分)
(2)答案示例
(一)小学生学习繁体字是历史的倒退。当初简化文字，倡导写简化字就是为了提高书写效率，使汉字学习、掌握更加容易，现在重提小学开始学习繁体字会使汉字的发展“开倒车”，是一种逆时代潮流而动的行为。(5分)
(二)小学增设繁体字教育有助于传播中华民族文化。繁体字是我们中华民族最正宗的文字，是老祖宗给我们留下的一笔宝贵财富，学习繁体字可以让大家从小知晓我们中华民族文化的由来，进而促进对传统文化的继承和光大。(5分)
9.风中的炊烟被吹出了狂草，风中的莲荡被吹出了可观可赏的大美，风中的树木被吹出了“删繁就简三秋树”的沧桑，风中的鸟巢恰似一个个黑色的音符。
10①多年没见面，我被扑面而来的风的热情陶醉了;秋风送来果实成熟的味道，我被收获的喜悦陶醉了。
②运用比喻手法，写出风对于“树”和“庄稼”的重要性，是它们的主宰，正是风给它们带来了勃勃生机。
11.通过两棵树的命运的对比，说明树的成长离不开风，风能让树枝繁叶茂，充满生机;同时由树的成长引出父亲对风的认识与感悟，丰富了文章的内涵。
12.在作者眼中，风是永恒的：它充满活力，让自然生机勃勃;充满诗意，让人间添满美好。如果没有风，生命就会凋零，世界就会黯然失色，单调无比。生命因为风的存在而精彩。
13.我们应该顺应和谐自然。(3分，意思符合即可)
14.排比句式，指出环境破坏导致的严重后果，饱含对人类破坏自然行径的强烈谴责。(3分，句式特点1分，表达效果2分，意思符合即可)
15.指出我国自古就有可持续保护自然的传统、顺应自然的思想;并与现今对抗环境的行为进行对比，表达了作者深深的遗憾和无奈。(4分，各2分，意思符合即可)
16. ⑴作者并没有否定城市化，而是指出在城市化过程中导致的各种环境问题已威胁到人类生存，因此呼吁人类重视环境问题，重新回归自然。
⑵“人定胜天”与科技是否发达没有关系，它强调的是与自然对抗，会破坏自然生态系统，从而会遭受自然的惩罚。
(4分，各2分，意思基本符合即可)
17.C(3分)
18.CD(4分)
19(1)我告诫你们不要欺骗我，为什么辜负我?
(2)弓箭手应声刺去，一下子刺死了小偷，大概就是利用了他回答时分神的空子。
20.甲文中的主人公的聪慧，表现在懂得随机应变，通过“茶禁时，当仆人茶叶掉落，他转移了路人的视线，将茶叶踩碎入土里。当打官司的人不肯交出土地税，他先用减税的方法设下圈套，然后再收那些人所有的土地税，这两件事体现出来。 乙文中的主人公聪慧,表现在善于抓住时机。弓箭手与小偷实力相当时，他先与小偷周旋，然后趁其不备，将他杀死。
21(1) 晚上天空放晴，清风吹过竹林，夜深时分，明月对着鲜花。
(2) 拟人手法，借山泉在乱石间因阻碍水流不畅，似在呜咽，青苔在无人的小径上随意地生长的景象，刻画出乡间悠闲生活里特有的朴素宁静。
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