初二

初二语文上册同步练习及答案:大自然的语言练习题

时间:2022-01-25 17:27:25 初二 我要投稿

初二语文上册同步练习及答案:大自然的语言练习题

  上完课之后我们要及时做一些练习题来巩固一下所学的内容哦,以下是小编为大家整理的初二语文上册同步练习及答案:大自然的语言练习题,仅供参考,希望能够帮助大家。

初二语文上册同步练习及答案:大自然的语言练习题

  初二语文上册同步练习及答案:大自然的语言练习题1

  一、基础知识

  1、注音全都正确的一项是( )

  A.纬度wěi 连翘qiǎo 怠惰du 孤寂jì

  B.藐小miǎo 描摹mó 凝神níng 蜉蝣yóu

  C.欢畅chàng 恬静tiǎn 栖息qī 呵护kē

  D.无稽jī 浑然hún 上乘chén 宇宙zhu

  2、给加点的字选择正确的读音。

  ①衰草连天______ 鬓毛衰______

  (a.shuāi b.suāi c.cuī d.chuī)

  ②差异______ 差遣______ 差劲_______ 参差_______

  (a.chā b.chāi c.chà d.cī e.chài)

  ③观测_______ 道观_______

  (a.guàn b.guān c. guǎn)

  ④落叶_______ 落枕_______ 丢三落四_______

  (a.luó b.lu c.là d.lào)

  ⑤播种_______ 耕种_______

  (a.zhng b.zhǒng c.zhōng)?

  3、书写全都正确的一项是( )

  A.草木荣枯 俗语农谚 耐人寻味 俯首贴耳

  B.离愁别苦 凝神静听 不记其数 少见多怪

  C.苍海一粟 无忧无虑 千呵万护 涵养水分

  D.饱学之士 雅俗共赏 不胜玫举 昂首挺立

  二、阅读

  (一)

  ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②冰雪____化,草木____发,各种花次第开放。③再过两个月,燕子____然归来。④不久,布谷鸟也来了。⑤于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。⑥到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中____的落下来。⑦北雁南飞,活跃在田间草____的昆虫也都销声匿迹。⑧到处呈现一片衰草____天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。⑨在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

  几千年来,劳动人民注意了草木荣____、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然传语要赶快耕地;桃花开了,又好像暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾”。这样看来,花香鸟语,草长____飞,都是大自然的语言。

  4、.横线上依次填的词语是:_________________________________

  5、解释加点的词:

  ①销声匿迹____________ ②风雪载途____________

  ③年年如是____________ ④次第____________

  6、用下列词语各写一句话:

  ①次第_______________________________________________________________

  ②周而复始__________________________________________________________

  7、.选文运用了_______、准确的语言,请在选文中按要求各摘录一句使用了修辞手法的句子。

  ①比喻___________________________________________________________

  ②拟人_____________________________________________________________

  ③引用__________________________________________________________

  8、.选文第一段写了四季自然景象的变化。试将句子的序号填入下列对应的季节后的横线上。

  春________________

  夏________________

  秋________________

  冬________________

  9、四季景色有时并无明显的分界线,尤其在幅员辽阔的我国,更是如此。⑦⑧

  两句可以说是写的___________末__________初的景色。

  10、.⑨句在选文第一段中的作用是:__________________________________

  11、.概括两段的大意。

  ①第一段:__________________________________________________________

  ②第二段:________________________________________________________

  (二)

  甲文

  阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木吐出了新芽,小树林披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃

  在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来 到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林阴大道和树丛,不少钻进了大森林,另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落,到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞 去的欢快身影

  我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩;除两三种身上稍有斑点略能点缀,其余 的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

  乙文

  松鼠是一种漂亮的小动物,驯良、乖巧、很讨人喜欢

  它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。 可以说,松鼠最不像四足兽了。

  12、.给加点的字注音:

  ①阴霾( ) ②点缀( )

  ③驯良( ) ④翘尾巴( )

  ⑤连翘( )

  13、.概括甲文三个自然段的意思:

  ①第一段_____________________________________________________________

  ②第二段__________________________________________ _______________

  ③第三段______________________________________ ______________________

  14.如果你用文中的一个句子来概括对松鼠的介绍,你将选哪个句子?

  _____________________________________________________________________15、乙文介绍了松鼠的_______、_______、_______、_______等漂亮的形态。

  16、.甲文第1段先写冬季萧条冷落毫无生气与鸟的归来后的勃勃生机形成鲜明_______。作者把冬季称为自然界的休眠和沉睡时期,共列举_________类动植物的生命现象。

  17、.甲文第2段,先写莺的惹人_________之处,再说莺之多及其________之广。第二段中莺的可爱之处有:__________________________________________

  18、.联系全文看莺的.主要特性是:___________________________________。

  19、.读过乙文,松鼠给你什么印象?

  _________________________________________________________________

  20、.乙文说“松鼠最不像四足兽了”,这也是松鼠的特点,你能从文中找出理由吗?

  _________________________________________________________________

  21、写莺时用到“灵巧”一词,写松鼠时用到“乖巧”一词。试比较两词差别。

  灵巧:______________________________________________________________

  乖巧:_____________________________________________________________

  22、.两文都是法国博物学家、作家_______所写,都运用_____________的语言。

  参考答案

  一、1.B 2.①a c ②abcd ③ba ④bdc ⑤ba 3.A

  二、 4、.融、萌、翩、簌簌、际、连、枯、莺

  5、①隐藏②满路③这样④一个挨一个

  6、.略

  7、.生动①花香……语言②大地……苏醒过来 ;… …传语……暗示……唱歌。③阿公……插禾

  8、春①—③ 夏④—⑤ 秋⑥ 冬⑦⑧

  9、. 秋冬

  10、总结句,点明四季更替,自然现象变化的规律。

  11、.①具体叙述生动的四季物候景象 ②根据物候现象安排农事,点题。

  12、.①mái ②zhuì ③xún ④qiào ⑤qiáo

  13、.①鸟是春的使者 ②介绍莺的特性(或可爱习性) ③介绍莺的毛色

  14、.松鼠是……动物。

  15、.面容、身体、四肢、尾巴

  16、对比 六

  17、.喜爱、活动范围;活跃 、灵巧、轻盈、好动、富有感情 善唱(叫)

  18、.活跃 爱唱歌

  19、漂亮 惹人喜爱

  20、.它们常……送东西吃。

  21、.灵活而巧妙;合人心意,讨人喜欢

  22、.布封 生动说明

  初二语文上册同步练习及答案:大自然的语言练习题2

  【基础练习】

  1.给下列各组多音字注音。

  和平( ) 落叶( ) 差劲( )

  和面( ) 落枕( ) 出差( )

  和了( ) 丢三落四( ) 参差( )

  2.选择恰当词语填空。

  (1)物候——的数据反映气温、温度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。

  A.观察 B.观测 C.观看

  (2)杏花开了,就好像大自然在传语要赶快——。

  A.耕种 B.播种 C.耕地

  (3)物候资料对于安排农作物——,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值。

  A.区别 B.区分 C.区划

  (4)如果能注意到物候——,选择适宜的播种日期,这种损失就可以避免。

  A.延迟 B.推迟 C.推长

  3.“立春过后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”这段文字运用的表达方式和修辞方法是( )

  A.抒情 比喻 拟人

  B.证明 拟人 比喻

  C.叙述 拟人 比喻

  D.描写 对偶 拟人

  4.本课的说明极有条理性,其逻辑顺序正确的一项是( )

  A.物候现象的成因——对农业生产的意义——物候现象的特征——研究意义

  B.物候现象的特征——决定的因素——对农业生产的意义——决定意义

  C.物候现象的特征——对农业生产的重要性——决定因素——研究意义

  D.大自然的现象——物候现象的特征——物候现象的成因——研究意义

  5.下列文字正确的排列顺序是( )

  ① 古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识

  ②物候学记录植物的生长荣枯,动物养育往来,如桃花开,燕子来等自然现象从而了解随着时节推移的气候变化和这种:化对动植物的影响。

  ③这些自然现象,我国古代劳动人民;它为物候。

  ④到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。

  ⑤物候知识在我国起源很早。

  【综合练习】

  物候现象的来临决定于哪些因素呢?

  首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春李短促,冬天结束,夏天就到了。

  经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1oC,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。

  影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。

  此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。

  1.决定物候现象来临的因素有哪些?作者是如何安排说明顺序的?

  2.“沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天”的原因是什么?

  3.产生“山脚有霜而山腰反无霜”的原因是什么?

  4.在这几段文字中,除了举例子,作者还使用了哪些说明方法?请找出来,抄在下面。

  5.在说明影响物候的第二个因素时,作者一共举了两个例子,有必要吗?为什么?

  6.诗人白居易的诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”与文中哪句话所说的意思一致?

  答案

  【基础练习】

  1.hé huó hú lu lào là

  chà chāi cī

  2.(1).B (2)C (3)C (4)A 3.D 4.D 5.③⑤①④②

  【综合练习】

  1.决定物候现象来临的因素有纬度、经度、高下的差异和古今的差异。作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度,由大到小依次排列。此外,从空间方面到时间方面又是一种排列顺序。这样安排使文章条理清晰。

  2.近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。

  3.秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。形成山脚冷而山腰不冷(没有霜)的现象。

  4.下定义:秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。作比较、列数字:拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。

  5.有必要。因为这是读者比较陌生的现象,只举一个例子,读者还会以为有偶然性,举两个例子,读者就确信无疑了。

  6.植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。

  初二语文上册同步练习及答案:大自然的语言练习题3

  一、阅读课文,用一两句话回答下列问题。

  1.什么叫物候和物候学?

  2.物候观测对农业有什么重要意义?

  3.决定物候现象来临的因素有哪些?

  4.研究物候学有什么意义?

  本题目的是引导学生从课文中提取信息,训练概括能力。

  1.草木荣枯、候鸟去来等自然现象,古代劳动人民称它为物候;利用物候来研究农业生产的科学,就是物候学。

  2.物候反映气候条件对生物的影响,比较简便,容易掌握,可以广泛应用在农业生产上。

  3.纬度、经度、高下的差异和古今的差异。

  4.预报农时,安排播种日期;安排农作物区划,确定造林和采集种子的日期;引种植物到气候条件相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。

  二、理解句子的意思,回答下列问题。

  本题目的是揣摩本文两个重要句子的含义。

  1.立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。

  (“次第”是什么意思?请用它造一个句子。)

  次第,一个接一个。造句略。

  2.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”

【初二语文上册同步练习及答案:大自然的语言练习题】相关文章:

唐雎不辱使命练习题及答案08-15

一元一次方程练习题及答案08-15

七年级数学有理数练习题及答案08-08

绝对值练习题检测试题附答案07-22

我的叔叔于勒练习题07-28

语文补充习题答案苏教版07-25

中考数学试题及答案07-27

线性代数试题及答案08-17

五年级口算练习题训练08-03

虚拟语气专项练习题解析07-17