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一元一次方程练习题及答案

时间:2021-11-23 17:55:35 其他资料 我要投稿

一元一次方程练习题及答案

  一元一次方程是人教版七年级上册第三章的内容,它是初中数学的重要内容之一,一元一次方程练习题有哪些呢?下面是的一元一次方程练习题资料,欢迎阅读。

  篇1:一元一次方程练习题

  一、选择题(每小题3分,共30分)

  1.下列方程中,属于一元一次方程的是()

  A. B. C D.

  2.已知ax=ay,下列等式中成立的是()

  A.x=yB.ax+1=ay-1C.ax=-ayD.3-ax=3-ay

  3.一件商品提价25%后发现销路不是很好,欲恢复原价,则应降价()

  A.40%B.20%C25%D.15%

  4.一列长a米的队伍以每分钟60米的速度向前行进,队尾一名同学用1分钟从队尾走到队头,这位同学走的路程是()

  A.a米B.(a+60)米C.60a米D.(60+2a)米

  5.解方程 时,把分母化为整数,得()。

  A、 B、 C、 D、

  6.把一捆书分给一个课外小组的每位同学,如果每人5本,那么剩4本书,如果每人6本,那么刚好最后一人无书可领,这捆书的本数是()

  A.10B.52C.54D.56

  7.一条山路,某人从山下往山顶走3小时还有1千米才到山顶,若从山顶走到山下只用150分钟,已知下山速度是上山速度的1.5倍,求山下到山顶的路程.设上山速度为x千米/分钟,则所列方程为()

  A.x-1=5(1.5x)B.3x+1=50(1.5x)C.3x-1=(1.5x)D.180x+1=150(1.5x)

  8.某商品的进货价为每件x元,零售价为每件900元,为了适应市场竞争,商店按零售价的九折让利40元销售,仍可获利10%,则x为()

  A.约700元B.约773元C.约736元D.约865元

  9.下午2点x分,钟面上的时针与分针成110度的角,则有()

  A. B. C. D.

  10.某商场经销一种商品由于进货时价格比原进价降低了6.4%,使得利润增加了8个百分点,则经销这种商品原来的利润率为()

  A.15%B.17%C.22%D.80%

  二、填空题(每小题3分,共计30分)

  11.若x=-9是方程 的解,则m=。

  12.若 与 是同类项,则m=,n=。

  13.方程 用含x的代数式表示y得y=,用含y的代数式表示x得x=。

  14.当x=________时,代数式 与 的值相等.

  15.在400米的环形跑道上,男生每分钟跑320米,女生每分钟跑280米,男女生同时同地同向出发,t分钟第2次相遇,则t=。

  16.今年母女二人年龄之和是53,已知10年前母亲的年龄是女儿年龄的10倍,如果设10年前女儿的年龄为x,则可将方程。

  17.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,p的绝对值为2则关于x的方程(a+b)x2+cdx-p2=0的解是。

  18.为改善生态环境,避免水土流失,某村积极植树造林,原计划每天植树60棵,实际每天植树80棵,结果比预计时间提前4天完成植树任务,则计划植树__________棵.

  19.有一些相同的房间需要粉刷墙面,一天3名一级技工去粉刷8个房间,结果其中有50平方米墙面没来得及粉刷;同样时间内5名二级技工粉刷了10间房之外,还多刷了40平方米的墙,已知每名一级技工比二级技工一天多粉刷10平方米的墙面,求每个房间需要粉刷的墙面面积?设每个房间需要粉刷的墙面面积为平方米,则依题意列出的方程是。

  20.有一工程需在规定x完成,如果甲单独工作,刚好能够按期完成;如果乙单独工作,就要超过规定日期3天.现在甲、乙合作2天后,余下的工程由乙单独完成,刚好在规定日期完成,则依题意列出的方程是。

  三、解方程(每小题3分,共计21分)

  21.4x-3(20-x)=6x-7(9-x)22.

  23. 24.

  25.方程 的解与关于x的方程 的解互为倒数,求k的值。

  26.先阅读下列解题过程,然后解答问题(1)、(2)

  解方程:|x+3|=2

  解:①当x+3≥0时,原方程可化为:x+3=2,解得x=-1;②当x+3<0时,原方程可化为:x+3=-2,解得x=-5③所以原方程的解是x=-1,x=-5

  (1)解方程:|3x-2|-4=0

  (2)探究:当b为何值时,方程|x-2|=b+1①无解;②只有一个解;③有两个解.

  四、列方程解应用题(第27题4分,第28-24题每题5分,计39分)

  27.一份数学试卷有20道选择题,规定做对一题得5分,不做或做错倒扣1分,结果某学生得分为76分,问他做对了几

  28.我市某学校计划向西部山区的学生捐赠3500册图书,实际共捐了4125册。其中,初中学生捐赠了原计划的120%,高中学生捐赠了原计划的115%,问初中学生和高中学生原计划多捐了多少册?

  29.汽车上坡时每小时走28千米,下坡时每小时走35千米,去时,下坡比上坡路的2倍还少14千米,原路返回比去时多用12分钟,求去时上、下坡路程各多少千米?

  30.甲、已两个团体共120人去某风景区旅游。风景区规定超过80人的团体可购买团体票,已知每张团体票比个人票优惠20%,而甲、已两团体人数均不足80人,两团体决定合起来买

  团体票,共优惠了480元,则团体票每张多少元?

  31.张叔叔用若干元人民币购买了一种年利率为10%的一年期债券,到期后他取出本金的一半用于购物,剩下的一半及所得的利息又全部买了这种一年期债券(利率不变),到期的`得本息和1320元,问张叔叔当初购买这种债券花了多少元?

  32.小明想在两种灯中选购一种,其中一种是10瓦的节能灯,售价32元;另一种是40瓦的白炽灯,售价为2元。两种灯的照明效果一样,使用寿命也相同。如果电费是0.5元/每千瓦时。请你根据照明时间的多少选择购买哪一种灯?

  33.某公司生产有A、B两种刹车片,现在对同一种高速行驶的赛车实施刹车实验,数据如下表:

  1秒后车速 2秒后车速 3秒后车速 4秒后车速 5秒后车速 …… T秒后车速

  配A片的车 92米/秒 84米/秒 76米/秒 68米/秒 米/秒 ……

  配B片的车 98米/秒 96米/秒 92米/秒 84米/秒 米/秒 ……

  根据数据表回答下面的问题:

  (1)请根据配A种刹车片的赛车的实验数据规律推算出5秒后的车速并填入相应表格中。

  (2)请用所学的知识归纳出两种刹车上的减速规律(t秒后的车速与t的关系)并分别填入表格中的最后一处。

  (3)实验时的赛车是从速度为米/秒时开始减速的。

  (4)请通过计算说明:配A种刹车片的赛车从刹车开始经过多少秒后才能停稳?

  34.有两个班的小学生要从学校到7千米外的少年宫参加活动,但只有一辆车接送。第一班的学生坐车从学校出发的同时,第二班学生开始步行;车到途中某处,让第一班学生下车步行,车立刻返回接第二班学生上车并直接开往少年宫,最终两个班的学生同时到达少年宫。已知学生步行速度为每小时4公里,载学生时车速每小时40公里,空车是50公里/小时,问每个班的学生步行了多少千米?

  篇2:一元一次方程练习题

  一、选择题(每小题3分,共30分)

  1.下列方程中,属于一元一次方程的是( )

  A. B. C D.

  2.已知ax=ay,下列等式中成立的是()

  A.x=yB.ax+1=ay-1C.ax=-ayD.3-ax=3-ay

  3.一件商品提价25%后发现销路不是很好,欲恢复原价,则应降价()

  A.40%B.20%C25%D.15%

  4.一列长a米的队伍以每分钟60米的速度向前行进,队尾一名同学用1分钟从队尾走到队头,这位同学走的路程是()

  A.a米B.(a+60)米C.60a米D.(60+2a)米

  5.解方程 时,把分母化为整数,得()。

  A、 B、 C、 D、

  6.把一捆书分给一个课外小组的每位同学,如果每人5本,那么剩4本书,如果每人6本,那么刚好最后一人无书可领,这捆书的本数是()

  A.10B.52C.54D.56

  7.一条山路,某人从山下往山顶走3小时还有1千米才到山顶,若从山顶走到山下只用150分钟,已知下山速度是上山速度的1.5倍,求山下到山顶的路程.设上山速度为x千米/分钟,则所列方程为()

  A.x-1=5(1.5x)B.3x+1=50(1.5x)C.3x-1=(1.5x)D.180x+1=150(1.5x)

  8.某商品的进货价为每件x元,零售价为每件900元,为了适应市场竞争,商店按零售价的九折让利40元销售,仍可获利10%,则x为( )

  A.约700元B.约773元C.约736元D.约865元

  9.下午2点x分,钟面上的时针与分针成110度的角,则有()

  A. B. C. D.

  10.某商场经销一种商品由于进货时价格比原进价降低了6.4%,使得利润增加了8个百分点,则经销这种商品原来的利润率为()

  A.15%B.17%C.22%D.80%

  二、填空题(每小题3分,共计30分)

  11.若x=-9是方程 的解,则m= 。

  12.若 与 是同类项,则m= ,n= 。

  13.方程 用含x的代数式表示y得y=,用含y的代数式表示x得x=。

  14.当x=________时,代数式 与 的值相等.

  15.在400米的环形跑道上,男生每分钟跑320米,女生每分钟跑280米,男女生同时同地同向出发,t分钟第2次相遇,则t= 。

  16.今年母女二人年龄之和是53,已知10年前母亲的年龄是女儿年龄的10倍,如果设10年前女儿的年龄为x,则可将方程。

  17.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,p的绝对值为2则关于x的方程(a+b)x2+cdx-p2=0的解是 。

  18.为改善生态环境,避免水土流失,某村积极植树造林,原计划每天植树60棵,实际每天植树80棵,结果比预计时间提前4天完成植树任务,则计划植树__________棵.

  19.有一些相同的房间需要粉刷墙面,一天3名一级技工去粉刷8个房间,结果其中有50平方米墙面没来得及粉刷;同样时间内5名二级技工粉刷了10间房之外,还多刷了40平方米的墙,已知每名一级技工比二级技工一天多粉刷10平方米的墙面,求每个房间需要粉刷的墙面面积?设每个房间需要粉刷的墙面面积为平方米,则依题意列出的方程是。

  20.有一工程需在规定x完成,如果甲单独工作,刚好能够按期完成;如果乙单独工作,就要超过规定日期3天.现在甲、乙合作2天后,余下的工程由乙单独完成,刚好在规定日期完成,则依题意列出的方程是。

  三、解方程(每小题3分,共计21分)

  21.4x-3(20-x)=6x-7(9-x)22.

  23. 24.

  25.方程 的解与关于x的方程 的解互为倒数,求k的值。

  26.先阅读下列解题过程,然后解答问题(1)、(2)

  解方程:|x+3|=2

  解:①当x+3≥0时,原方程可化为:x+3=2,解得x=-1;②当x+3<0时,原方程可化为:x+3=-2,解得x=-5③所以原方程的解是x=-1,x=-5

  (1)解方程:|3x-2|-4=0

  (2)探究:当b为何值时,方程|x-2|=b+1①无解;②只有一个解;③有两个解.

  四、列方程解应用题(第27题4分,第28-24题每题5分, 计39分)

  27.一份数学试卷有20道选择题,规定做对一题得5分,不做或做错倒扣1分,结果某学生得分为76分,问他做对了几

  28.我市某学校计划向西部山区的学生捐赠3500册图书,实际共捐了4125册。其中,初中学生捐赠了原计划的120%,高中学生捐赠了原计划的115%,问初中学生和高中学生原计划多捐了多少册?

  29.汽车上坡时每小时走28千米,下坡时每小时走35千米,去时,下坡比上坡路的2倍还少14千米,原路返回比去时多用12分钟,求去时上、下坡路程各多少千米?

  30.甲、已两个团体共120人去某风景区旅游。风景区规定超过80人的团体可购买团体票,已知每张团体票比个人票优惠20%,而甲、已两团体人数均不足80人,两团体决定合起来买

  团体票,共优惠了480元,则团体票每张多少元?

  31.张叔叔用若干元人民币购买了一种年利率为10%的一年期债券,到期后他取出本金的一半用于购物,剩下的一半及所得的利息又全部买了这种一年期债券(利率不变),到期的得本息和1320元,问张叔叔当初购买这种债券花了多少元?

  32.小明想在两种灯中选购一种,其中一种是10瓦的节能灯,售价32元;另一种是40瓦的白炽灯,售价为2元。两种灯的照明效果一样,使用寿命也相同。如果电费是0.5元/每千瓦时。请你根据照明时间的多少选择购买哪一种灯?

  33.某公司生产有A、B两种刹车片,现在对同一种高速行驶的赛车实施刹车实验,数据如下表:

  1秒后车速 2秒后车速 3秒后车速 4秒后车速 5秒后车速 …… T秒后车速

  配A片的车 92米/秒 84米/秒 76米/秒 68米/秒 米/秒 ……

  配B片的车 98米/秒 96米/秒 92米/秒 84米/秒 米/秒 ……

  根据数据表回答下面的问题:

  (1)请根据配A种刹车片的赛车的实验数据规律推算出5秒后的车速并填入相应表格中。

  (2)请用所学的知识归纳出两种刹车上的减速规律(t秒后的车速与t的关系)并分别填入表格中的最后一处。

  (3)实验时的赛车是从速度为米/秒时开始减速的。

  (4)请通过计算说明:配A种刹车片的赛车从刹车开始经过多少秒后才能停稳?

  34.有两个班的小学生要从学校到7千米外的少年宫参加活动,但只有一辆车接送。第一班的学生坐车从学校出发的同时,第二班学生开始步行;车到途中某处,让第一班学生下车步行,车立刻返回接第二班学生上车并直接开往少年宫,最终两个班的学生同时到达少年宫。已知学生步行速度为每小时4公里,载学生时车速每小时40公里,空车是50公里/小时,问每个班的学生步行了多少千米?

  篇3:一元一次方程练习题

  一、填空题.(每小题3分,共24分)

  1.已知4x2n-5+5=0是关于x的一元一次方程,则n=_______.

  2.若x=-1是方程2x-3a=7的解,则a=_______.

  3.当x=______时,代数式 x-1和 的值互为相反数.

  4.已知x的 与x的3倍的和比x的2倍少6,列出方程为________.

  5.在方程4x+3y=1中,用x的代数式表示y,则y=________.

  6.某商品的进价为300元,按标价的六折销售时,利润率为5%,则商品的标价为____元.

  7.已知三个连续的偶数的和为60,则这三个数是________.

  8.一件工作,甲单独做需6天完成,乙单独做需12天完成,若甲、乙一起做, 则需________天完成.

  二、选择题.(每小题3分,共30分)

  9.方程2m+x=1和3x-1=2x+1有相同的解,则m的值为( ).

  A.0 B.1 C.-2 D.-

  10.方程│3x│=18的解的情况是( ).

  A.有一个解是6 B.有两个解,是±6

  C.无解 D.有无数个解

  11.若方程2ax-3=5x+b无解,则a,b应满足( ).

  A.a≠ ,b≠3 B.a= ,b=-3

  C.a≠ ,b=-3 D.a= ,b≠-3

  12.把方程 的分母化为整数后的方程是( ).

  13.在800米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑260米, 两人同地、同时、同向起跑,t分钟后第一次相遇,t等于( ).

  A.10分 B.15分 C.20分 D.30分

  14.某商场在统计今年第一季度的销售额时发现,二月份比一月份增加了10%,三月份比二月份减少了10%,则三月份的销售额比一月份的销售额( ).

  A.增加10% B.减少10% C.不增也不减 D.减少1%

  15.在梯形面积公式S= (a+b)h中,已知h=6厘米,a=3厘米,S=24平方厘米,则b=( )厘米.

  A.1 B.5 C.3 D.4

  16.已知甲组有28人,乙组有20人,则下列调配方法中,能使一组人数为另一组人数的一半的是( ).

  A.从甲组调12人去乙组 B.从乙组调4人去甲组

  C.从乙组调12人去甲组

  D.从甲组调12人去乙组,或从乙组调4人去甲组

  17.足球比赛的规则为胜一场得3分,平一场得1分,负一场是0分, 一个队打了14场比赛,负了5场,共得19分,那么这个队胜了( )场.

  A.3 B.4 C.5 D.6

  18.如图所示,在甲图中的左盘上将2个物品取下一个,则在乙图中右盘上取下几个砝码才能使天平仍然平衡?( )

  A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

  三、解答题.(19,20题每题6分,21,22题每题7分,23,24题每题10分,共46分)

  19.解方程: -9.5.

  20.解方程: (x-1)- (3x+2)= - (x-1).

  21.如图所示,在一块展示牌上整齐地贴着许多资料卡片, 这些卡片的大小相同,卡片之间露出了三块正方形的空白,在图中用斜线标明. 已知卡片的短边长度为10厘米,想要配三张图片来填补空白,需要配多大尺寸的图片.

  22.一个三位数,百位上的数字比十位上的数大1,个位上的数字比十位上数字的3倍少2.若将三个数字顺序颠倒后,所得的三位数与原三位数的和是1171,求这个三位数.

  23.据了解,火车票价按“ ”的方法来确定.已知A站至H站总里程数为1500千米,全程参考价为180元.下表是沿途各站至H站的里程数:

  车站名 A B C D E F G H

  各站至H站

  里程数(米) 1500 1130 910 622 402 219 72 0

  例如:要确定从B站至E站火车票价,其票价为 =87.36≈87(元).

  (1)求A站至F站的火车票价(结果精确到1元).

  (2)旅客王大妈乘火车去女儿家,上车过两站后拿着车票问乘务员: “我快到站了吗?”乘务员看到王大妈手中的票价是66元,马上说下一站就到了.请问王大妈是在哪一站下的车(要求写出解答过程).

  24.某公园的门票价格规定如下表:

  购票人数 1~50人 51~100人 100人以上

  票 价 5元 4.5元 4元

  某校初一甲、乙两班共103人(其中甲班人数多于乙班人数)去游该公园,如果两班都以班为单位分别购票,则一共需付486元.

  (1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节约多少钱?

  (2)两班各有多少名学生?(提示:本题应分情况讨论)

  答案:

  一、1.3

  2.-3 (点拨:将x=-1代入方程2x-3a=7,得-2-3a=7,得a=-3)

  3. (点拨:解方程 x-1=- ,得x= )

  4. x+3x=2x-6 5.y= - x

  6.525 (点拨:设标价为x元,则 =5%,解得x=525元)

  7.18,20,22

  8.4 [点拨:设需x天完成,则x( + )=1,解得x=4]

  二、9.D

  10.B (点拨:用分类讨论法:

  当x≥0时,3x=18,∴x=6

  当x<0时,-3=18,∴x=-6

  故本题应选B)

  11.D (点拨:由2ax-3=5x+b,得(2a-5)x=b+3,欲使方程无解,必须使2a-5=0,a= ,b+3≠0,b≠-3,故本题应选D.)

  12.B (点拨;在变形的过程中,利用分式的性质将分式的分子、 分母同时扩大或缩小相同的倍数,将小数方程变为整数方程)

  13.C (点拨:当甲、乙两人再次相遇时,甲比乙多跑了800 米, 列方程得260t+800=300t,解得t=20)

  14.D

  15.B (点拨:由公式S= (a+b)h,得b= -3=5厘米)

  16.D 17.C

  18.A (点拨:根据等式的性质2)

  三、19.解:原方程变形为

  200(2-3y)-4.5= -9.5

  ∴400-600y-4.5=1-100y-9.5

  500y=404

  ∴y=

  20.解:去分母,得

  15(x-1)-8(3x+2)=2-30(x-1)

  ∴21x=63

  ∴x=3

  21.解:设卡片的长度为x厘米,根据图意和题意,得

  5x=3(x+10),解得x=15

  所以需配正方形图片的边长为15-10=5(厘米)

  答:需要配边长为5厘米的正方形图片.

  22.解:设十位上的数字为x,则个位上的数字为3x-2,百位上的数字为x+1,故

  100(x+1)+10x+(3x-2)+100(3x-2)+10x+(x+1)=1171

  解得x=3

  答:原三位数是437.

  23.解:(1)由已知可得 =0.12

  A站至H站的实际里程数为1500-219=1281(千米)

  所以A站至F站的火车票价为0.12×1281=153.72≈154(元)

  (2)设王大妈实际乘车里程数为x千米,根据题意,得 =66

  解得x=550,对照表格可知,D站与G站距离为550千米,所以王大妈是在D站或G 站下的车.

  24.解:(1)∵103>100

  ∴每张门票按4元收费的总票额为103×4=412(元)

  可节省486-412=74(元)

  (2)∵甲、乙两班共103人,甲班人数>乙班人数

  ∴甲班多于50人,乙班有两种情形:

  ①若乙班少于或等于50人,设乙班有x人,则甲班有(103-x)人,依题意,得

  5x+4.5(103-x)=486

  解得x=45,∴103-45=58(人)

  即甲班有58人,乙班有45人.

  ②若乙班超过50人,设乙班x人,则甲班有(103-x)人,

  根据题意,得

  4.5x+4.5(103-x)=486

  ∵此等式不成立,∴这种情况不存在.

  故甲班为58人,乙班为45人.

  ======================================================================

  3.2 解一元一次方程(一)

  --合并同类项与移项

  【知能点分类训练】

  知能点1 合并与移项

  1.下面解一元一次方程的变形对不对?如果不对,指出错在哪里,并改正.

  (1)从3x-8=2,得到3x=2-8; (2)从3x=x-6,得到3x-x=6.

  2.下列变形中:

  ①由方程 =2去分母,得x-12=10;

  ②由方程 x= 两边同除以 ,得x=1;

  ③由方程6x-4=x+4移项,得7x=0;

  ④由方程2- 两边同乘以6,得12-x-5=3(x+3).

  错误变形的个数是( )个.

  A.4 B.3 C.2 D.1

  3.若式子5x-7与4x+9的值相等,则x的值等于( ).

  A.2 B.16 C. D.

  4.合并下列式子,把结果写在横线上.

  (1)x-2x+4x=__________; (2)5y+3y-4y=_________;

  (3)4y-2.5y-3.5y=__________.

  5.解下列方程.

  (1)6x=3x-7 (2)5=7+2x

  (3)y- = y-2 (4)7y+6=4y-3

  6.根据下列条件求x的值:

  (1)25与x的差是-8. (2)x的 与8的和是2.

  7.如果方程3x+4=0与方程3x+4k=8是同解方程,则k=________.

  8.如果关于y的方程3y+4=4a和y-5=a有相同解,则a的值是________.

  知能点2 用一元一次方程分析和解决实际问题

  9.一桶色拉油毛重8千克,从桶中取出一半油后,毛重4.5千克, 桶中原有油多少千克?

  10.如图所示,天平的两个盘内分别盛有50克,45克盐,问应该从盘A内拿出多少盐放到盘B内,才能使两盘内所盛盐的质量相等.

  11.小明每天早上7:50从家出发,到距家1000米的学校上学, 每天的行走速度为80米/分.一天小明从家出发5分后,爸爸以180米/分的速度去追小明, 并且在途中追上了他.

  (1)爸爸追上小明用了多长时间?

  (2)追上小明时距离学校有多远?

  【综合应用提高】

  12.已知y1=2x+8,y2=6-2x.

  (1)当x取何值时,y1=y2? (2)当x取何值时,y1比y2小5?

  13.已知关于x的方程 x=-2的根比关于x的方程5x-2a=0的根大2,求关于x的方程 -15=0的解.

  【开放探索创新】

  14.编写一道应用题,使它满足下列要求:

  (1)题意适合一元一次方程 ;

  (2)所编应用题完整,题目清楚,且符合实际生活.

  【中考真题实战】

  15.(江西)如图3-2是某风景区的旅游路线示意图,其中B,C,D为风景点,E为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:千米).一学生从A处出发,以2千米/时的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5小时.

  (1)当他沿路线A-D-C-E-A游览回到A处时,共用了3小时,求CE的长.

  (2)若此学生打算从A处出发,步行速度与各景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A处,请你为他设计一条步行路线, 并说明这样设计的理由(不考虑其他因素).

  答案:

  1.(1)题不对,-8从等号的左边移到右边应该改变符号,应改为3x=2+8.

  (2)题不对,-6在等号右边没有移项,不应该改变符号,应改为3x-x=-6.

  2.B [点拨:方程 x= ,两边同除以 ,得x= )

  3.B [点拨:由题意可列方程5x-7=4x+9,解得x=16)

  4.(1)3x (2)4y (3)-2y

  5.(1)6x=3x-7,移项,得6x-3x=-7,合并,得3x=-7,系数化为1,得x=- .

  (2)5=7+2x,即7+2x=5,移项,合并,得2x=-2,系数化为1,得x=-1.

  (3)y- = y-2,移项,得y- y=-2+ ,合并,得 y=- ,系数化为1,得y=-3.

  (4)7y+6=4y-3,移项,得7y-4y=-3-6, 合并同类项,得3y=-9,

  系数化为1,得y=-3.

  6.(1)根据题意可得方程:25-x=-8,移项,得25+8=x,合并,得x=33.

  (2)根据题意可得方程: x+8=2,移项,得 x=2-8,合并,得 x=-6,

  系数化为1,得x=-10.

  7.k=3 [点拨:解方程3x+4=0,得x=- ,把它代入3x+4k=8,得-4+4k=8,解得k=3]

  8.19 [点拨:∵3y+4=4a,y-5=a是同解方程,∴y= =5+a,解得a=19]

  9.解:设桶中原有油x千克,那么取掉一半油后,余下部分色拉油的毛重为(8-0.5x)千克,由已知条件知,余下的色拉油的毛重为4.5千克,因为余下的色拉油的毛重是一个定值,所以可列方程8-0.5x=4.5.

  解这个方程,得x=7.

  答:桶中原有油7千克.

  [点拨:还有其他列法]

  10.解:设应该从盘A内拿出盐x克,可列出表格:

  盘A 盘B

  原有盐(克) 50 45

  现有盐(克) 50-x 45+x

  设应从盘A内拿出盐x克放在盘B内,则根据题意,得50-x=45+x.

  解这个方程,得x=2.5,经检验,符合题意.

  答:应从盘A内拿出盐2.5克放入到盘B内.

  11.解:(1)设爸爸追上小明时,用了x分,由题意,得

  180x=80x+80×5,

  移项,得100x=400.

  系数化为1,得x=4.

  所以爸爸追上小明用时4分钟.

  (2)180×4=720(米),1000-720=280(米).

  所以追上小明时,距离学校还有280米.

  12.(1)x=-

  [点拨:由题意可列方程2x+8=6-2x,解得x=- ]

  (2)x=-

  [点拨:由题意可列方程6-2x-(2x+8)=5,解得x=- ]

  13.解:∵ x=-2,∴x=-4.

  ∵方程 x=-2的根比方程5x-2a=0的根大2,

  ∴方程5x-2a=0的根为-6.

  ∴5×(-6)-2a=0,∴a=-15.

  ∴ -15=0.

  ∴x=-225.

  14.本题开放,答案不唯一.

  15.解:(1)设CE的长为x千米,依据题意得

  1.6+1+x+1=2(3-2×0.5)

  解得x=0.4,即CE的长为0.4千米.

  (2)若步行路线为A-D-C-B-E-A(或A-E-B-C-D-A),

  则所用时间为 ( 1.6+1+1.2+0.4+1)+3×0.5=4.1(小时);

  若步行路线为A-D-C-E-B-E-A(或A-E-B-E-C-D-A),

  则所用时间为 (1.6+1+0.4+0.4×2+1)+3×0.5=3.9(小时).

  故步行路线应为A-D-C-E-B-E-A(或A-E-B-E-C-D-A).

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