【精选】学习的作文集锦5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的学习的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习的作文 篇1
书,是我们的良师益友;书,陪伴我们度过了金色的童年;书,伴我们迎接了美丽的花季;俗话说的好:活到老,学到老。所以,书,将陪伴我们一生,直到永远。
“读书破万卷,下笔如有神。”没错,书是一片海洋,它无私地任由我们在它的世界里遨游,让我们获得更多的财富,让我们明白更多的道理,更好的做人。
中华五千年,历史文化博大精深,每一字每一句我们都应该去品味,因为他们全是先辈留给我们的礼物,作为现在人,我们更应该去努力,毕竟现在科技如此发达,教育也是如此的先进,我们更没有理由不学习,如果我们没有成就,在我们之后的后人才会真的笑话我们呢!
作为证处于青春期的我们,如果没有正确的引导以及正确的思想的话,那我们就很有可能在这个时间段走错路,造成一生的遗憾。
我,是一个外表看起来文静的女孩。在父母眼中,我很乖巧,很孝顺;在老师眼中,我上进,积极,听话;在同学眼中,我友好乐于助人,无论是跟男生还是和女生我都玩得来,不从和身边的人有太多太大的矛盾。其实,我身上这一切美好的品质除了和老师家长的教育分不开外,帮助我最多的'还是书这位无声老师。我,也是一个普通的正处于青春期的学生,也同同龄人一样处于叛逆期,我的情绪与会冲动,被老师批评后我也会不服气,也想和老师理论,但是,我没有,即使心中有再多的不愉快,我也会控制,不会像其他人一样,直接跟老师顶撞,因为,通过阅读关于青春期心理的书使我明白了:正处于青春期的我们有这样那样的不良情绪是很正常的,但是有很多人却不知道该如何控制自己的情绪,以至于发泄过情绪后才觉得后悔,但是,后悔又有什么用呢,他们哪里知道在他们发泄的那一刻,他失去了多少,在老师心中的形象毁了,在同学心中的形象毁了,这些,又怎么能弥补的了呢,所以,当你有不如意时,一定要尽力控制,不要以为那样很酷,那是在害你自己,这样的情绪心里无论对未来还是对性格,都会产生不良的影响,我们千万不能因为青春期的正常现象而毁了我们一生呀!在这个年龄,我们身上存在着许多问题,就看你如何去对待。
比如,在我们这个年龄段早恋就是很严重的一个问题。在我们这个阶段,对异性多多少少都有着好奇的心理,也许,你是一位女生,看到一位高高的会打篮球的人出现在你的视线中时,你就会特别留意他,关注他,渐渐地想要每天都见到他,哪怕他并不认识你;也许,你是一位男生,但你看到一位女生十分俊俏,,十分有才,你就会开始特别注意她,想让她也注意到你。当出现了这种话情况时,你也许认为你喜欢上了她或他,以至于一直错下去,形成早恋。但是,同学们我想告诉你们,这不是爱情,我们这个年龄段只有学习这一件事,现在不学习更待何时,不要做与我们这个年龄段无关的事,你现在早恋,长大后才准备要学习吗?现在早恋,只会影响学习,对我们没有好处,所以早恋的同学们醒悟吧!
同学们,我们这个年龄段也是人生的一个转折点,把握好分寸,你的一生都将很精彩,千万不要误入歧途,即使错了,现在悔改吧,多多学习学习关于我们的知识吧,去去图书馆,去去书店,不要不宝贵的青春在浪费下去了,我们的青春是一去不复返的,不要做让我们以后后悔的事,让我们的青春快乐飞翔吧!
学习的作文 篇2
学习就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一点儿,就会有人悄悄地从你身旁擦身而过,然后远远的把你甩掉。学习不正是这样吗?只要稍稍放松一下,成绩就好似一条下划线,让成绩直线下降。
也许我并不算得上是个好学生,至少我的成绩就不是优秀的。在小学的时候,我的成绩总不低于全班前三名,因此,每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的 优秀生 奖状,心里有说不出的甜蜜。但是上,。了中学后,就变得有些懒散了,我的成绩不仅下降了,而且还下降得厉害,一跌就跌到了十五名的成绩,但我却 闯彩 的了个 三好学生 ,拿着手中的奖状,并不像以前那样问心无愧了,拍拍胸口,有股闷闷的感觉,心里在也没有甜意,感觉苦涩苦涩的,简直比吃了五味果还要难吃一百倍。
学习就是当你越过重重高山,郁郁葱葱的森林后,一跟横架在河流上的`独木桥,你不敢过去,那么你就让路,站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗?难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗?不,你还可以选择另一条路,那就是鼓起勇气,大胆地走过这根独木桥,到达鸟语花香的彼岸。
学习,用金钱买不到,也借不着,它会给勤奋的人带来智慧和力量,也会给懒散和胆小的人留下无穷的悔恨。
学习的作文 篇3
扶苏望了望窗外的红霞,心里想着白天上朝时父皇对他说的话:“汝若想登基为皇,造福天下黎民,则务必有真才实学,否则休想!”……
“啪”!我厌倦地关上刚买的小说,明明是玄幻,咋弄得像个知识讲座似的。我边想便把自己从沙发上拎起来,拿着书走向卧室。刚出去购物的妈妈才血拼回来,见我又在看小说,便拿起刚买的香蕉指着我说:“又看课外书!不知道你成绩下滑的原因就是只知道玩吗?”
妈又开始念叨了,那嘴就像打开的'水龙头,哗哗啦啦,噼里啪啦……我妈就是这样,成绩一有下滑,有稍稍的退后,她便会借此大做文章。我实在不耐烦了,正准备反驳,突然,“学习去!”妈妈的一声厉喝,我激灵灵地打了个冷战。我并未说什么,书一甩,破门而出,大步流星。耳畔是愈来愈远的家母的斥责声,像那种不中听的歌唱。
“呼呼”,我终于跑下了这几十层楼。我自己都有点信不过自己。我一边走在大街上,一边神游。转念一想,其实每个母亲都是这样的心理,都望子成龙,具备她们那一辈的特征——用“苦读”求得较好的生存与发展,将其作为一种成功的经验复制,希望在我们身上进行粘贴。其实,我们应该学会理解的。学习对我们来说,确实很重要啊。现在社会竞争日益强烈,肚子里吐不出墨水的人则毫无一席之地。
仍然漫无目的地在大街上走着,我走进了公园。由于是双休日的原因,人还比较多。我找到一处人不多的地方坐下,无聊地望着草地上。
咦!不知何时,草地上多出来两只麻雀,一只大一只小。小的那只显然还不会飞。刚开始,那只小家伙只会折腾两下翅膀,大鸟便不时啄几下小鸟,仿佛在呵斥它。我凝神继续看着。起初,小麻雀有些害怕,不想飞,但那只大麻雀却不停地啄它,仿佛在教育它。几次三番之后,小麻雀只好不情愿地进行训练。它开始跑了,翅膀不停地扇动着。可它只跑了一大段路,便啪地一声倒在地上。它跌跌撞撞地站起来。大麻雀急忙跑过去,啄啄它的羽毛,仿佛在安慰它。经过一翻休整后,小麻雀开始了第二次试飞。只见它蓄势待发,瞬间冲了出去,两翅展开,舞得虎虎生风。本以为能飞起来,结果又掉在了地上。大麻雀依然去啄啄它的羽毛。就这样不知过了多久,那只小鸟终于飞上了天空,投入了天空母亲的怀抱!
我顿时感慨万千,我不也和这小麻雀一样吗?在成长过程中,总有折腾不起的时候,父母看在眼里,怎不急在心里?他们只希望我们能过得更好。但这过得更好,也只有不断学习,不断在学习中领悟,才能在人生的天空中自由飞翔啊!
也许一些人说得没错,读书不一定是人生唯一的出路,但学习一定是通向成功的唯一道路。
我又想起皇上对扶苏的训诫,妈妈的唠叨和疾言厉色,我释然了,愉快地向家中走去。
学习的作文 篇4
最近我发现我们上课和原来不一样了,这个新的教学方法叫做“整体教学法”。
老师给我们4人一组分小组、选组长。全班共分成12组。在课上,让我们小组研究、讨论解决学习问题,自主学习。有一堂课,老师让我们写观察蚕的日记。所有小组合作得出的结论总比个人得出的更全面,让我知道“三个臭皮匠——顶个诸葛亮。在合作过程当中,我们体会到了合作的乐趣,看到了自身上的.不足。
同时,个人之间的竞争已经变成了小组竞争,我们每天都在比:哪个小组考的好?小组哪个作业质量高?哪个小组纪律好?哪个小组发言最多?哪个小组卫生好?大家在做作业的时候,认真仔细,去帮助不会做的同学;在上课的时候,遵守纪律,踊跃发言,积极合作;在平时,注意卫生。在整体学习中大家养成了乐于助人、遵守纪律、积极发言、认真学习、爱护环境的好习惯。
我们在地上看到纸就捡起来,认真完成老师布置的任务、作业。大家都觉得学习是件快乐的事情。通过“整体学习”这个教学模式,我的学习都有了很大的进步。
学习的作文 篇5
开学了,我要给自己定个学习计划和目标。
早上6:00起床。读半小时的书
一个月要获得至少两面小红旗,考试在前十名。
每次上课都要积极举手回答问题。每星期至少有3次被老师表扬。
作业字体工整,不马虎。
每次考试的`错题都要改正,10遍,要是不会的题要当天找老师解决,不可以留着以后再改。
我的学习目标是期末考试门门在前10名!
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