【精华】四年级的我作文汇总七篇
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的四年级的我作文7篇,希望能够帮助到大家。

四年级的我作文 篇1
20年以前,我还是一个不懂事的小屁孩儿,但是吗,我也有梦想,我想长大以后当一个发明家,用我的实力来造福地球。终于,我抱着这个梦想已经10年了。
10年以后的第一天,我在第一时间起床,然后就开始发明创造,一晃又过去了10年,加起来一共20年了,我终于以我的实力造福了人类,现在人们都开着我的发明——“飞碟’’。这项发明很伟大,它拥有防身武器各种各样,人们在遇到危险时一点儿也不会受伤,这部机器拥有反弹罩,过来的'子弹都会再反弹回去,所以人们一点伤害也不会受到。今天,我又发明了一项作品,它叫“万能保姆”,我怀着胜利走上比赛现场,我是第6名,等了好一会儿,才轮到我,我便开始介绍来起来:“这部机器拥有许多功能,我们饥饿时,你只要把生饭放进它的肚子,它一会儿就把饭做好了,你从它的肚子里拿出来,就是香喷喷的饭了。如果你在外旅游一定把它带上,它会保护你,它的武功会有十多种,比如:降龙十八掌、太极拳、九阳神功、、、、、、等等。如果你想吃苹果,它会立马跑到商店,买一点儿苹果回来,它来回只有一秒钟,它的能力来自于太阳光,所以白天它会能力充沛,晚上它靠空气来做能源。我讲到这以后,观众响起了一片掌声.
我回家等了一天。主持人打来电话说:“王先生,你获奖了。”我非常高兴,便跳了起来,一下子我醒了,这一切都是梦呀!
我起来以后,回忆着梦里的事情,心想:想要当发明家,必须努力学习!
四年级的我作文 篇2
每个人都有自己的习惯,有好习惯当然也有坏习惯。好习惯会让人终生受益,坏习惯会令人吃尽苦头。我有很多好习惯和坏习惯,先说说我的坏习惯吧!
第一,我爱睡懒觉。如果不用去学校,我可以在床上睡一整天,不吃不喝不玩也可以。在学校时,我的死党倩倩就会张开她的大嗓门把我喊醒。如果是在冬天,我的赖床习惯就更加坏了,就算醒了也要在床上赖一会。
第二,我很胆小。我从来不敢看恐怖片。有一次上美术课,老师没有什么内容可以讲,就给我们看电影,有些同学就吵着要看恐怖片,老师拿我们没办法就给我们看了。看完之后,到了晚上,我连上厕所都不敢去,都要我的死党倩倩在门口陪着我。
第三,我很倔强。只要是谁和吵架了,我都不会认输,一般都是她们不想理我才认输的。一般人都不会从我的口中得到“对不起”三个字。不过,我一般都不会和别人吵架的,所以不用担心,放心跟我交朋友。就是因为这样,我总是招到老妈的批评。
看了我的坏习惯,你应该会觉得我很讨厌吧,不过好戏在后头,看看我的优点吧!
第一,我很爱整洁。我的床上,写字台上总是很整齐的,我的衣柜里的衣服也总是最整齐的.。不会像其他的同学一样,写字台上总是乱七八糟的,乱了也不收拾,看着都不舒服。
第二,我爱看书。不知怎么的我特别爱看书,妈妈还为此去给我办了一张图书卡,这样就可以满足我这个小小的欲望了。只要我看了书,就像着了魔似的,读得津津有味,有时会忘了吃饭。
第三,我爱运动。我还是我们学校篮球队的呢,所以我的球技还是可以的。其实我觉得运动特别好,既可以锻炼身体,也可以减肥,我就不明白怎么会有人不喜欢呢,所以不爱运动的童鞋快快运动起来吧!
我叙述了我的好习惯和坏习惯,你应该知道我是怎样的人了吧。这就是我,一个简简单单的我,有这不同习惯的我!
四年级的我作文 篇3
我对她非常地熟悉:她有一双水灵灵的大眼晴,小蒜鼻时不时地动一动,很灵动,樱桃小嘴能说会道,个子不高,非常爱美。
有一次,她一早起床,就去照镜子,看看美丽的她。结果一看:“啊!我怎么有一颗牙齿有点儿黄?”她惊讶地说。这时,她东想西想终于想到了一根救命稻草。她听说只要把醋含在嘴里十分钟,牙就能变白。说干就干,她把醋含在嘴里,眼睛死死地盯着钟表,不到一分钟牙就受不了了。可是为了美丽,她还是坚持下来了。照着镜子一看“好啊!我的`牙真的变白了!”她兴奋地说。可是,痛苦的事还在后面呢!她一吃饭,那坚硬无比的牙居然变成了豆腐,什么也咬不了。可她居然还爱美,真牛!
还有一次,她在阳光下走来走去,发现自己居然有一根白头发。“天啦!我这么小怎么就有白头发啦!”她大叫起来。马上上网搜查怎么办,网上介绍了很多方法,可是好多材料家里没有,最后找了最简单的——黑豆熬醋染发法。她先从冰箱里找出黑豆,再把黑豆泡在米醋中,再放在锅里煮烂,用纱布过滤掉渣子,然后再开小火慢慢熬成稠膏状。染发膏终于做好了,她乐滋滋地想着,“这下可以消灭我的白发了吧。可是味道好怪呀。涂在头发上会不会让她变成‘臭人’呀”。她又纠结了。过了好久,她还是用梳子粘着染发膏一点一点的往头发上梳。没办法,谁让她爱美呢!
你们知道她是谁吗?对了,就是爱美的王紫萱。
四年级的我作文 篇4
我喜欢的人就是爷爷,因为我的爷爷一位勤劳慈祥的一位老人。
在我刚学走路的时候,爷爷经常扶着我在院子里走,都把腰累弯了,他还逗我玩。早上五六点钟,爷爷就起床做丰富的早餐了。他一有时间就干些家务活,如扫地、拖地、打扫院子等。在我上一二年级的时候,还经常在我上学放学的时候接送我。中午又开始做起了饭菜,我最爱吃他做的扒皮鱼、麻辣鱼了,香喷喷的,辣气十足,肯定让你吃不够。晚上他又接着做晚饭。你知道我爷爷有多辛苦了吧!但是他从不说累,天天笑呵呵地,像个慈祥的神仙!
在我上三年级的`时候,爷爷奶奶搬走了。我一周才能见到他一面。我可想我的爷爷了。
这就是我喜欢的一个人,爷爷,我要做个好学生来报答他!让幸福!
四年级的我作文 篇5
我喜欢的小动物是小猴子。它长着一双大眼睛,一个毛茸茸的耳朵。长得很可爱。
有一次,我和爸爸,妈妈到了动物园;恰好有一只胖胖的老猴子走了过来,它像一条狗那样大,身上长着褐色的长长的毛,拖着一条长短合适的尾巴,走起路来显得很稳重,好像是以为经验丰富的老人。它走到我们面前,停住了,屁股往后一斜,就坐在了地上,后腿绕在一起,好像在跟我们要吃的。这时,旁边的'一个人扔下去了一个花生,它还是稳稳地坐着,把手一伸捡起了花生,放进了嘴里面。用两边的尖牙嚼花生。有一些小猴子它们很可爱,猴子们有的在假山上蹦蹦跳跳,有的躺在地上闭目养神,还有的津津有味的嚼着游人们扔下的食物,还有的怒视游人,好像是在埋怨游客不给它们好吃的一样。
这就是我喜欢的小动物。
四年级的我作文 篇6
未来的我,也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生,让他们从一株株幼苗长成参天大树,我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”,让他们看到更多绮丽的“美景”。
春天,我要带着我的学生们走出校门,让他们自己去欣赏色彩斑斓的.大自然,从心底发出感叹:“江山如此多娇!”
夏天,我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉,听音乐、捉迷藏……林荫下,我会给他们讲故事:有一个伟大的人,那就是中国……让他们知道生活在中国多么自豪。
秋天,是收获的季节,我要带着我的学生们去田间,让他们明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。
冬天,白雪皑皑,大地封冻,我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我和我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。
未来的我,也许是医生,去救死扶伤;也许是童话作家,我会让我的童话充当“吸尘器”,净化孩子们的心灵……
四年级的我作文 篇7
“请同学们安静!请同学们安静!”史社老师罗老师已经不知是第多少次喊这句话了。
四周仍是一片喧闹,都已经分不清是谁的声音了。这就是班主任出差后的十班教室。
我坐在座位上,心想我可没有说话啊,不是小人吧?我突然间看到罗老师的眼圈有些红,肯定是被我们气的!我马上认真听课,与老师仔细对答案。
又过了一会儿,我又有些忍不住想要讲话。一转头,看到了同桌蔡泽楠的卷子,马上惊奇地问他:“你怎么错这么多!你的史社不是比我还好吗?”
他露出一副沮丧的样子,“就是啊!考那么差,我妈肯定会骂死我的!”
“那你还跟曾子上讲话?”我问他。
“我们俩聊得是正事——”
就这样,我们聊得越来越远。忽然,我觉得好像有些奇怪,回头一看,罗老师正一言不发地看着我们——看着我们讲话,看着我们吵闹。
完了!我即刻将注意力转回老师身上。班上还是那样,看着罗老师那伤心的神情,我愤怒自己为什么不可以做到真君子!为什么要这样对待老师!但是,这又有什么用呢?已经晚了,我做出了小人的举动。
下课铃声响起,罗老师说了声“下课”便离开了教室。下课后的我们活泼灿烂,似乎刚才那些丑陋的行为都不存在。
没错,我们刚才的行为是丑陋的,它显示了我们的真实面貌。我又想起了我们的语文课堂,是那么的安静!其实都是假象,原来我们是这么虚伪!
我的心沉沉的',也许是因为意识到了我丑陋的一面,十班丑陋的样子。恍然间,我的脑海里又浮现了罗老师伤心的样子,我不要再那样虚伪了,我要真正的美丽!
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