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班主任节的作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的班主任节的作文,欢迎大家分享。

班主任节的作文1
我的班主任姓叶,她留着过肩卷发,皮肤白白的,笑起来眼睛弯弯的像月牙,可好看了!有的时候生起气来眼睛瞪得圆圆的,眉毛几乎皱到了一起,我们都害怕,不敢出声。
有一次我们上微机课,微机老师让我们把鞋子脱在门外,光着脚在教室里上课。上课时,一帮高年级同学吵闹着路过我们教室,我们都在专心致志地上课,谁都没有往窗外看。下课了,我们准备去穿鞋。这时,听见一个男生大叫:“我的鞋子不见了!”他说完就跑去告诉叶老师,叶老师焦急地询问我们班每一个人,但是我们谁都没有注意,只知道有高年级同学路过教室门口。叶老师赶紧一个接一个教室地找。只见她的眉毛都皱到了一起,见人就问有没有看到一双鞋。她边跑边找,头上都渗出了细密的汗珠。终于在六(3)班男生寝室的'垃圾桶里找到了那双鞋,我们都为叶老师欢呼:“叶老师太棒了!”
叶老师认真、负责任的态度值得我们学习,能在叶老师的班级里成长,我们一定会成为对社会有用的人。
班主任节的作文2
“教师是人类灵魂的工程师。”这是描写老师的佳句,我的班主任李老师何尝不是这样的呢?
李老师和蔼可亲,做事认真负责,她像妈妈一样关爱着我们每一位同学,陪伴我们成长。记得有一次下午放学,我忘记带水杯了,当我返回教室时,天快黑了,李老师还在陪着班里两个没有完成课堂作业的同学做作业。她为了让这两个同学做完作业,牺牲了自己宝贵的休息时间。
还有一次,我们班的一个男同学被其他班的'同学不小心碰伤了头,我们报告给李老师后,她立刻赶来,带着受伤的同学去医院包扎,在路上,李老师安慰他说:“男子汉要坚强点!”
我想,李老师对我们默默地付出了这么多,就是想让我们更好地成长,我们怎么能够辜负她呢?我们一定要拿出实际行动来,不让她失望。
班主任节的作文3
四年级的日子真难熬啊!我揉揉沉重的眼睛望了一下了钟——已晚上10点了。可桌上的作业还像小山一样高,我手托着头,望着作业,陷入沉思:假如我是班主任该多好……
假如我是班主任,我一定不会像有的老师整天板着脸。虽说严师出高徒,但我不想当。我不想学生一见到我就害怕,当然也不能由着学生们的性子闹。想来想去还是五分严厉,五分和蔼。
假如我是板主任,我首先把作业减少一半,肯定不会想有些老师一个单词抄10遍,要抄好几课单词,让学生写地手痛,因为这简单重复的抄写方式让学生做并没意义,换来得只是抱怨——对这些我深有感触。
假如我是班主任,我要让学生以学习为了。我用生动有趣的语言来上课。瞧,几十双眼睛盯着我,我更带劲了。哈,让平时一上课就做小动作的.同学也听的入神。
还有,假如我是班主任,我要对男女生一视同仁,不像有些班主任,偏爱女生,总认为 女生比男生好,犯了错也不会像罚男生那样重,我要男生、女生都自觉遵守纪律。
假如……
我想当班主任。
班主任节的作文4
小时候我们便知道教师是最最光辉的职业,随着对老师的了解的不断增加,老师在我心中的形象变得更为神圣。教师节要到了我想最先和我那个像“母亲”一般的班主任说一声感谢。
高中学习压力比以往任何时候都大。说她像母亲是因为她总会无微不至地关心我们的学习甚至是生活。可是,谁也没有想到,我们的“母亲”变了。时光,一点点地流逝,不顾我们频频回望的眷恋与不舍。中午做习题时我抬头看了你一眼,你正在专心致志地给几位同学讲解试题,看着你略显沧桑的脸,我心里沉沉地下坠——还有一年,,我们就要分别了,挥之不去的,是那早已习以为常的幸福。
老班,我们都喜欢这样叫你,你也乐意接受,或许正是因为你平易近人的性格,才增加了我们对你的依赖和肯定。老班,谢谢你一直以来对我的`关爱,较之于那些每周都能缠在父母膝下享受家庭欢乐的同学而言,你任凭我
在你的身边大吼大叫,却只是用温暖的手掌覆在我的头上,假装狠狠地揉几下,仿佛这样的“惩罚”就已经很重了。我仰起脸,却看见你眉间眼底的笑意。每每这时,我嘴上佯装嗔怪道:“别像摸小狗一样摸我的头!”可是,我的内心是欢喜的,欢喜得仿佛开出了一朵花儿来。
记得那一天毕业留影,你坚持不让我们挽你的胳膊,还用说教的口吻说:“注意形象!”而你却在我的眼神黯淡下去时,笑意悄悄地爬上你的眼角、眉梢……老班,你为什么对我这么好?你的好,让我害怕失去这看似平淡的幸福,因而倍加珍惜毕业前的最后一段时光;你的好,让我每次和你顶嘴后都羞愧万分,恨不得立刻向你道歉;你的好,让我每次考试失利时都会伤心不已,唯恐而对你失望的神情;你的好,让我每次看到你遇到不顺心的事而一脸难过时,自己的心就揪成一团……老班,你知道吗?我害怕看到你落泪,害怕触碰到你貌似坚强的面具下柔软脆弱的心,那样我也会因为自己无法给你慰藉而感到忧伤难过。
我多想挽住时光的手臂,让它停下来,不让离别的愁绪靠近我们,不忍看你脸上的皱纹一天天增多。虽然我们一天天成熟,可内心里却只想做一个淘气的小孩,只愿从此永远做你的学生,永远永远。每一天,看着你阳光般的笑脸,看着你在球场上的飒爽英姿,讲台上的意气风发……永远永远。愿青春常驻,芳华永驻,就此,留住这似水年华。那寻常的幸福,就这样铭刻在我的心间,挥之不去……
班主任节的作文5
这个学期我被安排到306中队,开学第一天,我怀着一颗好奇的心来到三(6)班学习。
我的新班主任姓姜,她留着一头乌黑乌黑的头发;有着一双亮而有神的眼睛,好像我们上课时的一举一动她都能看见似的;她还有一张能说会道的嘴巴,讲课时游戏间,这张嘴经常把人给逗乐呢!
姜老师性格开朗,也很温柔,就像妈妈一样。但谁表现不好,姜老师眉头一皱,眼睛狠狠地一瞪,好像在说:“你怎么表现不好了呢?赶快改掉坏毛病吧!”这时,如果那个小朋友纠正了错误,姜老师又欣慰地笑了。刚开始我觉得姜老师和别的老师没什么两样,但有一件事让我改变了对她的看法。
有一天,我们看见姜老师有了黑眼圈,仔细一问才知道,原来姜老师前一个晚上为班级创建了一个博客,所以一夜没睡好。我又感动又好奇,感动是姜老师为了我们如此的辛劳,好奇是因为我还不知道我们的博客是什么样子呢。
一回到家,我就和妈妈上博客。一看,呀,内容可真丰富!有日志,有留言,有照片,还有音乐盒……真是五花八门,我和妈妈都看不过来了,于是我准备星期一和同学们交流交流。可那个星期偏偏停课了,大家只好通过“小小联合国”博客进行沟通,“小小联合国”一下子成了我们306中队最热线的'“无声电话”,老师通过它发布公告、布置作业,同学们利用它发表评论、留言、介绍自己、了解他人。每次上博客时,我的脑海里就浮现出姜老师熬夜的情景。姜老师真是一个以身作则、传播知识、播撒幸福的人!
这个学期,如果谁表现好,姜老师就会给他一个小蜜蜂或大拇指的印章。每次我得到了印章的时候,我都感觉姜老师在向我加油助威。
啊,我为有这样一个好老师而感到自豪!
班主任节的作文6
我上三年级了,有了好几位新老师。其中,有一个是我们的班主任。她很高,有一头黄黄的短发,很爱穿休闲服装,也爱穿平底鞋,戴一副眼镜,看上去很严格,我有点怕她。
有一天中午,我不想吃饭,就坐着没吃。我们的班主任看见了,说:“你为什么不吃饭?”“我不喜欢今天的菜。”“那就少吃点菜多吃点饭,不吃下午会饿的。”她笑着对我说。听了班主任的`话,我硬着头皮开始吃了,感觉味道也没那么糟糕,一会儿,我都把饭菜吃光了。班主任也吃完了,走了,看着她的背影,我心想,原来我们的班主任很体贴。
我喜欢我们的班主任。
班主任节的作文7
我已经升上三年级了,我们的班主任不再是王老师了,而是一位姓周的老师。周老师有一头乌黑发亮的.头发,两道浓浓的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛。一张樱桃形的小嘴,说起话来很幽默。我最喜欢老师的一个优点,就是写字写的端正、美观。
一次上语文课时,周老师教我们写第一课的生字,她说:”你们细心看我写完一个字后,你们再学写这个字。正当老师把第一个字写完时,我看了一眼,我很惊讶!这个“蔽”字这么难写,老师写得很美观。
还有一次,我在写生字时,老师走过来看了看说:“你写的字呢,笔画清楚,可是太歪了呀!应该这样……”老师一边说一边写,我认真一看,同样的字老师写得真好看。没有一笔是错的,我要向老师学习,学习怎样才能把字写得美观、端正。我还喜欢老师另一个优点,就是说到做到。有一次,我向老师提了一个建议后,以为老师会批评我呢!谁知,老师说:“好!我一定照办!”你们看,周老师是不是一个说到做到的人!
老师对我们的学习要求十分严格,严师出高徒嘛!我喜欢我们班的班主任周老师。
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