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班级讨论作文3篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的班级讨论作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级讨论作文 篇1
最近有一天（前几天），音乐老师叫我们分批次把（废弃的）音乐器材丢到操场的垃圾桶。周宇轩发现了一个铁盘，开始研究起来，把它像飞盘一样扔出去了，朱昕亮刚好在那儿，被“飞盘”打到了脸，脸肿了起来。在事故发生后，我们对周宇轩的做法做了如下讨论：
杨昊宇十分兴奋（用词不当）的（地）说：“我觉得周宇轩仍（扔）的东西比较坚固，有伤害力。”
刘硕激动的（地）说：“周宇轩扔东西是不对的，而且这个东西是学校的公共财产，对别人扔也是不对的。”
王程铁南挠挠头说：“是孙老师要搬的，要扔到垃圾桶，他在扔之前应该考虑后果。”
丁硕一边用手做动作（比划）一边说：“如果他不扔的话，不会对同学产生伤害。”
卢（芦）子涵不大胆小声（声音不大不小地）说：“周宇轩同学思考问题太简单，不动头脑，太莽撞。”
我快速的（地）站起来说：“一定要按照老师的意思办事，这样就不会对同学造成伤害。”
这儿加一段话：事情发生后，周宇轩家长立即带朱昕亮同学到医院去就诊。事后，周宇轩家长还买了牛奶和水果看望朱昕亮同学。周宇轩也利用课后时间辅导朱昕亮同学完成作业。老师让我们对周宇轩和家人的.做法发表自己的看法：
孙子鸣缓缓站起来沙哑的（地）说：“周宇轩家长知道事情之后，立即带朱昕亮到医院，还买了水果、牛奶慰问朱昕亮。”
魏雨昕大声（删掉“大声”）爽朗的（地）说：“朱昕亮受伤后，少上了几节课，周宇轩辅导他很好。”
焦斯佳（嘉）十分轻快的（地）说：“周宇轩同学碰伤朱昕亮，主动承认错误，这要每个人都学习的。”
白老师严肃（语重心长地）的（地）说：“希望我们班级同学，可以做一些合理活动，既不伤害自己又不伤害他人，希望每个同学平平安安，快快乐乐的（地）生活在校园里。”
班级讨论作文 篇2
现在的家庭不少都有一辆或两辆汽车。汽车时代的到来，使我们的生活更方便，更快捷，但也给我们带来了不少麻烦。对于汽车使用是利是弊，我们班的同学看法不一。因此，班级组织了一次讨论会。
讨论会一开始，“机灵鬼”杨梓宁就“腾”地站起来发言：“我觉得有汽车很好。我们上学乘汽车可以更快地到学校，下雨天不会被淋成‘落汤鸡’，而且在寒冷的冬天早晨不觉得冷。汽车使我们的生活更舒适。”
杨梓宁的说法得到了多数同学的赞同。但在这时，“慢性子”徐子皓清了清嗓子，站起来反驳：“我不同意。因为有的同学身在福中不知福，总是挑三拣四的，还浪费父母辛辛苦苦挣来的血汗钱。只有让这些同学吃点苦，他们才知道现在的生活是多么的幸福。”
徐子皓同学的话使许多同学若有所悟。是呀，父母挣钱不容易！又要买房子、交水电费、供我们上学等等，再要求他们去花不菲的`成本买车，是不是使父母压力太大了？这样做是不是有点过分？
这时我举手表达自己的观点：“他们的看法都有道理，我觉得我们应该在父母经济上没有压力的情况下买车，不逼迫父母，不过分追求奢侈的生活。”我的发言赢得了同学们的一片赞同声。
我们班长顾心怡也补充说“潘宁意说得对，并且买车之后驾车方面要遵守交通规则，杜绝酒后驾车，礼让斑马线。”
…………
最后，班主任用十个字“买车量力而行，用车安全第一”的总结结束了这场让我们难忘的深受启发的讨论会。
班级讨论作文 篇3
如今，进入了一个网络时代，互联网无处不在，网络已成为学习`生活必不可少的工具。我们可以上网查资料`了解新闻`收集信息……但是，有一部分同学因为沉迷网络游戏，学习也没有心思了，为此，陶老师就“学生该不该上网”这一话题组织了一个讨论会，请大家发表自己的看法。
讨论会开始了，大家各抒己见，像炸开了锅一样。有的同学说学生上网不好，因为自控能力差，有的同学说学生上网好，可以查资料，学到课本上没有的知识，有的同学说学生上网不好，会影响学习……
张容珂抢先说：“我觉得学生上网不好，因为学生自控能力差，如果上了不好的网站，会影响学习。长期玩网络游戏，会沉迷其中，不能自拔。”
马安琪边举手边说：“我也十分赞同你的观点，我妈妈学校的一个学生，用吃早饭的`钱去网吧，结果不仅影响了学习，还影响了自己的身体。所以我认为学生上网不好。”
罗袁媛连忙反驳：“我认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难，不用请教老师，上网就能解决。”
我也举手说道：“网络对我们学习`生活的影响越来越大。利用网络，我们可以学习知识`与人交往，展现自我，寻求帮助。我同意罗袁媛的观点。”
浦有成不服气地说：“上网时间长后，电磁辐射会伤害我们的身体，我不同意……”
陶老师说：“上网是件好事，但是，处理不当也会给我们身心带来危害。我们应该在父母的看护下适当地看一些对学习有帮助的网站。”
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