心灵的作文(汇编4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的心灵的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

心灵的作文 篇1
阳光璀璨着一片金黄,温暖抚慰着我的心灵,春风拂过鸟儿的啾啼,那一阵一阵的,如流水,泊泊流动,抚及棵棵小草;如笛声,悠扬婉转,吹走浓浓阴霾。
灯在黑暗深处幽幽地亮着,并不耀眼,却刺中人心。半夜酥雨,只听得雨水积洼,敲打在透明的窗上,在我那心的涟漪处飘洒起雨来,黑云集聚。数学试卷静静地躺在那儿,极度讽刺地嘲笑我这个有些脆弱的失败者。淡淡的,连同那毫无生气的灰色,并作一股大旋流,卷入我的心灵,扬起尘沙,却早已千疮百孔。我企图掩面而泣,这忧郁何从去,又何从来?
滴答滴答,隐隐约约间,听闻一声鸟叫。这暗夜间,何曾有过生灵独自抵抗风雨呢?我寻声望去,黑暗席卷大地,那一抹明亮的黄色永难以磨灭。这只小鸟颤颤巍巍的,躲在窗户角落里歇脚,它又短又小的喙清理着羽毛间细密的水珠。我想要抱住它,带到屋里,它却似乎不慎跌倒。我纳闷着,惊异地注视着它,它缓缓地扑棱着翅膀,试图再飞回广阔的天空,但失败了。它用尖细的`嗓子“啾啾”地叫着,它的胸腔一起一伏,它的声音里是顽强,是不屈服,是不向命运低头!它的声音撼动着天地间的雨露,虽不及百灵鸟般的动人嗓音,却像是那泥土里所浸润的芳香,渗透到心里,遍及全身。
雨潇潇地落着,并不悲伤,这透彻的美,洗净了所有的铅华。小鸟那弱小的身躯,却在顽强对抗着,从它嘴间蹦出的美妙音符,谱出可以撼人心弦的乐章,在这偌大的环境中缭绕着。
一次挫败只是都会经历的考验,不要沮丧,不要气馁,努力去尝试。坚信自己,即使是昙花,也要漫长的等待,付出了才有那昙花一现的美丽绽放。
有人说,“这大好世间,往往不给情面”,其实不尽然,做一只小鸟吧,学着如何去拼搏,如何在自己的天地里唱出平凡之歌。有人说,“眼睛是心灵的窗户”,也不绝对,声音折射出来的是最无瑕的性格,不见其人,但闻其声,往往就会温暖了,感染了。
雨停了,微凉。小鸟飞走了,留给我的,却是无价的回忆。天边浮现一抹彩虹,明亮的,鲜丽的,与湾湾流水映衬着,此刻,嘴角尽是笑意。
心灵的作文 篇2
每个人的成长都有烦恼,有时多有时少,但在我们的心灵深处都留下了不可磨灭的烙印。不知何时,我也有了成长的烦恼,有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。
每天放学回到家,先做完作业,然后看会儿电视。那个熟悉的询问就会接踵而来“英语会读会默写了吗?会就默写啊!不会还不快去。‘有些人说了再做,有些人做了再说,有些人不说也不做。’”
我多么希望爸爸妈妈不再催我,让我按自己的计划来完成。其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的.唠叨声中成长。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。
巴金爷爷说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”因此,我就会用另一种形式来表达,那就是不管有什么事,我都会莫名其妙的烦躁,莫名其妙的发火,用此来发泄沉默的“怒火。”
自从上学那天起,我的成绩就备受关注,我的成绩是时好时坏,成绩略好的时候会得到爸爸妈妈的训话:“怎么这么差,明明这里是不应该错的啦。”成绩不好的时候,也会受到爸爸妈妈的严厉指责和叮嘱:“下次再考不好,就有你的好看。”成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?也许都是,也许都不是?我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。英国的罗威尔曾说过:“假如成长是一种缺陷的话,那也是我们太快就会失去缺陷。”所以人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。
心灵的作文 篇3
你可曾在生活中的某一瞬间,突然感到久违的爱意?会,一定会有!
夏日的清晨,雷雨交加,仍有片片行道树的绿树叶不甘心地被打落,散落在大街上。大街上,污水,落叶,垃圾……一片狼藉。
环卫工人正在艰难地工作着,他们斗笠下的脸庞上挂着雨滴,竹扫帚在雨水里吃力地划动,发出沉闷的刷刷声,像呻吟。
雨天还算凉爽,公交站旁来往的车辆,不时地飞溅起串串水花。上学路上的公交车总是会迟到。“哎呀呀!”一个老太太慌慌张张地躲进站台避雨,手中提着新鲜的蔬菜。我打量着她。她脚里的布鞋已经湿了大半,正向这场来得不是时候的雨抱怨。我看看手中的伞,似乎……似乎它能变得更有用。我到底要不要送给她?万一她不领情呢?可是,这样大的年纪,要是淋了雨生了病,如何得了?场面一度尴尬。
一辆公交车“吱”地一声,停在我的面前。公交车车门开了,我终于决定鼓足勇气。“这把伞您先拿着用吧,我坐车先走了。”我把伞塞进她怀里,一口气说完,头也不回地奔向公交,不给她任何拒绝的机会。她愣在那里,好似被我突如其来的热情吓了一跳。我上了车,她在车窗外向我点点头,我也以笑回应。如果妈妈问起伞该如何是好?不管呢,一股正义感涌上心头。
公交车缓缓驶去,离站台越来越远。
虽然我也想到,今天可能还会下雨,但我绝不企望伞再重回我的手中,或是说我绝没有想过伞的关怀会再次降临在我的身上。即使再遇到雨,我年轻,淋湿了也没什么的。
妈妈问我伞,我说丢了。妈妈狠狠地剜了我一眼,也没有再追究。
一晃,又过去好几天了。
正午太阳正烈,晒得我直冒烟。中午带着弟弟去吃饭,从凉快的公交车上下来,暑气逼人。我在太阳下低着头前进,前面一个小男孩蹦蹦跳跳地跑着,后面一位举着太阳伞的老奶奶紧跟着我。我连忙拐个弯让道,走向广场。总觉得哪里不对劲,我下意识回头,眼前的一幕却让我惊讶。还是那个奶奶,还是举着伞,还是紧跟在我身后。伞高举着,向前倾着。我一回头,她立马缩回前举着伞的手,停下脚步不好意思地笑笑。“太阳太毒了,给你遮遮。”地面晒得发烫的.广场忽然变得清凉。原来,原来那伞是为我……
“谢谢!”我脱口而出,心中顿时有一种灼烧的炽热在滚动。
“你们要去哪儿啊?”
“哦,我们前面就到了。”
“再见!”
“再见!”
馆子还是那个馆子,饭菜也还是那般饭菜,我却感到似乎从未吃得那样香甜。
被人关怀的感觉真好。
其实,人世间,只要我们都愿意在心里为他人留出一点点空间,搭建一片心灵的屋檐,为他人挡雨遮阳。或许,只是一个温馨的微笑,一个鼓励的眼神,一句贴心的话语……我为人人,人人定会为我。如此,这世界不是更美好吗?
愿天下人都为自己的心灵搭上一片美丽的屋檐!
点评:“我”给老奶奶送伞、一位老奶奶为我遮阳,体现了关爱给生活营造的温馨和诗情。事情很小,也很平凡,却蕴含丰富,以小见大。由叙而议,感悟到关爱会使世界变得更美好,呼吁“愿天下人都为自己的心灵搭上一片美丽的屋檐”,思路清晰,主旨突出。
心灵的作文 篇4
我有一个心灵手巧的好朋友,她叫班玉蕊,今年上六年级,性格外向,善于交友。她呀,长着一张圆圆的小脸,弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃小口,走起路来两条羊角似的小辫一颤一颤的,可爱极了!在我的眼里她是十足的小美女,只是个有点矮,(虽比我大两岁可还没有我高呢?)但是她的心灵手巧却是公认的。
俗话说“浓缩的是精华”,这话用在她身上一点也不过。“别看她个不高,可在她班中乐感是最好的,打拍的姿势也是最到位的”。说这句话的是她的音乐张老师。听说为了在升国旗中找出一位出色的指挥手,张老师可没少下功夫。10人一排,让他们伴随国歌打拍子。最后我的好朋友班玉蕊脱颖而出,给出的评价就是开头的那句话。每次轮到她班升旗,主持的`、演讲的、升旗和护旗的全班几乎都轮流了一遍,可她却是唯一的。这无疑就是对她能力的最好评价,更是值得我羡慕的。
其实更让我羡慕是她的绘画和手工。无论天上飞的、水中游的、地上跑的,只要她看到无不在笔下生动形象的呈现出来,真是太神了!至于折纸和编皮筋更不在话下。折个小船、花篮、千纸鹤……栩栩如生;编个太阳、楼梯、喇叭、螃蟹……活灵活现。手随心出,心领手走,手心相应。看着她那娴熟的动作,真想象不出她小小的年龄竟如此的神奇,让人惊叹不已!
怎么样,同学们?你也想做个心灵手巧的人吗?赶快与她联系吧!她会随时欢迎你!
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