活着的意义作文[优秀5篇]

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活着的意义作文[优秀5篇]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的活着的意义作文5篇，希望能够帮助到大家。

活着的意义作文[优秀5篇]

活着的意义作文篇1

　　活着，得活的有意义，不要悠然自得的整天“流浪”，那么，活着还有什么意义呢？

　　因为我们是国家中的一员，虽然是沧海一粟，但是，你活着的意义就是让你做些事来充实你的一生，大家都这样了国家才会富强。人生必竟是短暂的'一刹那，过去了就不可能再回来。活着，可以让我们名扬四海，也可以让我们身败名裂，于是，我们需要珍惜它，活着得活的有意义。

　　科学家们奉献了，他们活的有意义；工人们付出了，他们活的有意义。一个人一生只要努力了，就是活的有意义。那么做为我们，怎么活着才有意义呢？

　　我们还是青少年，我们活的有意义就得努力，努力学习，努力掌握知识，长大了才能有成就，有才能，报效祖国。如果现在不努力学习，努力掌握知识，那么长大了你会后悔，后悔自己小时候没有努力，会觉得自己活着没有意义，那时为时已晚。于是，我们就要上课时认真思考了。学习，不光要会这一道题，还要举一反三，多想些类似的题，才能记牢知识，课外多读书，读好书，并要多复习、多思考、多做题。学习并不可怕，可怕的是你不会学习。活着一直到老才会觉得，噢，我这一生活得真有意义，因为我努力了，于是，我们会觉得活着真好。

　　活着，得活的有意义，用自己的头脑、智慧，让自己的一生没白活。

活着的意义作文篇2

　　我到底是为什么而活着。我只知道我最尊敬的人就是“为别人的幸福而活着”这一种人，我一直都很想做到！

　　为了给予我生命的父母，更是为了自己、别人的幸福而活着，人一定不要在心情不好的时候做出什么决定，谁都有心情低谷的时候如果按你的沮丧的想法，那世上每天都死好多人，无论是什么事总有解开的办法，就算你死了之后现实能够为此改变吗？父母辛苦生你出来，辛苦养育你，你就如此死了，不仅仅是父母，还有同学、朋友会伤心，那你会开心吗？别人会幸福吗？那你又值得吗？

　　我的同学——梁可欣就是一个最好的'例子。在测验前，我总叫她复习好，做些练习，不会的来找我，可她什么也不做。到测验时又不会做，总是不及格。我想她回学校大概只是想交朋友吧！

　　我知道我应该做什么，因为我出生到现在有一个目标，那就是“为别人的幸福而活着！”首先我要为把我带到这个世界的父母而活着，要让他们快乐，大概是给他们的回报；然后就是要为敬爱的老师而活着，也要让他们快乐，这就给他们的回报，同时也给自己的回报；最后是亲朋好友而活着，因为要给她们许多幸福！当然还要为自己而活着。我们哭着来到这个世界，就不要哭着回去！给予别人幸福吧！让自己活得更加开心，更加多姿多彩！

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活着的意义作文篇3

　　你有没有想过一个问题：人，究竟是为了什么而存在的呢？

　　好吧，可能一个十几岁的孩子思考这个问题有点与年龄格格不入，但我真的没有办法不去想。

　　学生的生活被书本填得满满当当，如果说时间有色彩，学生时段一定是黑白色的。这样无聊的生活让我常常陷入沉思，人活着是为了什么，人到底该怎样挥霍自己的时间，才能不算虚度光阴？

　　童年和青春没有艳丽的颜色，那成年的颜色，会是美丽无比的吗？这样想时，我会不自觉地观察起我爸我妈来，觉得也并非如此。我爸就是个典型的例子，他成天到晚地跟我抱怨，抱怨他弄不懂自己究竟在做什么，为什么要这样做。表面上静静倾听的我，其实心里思绪万千：大人的世界，也许该涂上迷茫的灰色。

　　有时候，真的.搞不清楚人究竟在社会上“生活”，还是在社会上“生存”？

　　人活着有何意义呢？

　　人就没有一个时间段是快乐的吗？

　　一时间装在我脑袋里的全是这类问题，有时候写作文，这些话都会不知不觉地被我写在稿纸上。记得冯骥才有篇文章叫《珍珠鸟》，里面有句话说“流泻下一时的感受”，可能我这种情况，就叫流泻吧。

　　渐渐大了，虽然我还是不喜欢听语文老师在讲台上的碎碎念，但对写作的兴趣不减反增。儿时的我就喜欢天马行空地想象，一个人时特别喜欢构思一些小故事，或是想象一些漫画小说的后续。头脑一热，提笔就写了一部短篇小说，然而差到我自己都觉得差劲。但那以后，我胆子大了许多，又写了不少不同题材的短篇，拿了几篇去投稿，竟然还通过了审核！那天看到编辑发来的信息“《流星下的约定》审核通过”时我那难以按捺的激动心情，至今仍然记忆犹新。

　　我开心不已，每天都在学校里抽时间写作业，为了回家后写得作业能少点，然后抽时间去码字。虽然我的作品人气一直不高，但那段时光确实让我感到快乐，这可能是我人生中最最难以忘怀的时光了吧。

　　回首往事，我恍然大悟：人活着，是为了跟随自己的内心走，跟着自己的心去生活，就算是“生存”，只要跟着自己的心前进，人生就会涂上七彩的颜色。就像《珍珠鸟》的作者冯骥才“流泻”下他的感受一样，只要把心中的流泻出来，人生就不会有“遗憾”一说了，不是吗？

　　命怎么用，我说了算！

活着的意义作文篇4

　　法国作家福楼拜曾说过：“阅读是为了活着。”的确，阅读拓展了我们的视野，充实我们的生活，丰富我们的人生，是我们活得有意义、有价值。

　　夜深人静，晚风吹拂之际，坐在书桌前，打开一盏小台灯，调好一杯香浓的咖啡，拾起一本书，细细的品味着书中的韵味。此时，白天的紧张与劳累忘却了，处事的烦恼与忧愁消失了。此时的我，是为了读书而活着，是为了自己而活着。独自遨游于字里行间，领略“天生我材必有用，千金散去还复来”“仰天大笑出门去，我辈岂是逢高人”的自信与自豪，体会“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得。书是人生的起点，阅读为我挂起了人生长河的风帆。

　　在漫漫人生长河中，阅读是我们的指路明灯，它引导着我们避开长河中的礁石，越过“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的猛浪，度过狂风暴雨。在阅读中，李白教会我“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的旷世豪情，是我自豪的活着；易安居士教会我“至今思项羽，不肯过江东”的不屈，是我有尊严的活着；诸葛孔明教会我“cao堂春睡足，窗外日迟迟”的宁静悠然，是我自由的活着。他们，教会了我许许多多的道理与品德，使我的生活变得多姿多彩。

　　试想，没有书籍、没有阅读的生活会是怎样呢？年幼的.方仲永天资过人，聪明伶俐，是人们众所周知的“神童”，但为何成人后泯为众人矣？答案显而易见，是因为他缺乏后天教育，没有阅读书籍，缺少更多的知识。著名学者曾说过：“生活就是为了学习，学习，再学习。”我们需要学习史铁生勇敢的战胜内心的恐惧，在轮椅上书写人生况味的坚持不解精神；需要学习雷锋战士无微不至、乐于助人的精神；需要学习海伦·凯勒永不言弃的精神。这些的这些，都需要我们从书中获取，从阅读获取。

　　阅读是人生缺一不可的。生活中没有阅读，就像没有翅膀的蝴蝶，就算你破蛹成蝶，也不能在空中翩翩起舞。通过阅读，我们可以坚强的，自信的突破人生中的各种关卡，焕发胜利的光芒，有意义，有价值的活着。

活着的意义作文篇5

　　有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。他活着为了多数人更好地活着，群众把他抬举得很高，很高。

　　1962年8月15日，雷锋在他有限的生命上画上了句号。他虽然死了，却永远活在我的心里。22岁，风华正茂的年纪，22年，一段有限的生命。雷锋，他只是一个普普通通的人，只是千万人群中最平凡的那一个。但是他却有着一颗团结友爱、乐于助人的心。他说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。他是这样说的，也是这样做的——一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正进行施工，原来是在盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，他面对大家说："我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份有一份光发一份光吧！"学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……

　　雷锋的故事传遍大江南北，雷锋的精神代代传承，历久弥新，雷锋的身影随处可见。就在这样的一年，就在这样的一天，那天，我背着书包，正准备拿着妈妈给的50元大钞去饱餐一顿。我走着走着，听见不远处响起了一阵歌声“人生路长，乡关难忘，唯有骨肉亲情血浓于水”我向那声音走去，看见了一位身穿黑色衬衫的中年男子正在唱歌，在他的怀里抱着一个只有三四岁的男孩，男孩像没有力气似的'，依偎在父亲的怀抱中。这时，中年男子的妻子朝他走来，他急忙从椅子下拿出一碗被路人丢弃的面，三个人便津津有味地吃了起来。三个人，一碗面，我被眼前的这一幕打动了，毫不犹豫地从口袋里掏出了50块钱，将它交给中年男子。原来，中年男子的妻子得了癌症，医生说如果不及时医治，将会有生命危险。医药费需要8万，他们借遍了亲朋好友才凑够了5万……

　　生活中的小雷锋还有很多很多，如拾捡人们丢弃的烟蒂的八旬老人叶联声、最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌……雷锋的生命虽然结束了，但它的精神却代代传承，历久弥新，它就像一把接力棒，而我们就是接力者。行动起来吧，你就是下一个乐于助人的雷锋！有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。

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