【精选】开心的作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的开心的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】开心的作文4篇

开心的作文篇1

　　家，总是给我带来温暖，家里的事只要一想起，也总是让我觉得甜甜的。那个晚上更是尤其突出，就如同一块糖，这糖开始是酸的，最后是甜的，让我回味无穷。

　　放学回家的路上我一直笑眯眯的。“你是怎么了，那么高兴？”好朋友对我的异常反应很是迷惑。“今天是我生日，爸爸妈妈说好了，今天和我一起过生日，他们最近很忙，今天还特地抽空陪我呢？”我满脸笑容的'回答道。回到家，我推开门，蹦蹦跳跳的进了家。“爸妈我回来了。”家里没有一丝回应，偌大的家里好像就只有我一个人。“爸爸妈妈别和我躲猫猫了，我找不到你们，出来吧，快出来吧。”我喜悦的声音里掺杂着一丝焦急和紧张。但爸爸妈妈仍旧没有回答。夜色慢慢地笼罩了大地，天暗了下来。我慢慢地走到电视机前，打开电视。就在这时，电视突然熄灭了。“不……不会是停电了吧。”我的声音在颤抖，那是黑暗带来的恐惧。“叮铃铃……”电话铃响起来了，我不由得想起了恐怖片《午夜凶铃》，窗户的缝隙里吹来一丝凉风，让我不禁打了一个冷颤，我尽量用平静的语气说话，可妈妈不等我把话说完，就把电话挂了，我再打，爸爸妈妈的电话都是不在服务区，天更暗了，天上的月亮仿佛被天狗吞食了，不在放射光芒了。此时此刻我内心的勇敢也仿佛被恐惧笼罩了。

　　“咚咚咚……”一阵敲门声打破了寂静的夜晚。我怀着无比兴奋的心情打开家门。“爸爸妈妈你们终于回来了。”就在此时，电也仿佛明白了我的心情，随着爸爸妈妈的到来照亮了屋里的每一个角落。我们一家人幸福的聚在一起开心的为我过起了生日。

开心的作文篇2

　　今天，是四年级上学期的最后一天，我和我的班级都获得了奖项，这是令我非常开心的一天。

　　早晨，我带着甜美的微笑走进校园。今天，我特别高兴，因为今天要发“三好学生”奖状。在学校里，我们举行了本学期最后一次“集体晨会”，从校长的讲话中，我们得知我的班级获得了“卫生先进班级”、“早操先进班级”、“英语之星班级”和“文明班级”四项荣誉。我们开心极了，欢呼声早已响彻了整个楼道。

　　我们的脸上洋溢着欢快的笑容，回到教室后，在各自的`位置上坐得端端正正，安静地等待老师发话，表扬我们。可是，老师真沉得住气啊，憋了很久都没讲。过了好一会儿，老师终于转入正题，说：“这学期我们班取得了优异的成绩，这离不开我们大家一学期的努力。但是，我们不能骄傲，下学期要再接再厉，争取更大进步。”

　　接下来的程序应该是发奖状了。在接到奖状的那一瞬间，我感慨万千，酸、甜、苦、辣顿时全部涌上心头，说实话，我的这个“三好学生”可真是来之不易啊！差一点就栽在体育上了，要不是我拼尽全力跑400米的话。正当我目不转睛地盯着奖状时，就听老师说，让我们谈谈这学期的酸、甜、苦、辣。教室里一下子沸腾起来了，同学婷婷说：“考100分时，心里好甜啊！”同学凯凯说：“考试考砸了的时候，只能板着个苦瓜脸等着回家挨揍。”同学波波说：“屁股被打了，现在还感觉火辣辣的呢……”同学们听了哈哈大笑。

　　笑声中，我凝望着我的奖状，暗暗下决心，下学期我一定要加倍努力！

开心的作文篇3

　　在生活中，我们会因为完成了夙愿而快慰，为与同学争执而苦恼，为某人或某事而感动……我就因为完成了夙愿而快慰。

　　在一次吃饭时，这顿饭有好多的豆腐，奶奶忽然问我：“你知道这些豆腐是怎么来的吗？”我想都没有想，随口说道：“买的呗！”“不对！”奶奶这么一说，还真的是吓了我一大跳。“是我们做的。”我想：“咦，奶奶怎么会做豆腐了呢？”奶奶说：“星期六，我们一起做豆腐？”“好啊，就这么定。”

　　终于等到了星期六。奶奶早在星期五的晚上就泡好了黄豆。爷爷指导我检验豆子是否泡好了。我把豆子掰开，看看黄豆的中心是否被水泡平了，是否还存在一条明显的“沟”。如果没有那条“沟”就说明黄豆泡好了，符合磨豆浆的要求了。

　　做豆腐的第一步就是磨豆浆。把泡好的黄豆连同水放进豆浆粉碎机粉碎，这里面要注意的就是，水不要放得太多。黄豆要彻底粉碎磨细。这样才能多出豆腐。

　　第二步就是过滤豆浆。过滤的`目的就是要把蛋白质与纤维素分开。

　　第三步就是煮浆。这样子可以让一些有毒有害的物质蒸发掉，确保饮食安全。

　　第四步就是放“内酯”。内酯是从市场上买回来的，它的主要作用就是凝固，将豆浆中的蛋白质凝固成豆腐。按照豆浆的多少，先把一定量的内脂用水调和好，倒进豆浆中去，并且不断地用勺子慢慢搅动，等到出现了豆腐花，就要立刻停止。然后保持温度，大约半个小时后，豆浆就变成了豆腐脑了。

　　第五步就是豆腐成型。我们用白纱布铺在瓷盆里，将豆腐脑挖出放置在纱布上。然后将纱布包好，上面用重物压一压。大约十分钟后，打开纱布，用小刀子在豆腐上划上几道印子，用冷水浇一浇，就出现了成品豆腐了。

　　我第一次做豆腐，有一点手忙脚乱。可是吃到了我亲手做出来的豆腐时，那一刻我的心里还是乐呵呵的，我好开心啊。因为，我学会了怎么制作豆腐了，我吃到了我亲手做的豆腐。

开心的作文篇4

　　每次放长假，就是我最开心的时候啦！因为我不但可以尽情地玩耍，而且还能参加名种活动。今年国庆节，最让我开心的就是参加阶梯英语的亲子教育活动了。

　　那是国庆长假的最后一天上午，妈妈把我和两个表弟带到了国瑞大酒店。妈妈说，我们要和很多小朋友们在一起做游戏。

　　我们在一些工作人员亲切的指引下来到了第十一楼的大会议室。果然有好多小朋友坐在那里，还有一位黄发、大眼睛的漂亮阿姨。我高兴地找了一个小板凳坐下，妈妈就和其它的家长上楼去了。

　　阿姨亲切地对我们说：“我是娜莎，是你们的英语老师，我们来认识一下好吗？”

　　她的笑容真温暖，我一下子就喜欢她了，我很响亮地报上了自己的名字。

　　老师说：“下面我们来做一个游戏吧！”老师让我们两个两个地对面坐好，伸出双手的食指和中指，念道：“两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀……”然后将手变成飞的动作，又念：“上飞飞，下飞飞，左飞飞，右飞飞。”然后将手背到后面，比出“石头、剪刀、布”，谁输了，就站着不动，赢了，就打输的两下，出得一样，就亲对方两下。气氛一下子活跃起来，小朋友们象认识很久了一样，玩得十分开心。

　　过了一会儿，老师又说：“我们再来玩一个游戏，OK？”我们马上开心地说：“OK！”

　　老师拿出四张大卡片，每张卡片上都画有一种动物，反面写着动物的'英语单词。老师先教我们读了几遍，就找了两个小朋友到前面，背对背站着，手上各拿着一张卡片，向前蹦四步，再蹦转身，读对方手上卡片的单词。小姐姐的反应快，先读了出来，老师就在她的额头上贴了一颗闪亮的小星星。小姐姐开心地对用手对着小男孩“叭”地做出射击的动作，小男孩应声倒地，我们都发出欢乐的喝彩声，几个小男孩笑着上去把那个小男孩抬下去了。

　　游戏一个接一个，一个比一个有趣，一个比一个好玩，我们认识了好几个单词，还学会了几首英语歌曲，我真不知道学英语还有这么多的花样。最后，老师把我们带到了楼上，原来我们的家长都在楼上开会。我们把刚学的游戏表演给家长看，家长一个个乐得不停鼓掌。

　　这次活动，我额头上贴了三颗闪亮的小星星，回到家里好半天，我还乐得合不拢嘴哩！

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