开心的作文

时间:2024-02-16 07:35:13 心作文 我要投稿

开心的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的开心的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

开心的作文

开心的作文 篇1

  我是一个爱玩的孩子,在作业之余老是想着一个字——玩,玩对我来说是生活中的彩笔,记录着每一天,但玩得最开心的要数那个星期天了。

  那天,爸爸妈妈都有事出去了,留我一个人在家。我做完功课,闲着没事翻着《小学科学》杂志。突然,我发现了一个简单的制作船模的小制作介绍,挺有趣的。我看了又看,心中一动,对啊!为什么不亲自动手试试呢?

  于是,我照着杂志中介绍的制作方法,从笔袋里找来一支铅笔切下一小段,并从中间一分为二,用小刀小心翼翼地削尖了铅笔的一头作为“船头”,再仔仔细细地把笔身刮平做为“甲板”,然后在船身的'中间挖个圆孔,孔后面开一条贯穿到尾部的槽作为“油箱”,用来装风油精,一艘小巧玲珑的航模小船被我完成了。

  真是说不出的高兴啊!我飞似的跑下楼,来到小区的水池边,在船尾装上了“燃料”,把小船放在水面上。哈哈!只见油膜沿着槽往后快速推出驱动小船,小船像离弦的箭在水中乘风破浪。我一蹦三尺高,唱呀,跳呀,差点儿摔进了水池里。小船被放了一次又一次,越放越好玩。

  “小辰,回家吃饭了。”我拉着妈妈的手,“妈妈,你看我的小船多好啊!”妈妈感到奇怪,为什么它会航行呢?我告诉妈妈它能动的道理,并说:“制作这艘小船启发了我,以后要多学习科学知识,多动脑筋。”妈妈笑了,我也会意地笑了。

  这个星期天,我虽然没有看电视、玩游戏,但我觉得一个人在小桌上动手做小玩意,也是很有意思的,而且还制作成功了。看到小船在水池中自由自在航行着,尤其是看到妈妈那赞赏地一笑,我别提多开心了。

开心的作文 篇2

  到目前为止,我身边发生了许多事情,开心的,有趣的,令我感动的,令我难忘的……那么现在,我就大家讲这件事情:包粽子!

  每次端午节,包粽子,我都是只有看的份儿,这次妈妈终于允许我包粽子了!妈妈先包了一个,样子看起来非常胖,但不结实。“我来试试。”我说。妈妈似乎非常生气,把夹肉的筷子一扔,说:“行!你来。”然后走一边看着我。我学着妈妈的样子,先从洗好的.芦苇叶中抽出一片,横铺在桌上,再捏住芦苇叶剪出的四个角中的其中一个角,往左上提,使它变成一个漏斗,接着用勺子把糯米填进漏斗中,填充到一半的时候,夹一块肉放进去,再填充糯米,最好用多余的芦苇叶包住漏斗的口子,一个粽子就这样完成啦。我看看自己包的粽子,瘦瘦的,顶部尖尖的,跟个子弹没啥两样,虽然样子不是很好看,但很结实,我还不是很满意。这时,妈妈走过来,说:“还不错嘛”很结实!我很开心,把糯米全包完才停手。

  为什么这件事开心呢?因为我学会了包粽子!

开心的作文 篇3

  一天,林老师布置一题作业,要求我们按照“总分总”的结构写一篇作文,写一件开心的事作文。我绞尽脑汁,却久久动不了笔。忽然,脑子里闪过了我曾经参加比赛讲过的一个故事——《我们班上的新事多》,这个故事就是按照“总分总”的结构写的,于是,我决定模仿它,写一篇《我们班上的好事多》。

  我回忆着我们班最近都有哪些好事,呀,还真不少。创编操获全校第一名、三人篮球赛获全校第一名、英语故事比赛年段第一名……等等,这些都是我们班上最近出现的好事。

  首先,我简略地概括写最近我们班上有许多好事,然后,分三段详细描述以上三件好事,最后,再来个总的.概括,写我们班上还有许多这样的好事,就这样,一篇作文写成了。第二天,我胸有成竹,捧着作文来到学校,正信心十足地准备把作文本上交时,却听到一位“作文权威”同学在说,“这种结构的作文不能写事”,“糟了,我是写事的,难道不行吗?”作文交上去了,但我的心却像十五个水桶打水——七上八下。

  终于有一天,林老师发作文了,我的心都提到了嗓子眼儿。是成功还是失败?我目不转睛地盯着林老师手上的作文一篇篇发给同学们。“纪牧宁”,当林老师叫到我的名字时,我的心一下子“咚咚”直跳,我瞥了一眼我的“佳作”,呀,好像是优,我不敢相信,好紧张!当我认真地看着拿在手上的作文时,是优,的确是优!林老师还在优字旁边画了一张笑脸,并写了一句批语,“文中所写的事例都是真实的”。我表面上微微一笑,但却抑制不住心花怒放。

  放学了,我迫不急待地跑回家,手里拿着作文,紧紧地抱住妈妈放声开怀大笑着。现在回忆起来,那真是一件让我开心的事。

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