描写的作文

时间:2025-01-01 09:35:15 写什么的作文 我要投稿

描写的作文[精华3篇]

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的描写的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写的作文[精华3篇]

描写的作文 篇1

  在四月二十五日,学校组织去春游,一辆辆崭新的豪华大巴车停靠在校内。为了照顾晕车的同学,老师让他们先上车,然后再按顺序上车,车子缓缓地开了,慢慢地我也迷迷糊糊地睡着了。

  不知过了多久,我被一阵高呼声吵醒了“到了,到了……”不知是哪位同学激动的叫起来,我睁开迷松的双眼,映入我眼帘的是许多的人民解放军叔叔,在热情地迎接我们这些小客人。我们走下车排好整齐的队伍。走进公园,看到一棵棵茂盛的树木,宽敞的训练场……

  老师好象看透了我们的心思,让我们在训练场上体验一下走独木桥。姜义明小心翼翼、颤颤惟惟地走在桥上,每走一步都摇摇晃晃,同学们都凭住呼吸,心都紧张的要命,惟恐他从独木桥上掉下来。

  在为姜义明担心的我抬起头想放松一下,看到不远处有人正在植树,我与几位同学跑过去。坑是叔叔们先挖好的,我连忙拿不小树苗,小心翼翼的放在坑中,笔直的扶下,赵恒轻轻的把泥土添入坑中,边投泥土边压实,预防树苗歪斜。添好泥土后我们又提来水,缓缓地浇在坑中,保证了小树苗有足够的水份。

  最有趣的就是钓鱼了。我把诱耳放在鱼钩上,投入池中,一动不动的`等待鱼儿上钩。不知是鱼儿是故意和我捉迷藏,还是我的诱耳不香,鱼儿始终不肯上钩,让我在池上很是着急。我不禁想起小猫钓鱼的故事来,猫妈妈为什么能钓到鱼而小猫钓不到鱼呢?我静下心来,屏住呼吸静静地注视着水面。动了,鱼儿上钩了,快提鱼杆,呵!一条有二十公分长的鱼被我给钩了上来,我高兴极了。

  不知不觉地到了吃午餐的时间,我们吃过午餐后稍作休息,就踏上旅游车。在回来的路上,我还惦记着那被我钩上来的鱼儿。

描写的作文 篇2

  当我第一次踏上这美丽的星球时我就能想象到几百年后他的结局。

  下了星际长途列车,带上我的行李我将在这里生活。我回头望了望那个美丽的,由蓝色和白色纹痕交错的星球,充满了不舍。她静静的悬在这浩瀚的宇宙中,科学家预言:五十年后地球能源将会彻底枯竭,一百年后它将自爆在这个无垠的宇宙中。而那时人类将在月球继续生活,像对待地球那样对待这个美丽的月球——

  我深吸了一口气,不想再想下去了。抬头望了望,只见无数的数不清的星星调皮地向我眨着眼睛,“月明星稀”这个词已不适用了,一切对月球美好的憧憬与向往一不复存在。

  向前走我看见了许多科研人员,他们正忙着测测月球这儿,测测月球那儿,他们像一匹匹饿狼,贪婪的寻找着这里的.一切资源,然后开发,最后枯竭,地球就是例子……人类是最大的凶手,包括我。

  放下了行李,我又回了头,望了望地球,突然明白月球只是人们暂时的居所,祝你好运吧,月球!

描写的作文 篇3

  小鸟在枝头歌唱,为了让小鸟生存得更好,环境变得更美丽,大树伯伯给了它们一个温暖的家。下雨时,大树伯伯给它们挡雨,阳光猛烈时,大树伯伯给它们遮住太阳。这全都是大树的功劳啊!

  一群小学生拿着水桶,带着一群幼儿园的小朋友,来到大树底下。一个小学生说:“大树的作用有很多,它能美化环境,防止土石流,还可以造纸呢!”

  另一个小学生又说:“大树不仅仅有这些作用,还可以防止水灾和火灾呢。它能通过树叶来吸收二氧化碳,排放出新鲜的.空气。最后,它还可以储水,作为备用。”

  于是,这群小学生带领着幼儿园的小朋友们,一起拿着水桶,给大树浇水,顺便给周围的小花儿也浇浇水,让它们能尽快地成长,把我们的祖国装点得更加美丽!

  然后,大树挺了挺身子,精神了许多。旁边的花儿正在跳着舞,好像为大树而高兴呢!如果每个人都保护大树,绿化环境的话,我相信,我们的世界,一定会更美的!

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